
- •Дневник ознакомительной (логопедической) практики
- •Основные обязанности и права студентов, находящихся на практике.
- •Студент- практикант имеет право:
- •Студенту-практиканту запрещается:
- •Дневник работы студента-практиканта.
- •1. Ознакомьтесь со спецификой работы образовательного учреждения: побеседуйте с заведующей, методистом, учителем-логопедом (см. Приложение 2). Результаты отразите в дневнике:
- •2. Ознакомьтесь с оборудованием логопедического кабинета (см. Приложение 2). Результаты отразите в дневнике:
- •3. Ознакомьтесь с документацией учителя-логопеда и дайте ее перечень в дневнике:
- •4. Проведите наблюдение логопедического обследования ребенка и совместно с логопедом проанализируйте его по предложенной схеме (Приложение 3)
- •5. Проведите наблюдение за коррекционно-педагогической деятельностью учителя-логопеда.
- •Анализ подгруппового логопедического занятия
- •Анализ фронтального логопедического занятия
- •Анализ индивидуального логопедического занятия
- •Анализ подгруппового логопедического занятия
- •Анализ индивидуального логопедического занятия
- •Анализ индивидуального логопедического занятия
- •Анализ подгруппового логопедического занятия
- •6. Проанализируйте образовательные программы учреждения (см. Приложение 5). Результаты занесите в дневник:
- •Отчет о прохождении ознакомительной логопедической практики Характеристика-отзыв о работе студента
- •Подпись руководителя ________________________________________
- •Рейтинговая система оценивания студентов-практикантов в процессе учебной ознакомительной практики
- •Перечень отчетной документации студента по итогам учебной ознакомительной практики
- •Форма аттестации
- •В беседе с заведующей, методистом оу студенты должны ознакомиться:
- •В беседе с логопедом студенты должны ознакомиться:
- •Методическое оснащение кабинета логопеда.
- •Анализ логопедических занятий
- •План анализа образовательной программы
- •Литература
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Тульский государственный педагогический университет
им. Л.Н. Толстого»
Дневник ознакомительной (логопедической) практики
Направление подготовки: 050700 специальное (дефектологическое) образование.
Профиль подготовки: логопедия.
Уровень ООП: бакалавриат.
Форма обучения:
Фамилия, имя, отчество _______________________________________________
Группа _____________________________________________________________
Сроки прохождения практики: с ______________ по________________20____г.
Место прохождения практики__________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рецензенты:
Шалагинова К.С. канд. психол. наук, доцент кафедры практической психологии и педагогики
Степанова Н.А. канд. психол. наук, доцент кафедры специальной психологии
Дневник учебной ознакомительной (логопедической) практики: Учеб.-метод. пособие / Авт.- сост. Н.Н. Лебедева, О.А. Минеева. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н.Толстого, 2012. – 66 с.
Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов I курса, обучающихся по направлению 050700 Специальное (дефектологическое) образование профиль «Логопедия», проходящих учебную ознакомительную практику в различных типах учреждений для лиц с нарушениями речи.
В пособии дан перечень заданий для студентов, предусмотренных программой практики, а также методические рекомендации по их выполнению.
Основные обязанности и права студентов, находящихся на практике.
В период практики студент должен показать свою профессиональную компетентность и участвовать в жизни коллектива учреждения образования как полноправный работник, проявляющий интерес к работе, уважение к личности учащегося, коммуникативность в отношениях с коллегами и общественную активность.
Студент-практикант обязан:
участвовать в работе установочной конференции по практике в университете;
прослушать инструктаж по охране труда и расписаться в контрольном листе;
явиться для прохождения практики на предприятие, в учреждение, организацию или иное место в строгом соответствии с приказом ректора, а при возникновении неожиданных обстоятельств, препятствующих явке в установленные сроки (болезнь, семейные обстоятельства и др.) в определенное приказом предприятие, в организацию, учреждение, своевременно известить курсового руководителя;
приступить к выполнению задач практики сразу после установочной конференции в вузе и по прибытии на место проведения практики;
составить индивидуальный план, отражающий все виды работ, предусмотренные программой практики, и в соответствии с этим планом работать ежедневно 5 – 6 часов по месту прохождения практики;
вести дневник установленной формы с описанием результатов наблюдений и анализом своей работы;
организовать свою деятельность в соответствии с требованиями устава учреждения или организации – базы практики;
подчиняться правилам внутреннего распорядка учреждения, организации; выполнять распоряжения администрации в пределах программы практики и по согласованию с руководителем практики университета;
строго соблюдать правила и нормы охраны туда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности;
заполнить и представить руководителю практики университета всю требующуюся отчетную документацию в последний день практики.