
- •Дневник ознакомительной (логопедической) практики
- •Основные обязанности и права студентов, находящихся на практике.
- •Студент- практикант имеет право:
- •Студенту-практиканту запрещается:
- •Дневник работы студента-практиканта.
- •1. Ознакомьтесь со спецификой работы образовательного учреждения: побеседуйте с заведующей, методистом, учителем-логопедом (см. Приложение 2). Результаты отразите в дневнике:
- •2. Ознакомьтесь с оборудованием логопедического кабинета (см. Приложение 2). Результаты отразите в дневнике:
- •3. Ознакомьтесь с документацией учителя-логопеда и дайте ее перечень в дневнике:
- •4. Проведите наблюдение логопедического обследования ребенка и совместно с логопедом проанализируйте его по предложенной схеме (Приложение 3)
- •5. Проведите наблюдение за коррекционно-педагогической деятельностью учителя-логопеда.
- •Анализ подгруппового логопедического занятия
- •Анализ фронтального логопедического занятия
- •Анализ индивидуального логопедического занятия
- •Анализ подгруппового логопедического занятия
- •Анализ индивидуального логопедического занятия
- •Анализ индивидуального логопедического занятия
- •Анализ подгруппового логопедического занятия
- •6. Проанализируйте образовательные программы учреждения (см. Приложение 5). Результаты занесите в дневник:
- •Отчет о прохождении ознакомительной логопедической практики Характеристика-отзыв о работе студента
- •Подпись руководителя ________________________________________
- •Рейтинговая система оценивания студентов-практикантов в процессе учебной ознакомительной практики
- •Перечень отчетной документации студента по итогам учебной ознакомительной практики
- •Форма аттестации
- •В беседе с заведующей, методистом оу студенты должны ознакомиться:
- •В беседе с логопедом студенты должны ознакомиться:
- •Методическое оснащение кабинета логопеда.
- •Анализ логопедических занятий
- •План анализа образовательной программы
- •Литература
Отчет о прохождении ознакомительной логопедической практики Характеристика-отзыв о работе студента
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись руководителя ________________________________________
Дифференцированный зачет |
Не зачтено |
Зачтено |
||
Академическая оценка (по 4-х балльной системе) |
Неудовлет-ворительно |
Удовлетво- рительно |
Хорошо |
Отлично |
Бальная оценка (по 100-балльной системе) |
От 0 до 50 включительно |
От 41 до 80 включительно |
От 81 до 90 включительно |
От 91 до 100 включительно |
Студент получает зачет, набрав 41 балл и выше, при обязательном условии выполнения всех видов деятельности практики. Максимальное количество баллов за практику – 100 баллов.
Рейтинговая система оценивания студентов-практикантов в процессе учебной ознакомительной практики
№ п/п |
Виды деятельности, выполняемые студентами |
Возможное количество баллов |
Кол-во баллов, полученных студентом (оценивается методистом практики) |
Критерии
уровни |
1. |
Участие в работе установочной конференции |
10 |
|
|
Ф.И.О. руководителя практики в университете |
Кол-во баллов
|
Подпись: |
||
2. |
Знакомство со спецификой работы ОУ |
|
|
Полнота описания по приведенной схеме |
10 |
|
- Описание подробное, достоверное |
||
8 |
|
- Описание достоверное, но неполное |
||
6 |
|
- Описание неполное, носит формальный характер |
||
Ф.И.О. руководителя практики в университете |
Кол-во баллов
|
Подпись: |
||
3. |
Знакомство с оборудованием логопедического кабинета |
|
|
Полнота описания по приведенной схеме |
10 |
|
- Описание подробное, достоверное |
||
8 |
|
- Описание достоверное, но неполное |
||
6 |
|
- Описание неполное, носит формальный характер |
||
Ф.И.О. руководителя практики в университете |
Кол-во баллов
|
Подпись: |
||
4. |
Знакомство с документацией учителя-логопеда |
|
|
Полнота описания |
10 |
|
- Описание подробное, достоверное
|
||
8 |
|
- Описание достоверное, но неполное |
||
6 |
|
- Описание неполное, носит формальный характер |
||
Ф.И.О. руководителя практики в университете |
Кол-во баллов
|
Подпись: |
||
5. |
Наблюдение логопедического обследования ребенка |
|
|
Качество анализа по приведенной схеме |
10 |
|
- анализ подробный, достоверный |
||
8 |
|
- анализ достоверный, но неполный |
||
6 |
|
- анализ неполный, носит формальный характер |
||
Ф.И.О. руководителя практики в университете |
Кол-во баллов
|
Подпись: |
||
6. |
Анализ логопедических занятий |
|
|
Качество анализа по приведенной схеме |
10 |
|
- анализ подробный, достоверный |
||
6 |
|
- анализ достоверный, но неполный |
||
4 |
|
- анализ неполный, носит формальный характер |
||
Ф.И.О. руководителя практики в университете |
Кол-во баллов |
Подпись: |
||
7. |
Анализ образовательных программ ОУ |
|
|
Качество анализа по приведенному плану |
10 |
|
- анализ подробный, достоверный |
||
8 |
|
- анализ достоверный, но неполный |
||
4 |
|
- анализ неполный, носит формальный характер |
||
Ф.И.О. руководителя практики в университете |
Кол-во баллов
|
Подпись: |
||
8. |
Составление самоотчета о прохождении ознакомительной практики |
|
|
Качество самоотчета |
15 |
|
- самоотчет выполнен по всем пункта плана, содержит обобщенные характеристики, выводы, собственное мнение о современных проблемах коррекционных учреждений, о значении профессии логопеда, о роли знаний и нравственно-гуманистической подготовки для эффективной профессиональной деятельности. |
||
10 |
|
- самоотчет выполнен по всем пункта плана, содержит обобщенные характеристики, выводы, но отсутствует собственное мнение о современных проблемах коррекционных учреждений, о значении профессии логопеда, о роли знаний и нравственно-гуманистической подготовки для эффективной профессиональной деятельности. |
||
5 |
|
- самоотчет выполнен не по всем пункта плана, выводы и характеристики носят формальный характер, отсутствует собственное мнение о современных проблемах коррекционных учреждений, о значении профессии логопеда, о роли знаний и нравственно-гуманистической подготовки для эффективной профессиональной деятельности. |
||
Ф.И.О. руководителя практики в университете |
Кол-во баллов
|
Подпись: |
||
9. |
Участие в работе итоговой конференции |
|
|
Содержательность и логика выступления |
15 |
|
- на итоговой конференции студент подготовил презентацию, провел самоанализ, используя самоотчет по практике, выступление структурировано, сделан логический вывод |
||
10 |
|
- в презентации виды деятельности студента отражены неравномерно, выступление носит описательный характер, отсутствуют выводы. |
||
5 |
|
- презентация не отражает всех видов деятельности студента-практиканта, отсутствуют выводы, выступление непродуманно, неинформативно, нелогично. |
||
ИТОГО: |
100 |
|||
Ф.И.О. руководителя практики в университете |
Кол-во баллов
|
Подпись: |
||
Ф.И.О. руководителя практики в университете |
Общее кол-во баллов
|
Подпись: |
Итоговая оценка за практику ______________________________________
Цифрой и прописью
Рейтинговая оценка за практику ___________________________________
Курсовой руководитель____________________________________________
Ф.и.о. Подпись
Приложение 1