- •Отчет по научно- педагогической практике за 3 семестр, 2013-2014 учебный году обучения в PhD докторантуре
- •Отчет за 2012-2013 учебный год
- •1. Cодержание программы педагогической практики
- •1.1 Цель научно-педагогической практик
- •1.2 Задачи научно-педагогической практики:
- •1.3 Содержание научно-педагогической практики
- •2. График проведения занятий
- •3. План научно-педагогической практики
- •3.1 Научные исследовательские работы
- •3.1.1 Общая информация.
- •3.2 Описание Проекта.
- •3.2.1 Вводная часть
- •3.2.2 Цель проекта
- •3.2.3 Задачи проекта и способы их реализации.
- •3.3 Научная новизна и значимость проекта
- •3.4 Исследовательская среда
- •3.4.1 Описание имеющейся у заявителя материально-технической базы, необходимой для проведения исследований в рамках Проекта:
- •3.4.2 Использование отечественных и зарубежных исследовательских инфраструктур (лабораторий), с пояснениями:
- •3.4.3 Ключевые отечественные и международные связи, участие в проекте зарубежных ученых:
- •3.4.4 Участие в проекте молодых ученых, PhD-докторантов, постдоков:
- •3.5.9 Применимость полученных научных результатов:
- •3.5.10 Целевые потребители полученных результатов:
- •3.5.11 Возможности для прорывных результатов, содержащих риски; влияние на развитие науки и технологий:
- •3.5.12 Распространение результатов работ среди потенциальных пользователей, сообщества ученых и широкой общественности:
- •Список опубликованных трудов по теме диссертации за отчетный период
- •4. Список использованной литературы
1. Cодержание программы педагогической практики
1.1 Цель научно-педагогической практик
- овладеть определенными навыками и приемами основных направлений педагогической деятельности и реализовать на практике теоретические знания, полученные в процессе изучения теоретических и практических дисциплин.
1.2 Задачи научно-педагогической практики:
- закрепление теоретических знаний, умений и навыков, полученных PhD докторантами в процессе изучения специальных дисциплин согласно учебному плану;
- овладение методикой подготовки и проведения разнообразных форм учебной работы;
- формирование профессиональных педагогических умений и навыков.
1.3 Содержание научно-педагогической практики
Согласно индивидуальному учебному плану на 2012-2013 учебный год были запланированы два практики.
По решению учебно-методического Совета института Горно-металлургический им. О.А. Байконурова утверждена программа научно-педагогической практики на третий семестр 2012-2013 года и научным руководителем практики назначен НАН РК д.т.н., профессор Ракишев Б.Р.
Научно-педагогическая практика будет проходить с 03.09.2013 по 17.12.13г. По плану научно-педагогической практики были запланированы:
- подготовка обзора литературы по дисциплине: «Ашық тау-кен жұмыстарының процестерін жоспарлау және өз - ара байланыстары»;
- подготовка лекций по темам:
Карьердегі жүк ағымдарының түрлері;
Тау-кен және көліктік құралдрының кешенді түрлеріне түсінік. Карьердегі өндірістік процестердің өз-ара байланыстағы;
Кешенді жабдықтардыңнегізгі ұйымдасқан жұмысы;
Кешенді құрал-жабдықтардың есебі.
- выполнение педагогической нагрузки:
проведение лекций;
проведение лабораторных работ;
проведение СРС.
- Подготовка статей для публикации в зарубежных журналах входящие в международные базы данных по цитируемости (Scopus, Thomson, ISI и д.р.).
При выполнение педагогической нагрузки будут проведены:
№ |
Тип занятия |
Количество часов |
1 |
Лекции |
4 |
2 |
Лабораторных работ |
4 |
3 |
СРС |
2 |
По дисциплине «Ашық тау-кен жұмыстарының процестерін жоспарлау және өз - ара байланыстары», для студентов 3-го курса специальности 050707- «Горное дело».
2. График проведения занятий
№ |
Группа |
Время |
Аудитория |
Тип занятия |
Количество часов |
1 |
050707. Каз. |
10:15-11:20 |
9 ГМК |
Лекция |
2 |
2 |
050707. Каз. |
11:20-12:15 |
9 ГМК |
Лекция |
2 |
3 |
050707. Каз. |
11:25-13:20 |
9 ГМК |
Лабораторных работ |
4 |
4 |
050707. Каз. |
|
|
СРС |
2 |
Всего аудиторных часов: |
10 |
||||
