
- •Раздел 1. Начала психологии личности
- •Тема 1. Предмет психологии личности. Цели и задачи психологии личности
- •Тема 2. Классические понятия психологии личности
- •Тема 3. История психологии личности
- •Раздел 2. Теории личности
- •Тема 4. Первые психологические теории личности
- •Тема 5. Психоаналитические теории личности
- •Тема 6. Бихевиористические, гуманистические и экзистенциальные теории личности
- •Тема 7. Когнитивные и диспозиционные теории личности
- •Тема 8. Теории социализации
- •Тема 9. Социально-психологические теории, теория жизненного пространства личности
- •Тема 10. Требования к психологической теории. Критерии оценки теории личности
- •Раздел 3. Методология и методы психологии личности
- •Тема 11. Методологические проблемы психологии личности
- •Раздел 4. Жизненный путь личности
- •Тема 12. Периодизация развития личности
- •Тема 13. Механизмы развития личности
- •Раздел 5. Развитие личности в процессе жизненного пути
- •Тема 14. Развитие личности в период младенчества и раннего детства
- •Тема 15. Развитие личности в дошкольном возрасте
- •Тема 16. Развитие личности в младшем школьном возрасте
- •Тема 17. Развитие личности подростка
- •Тема 18. Развитие личности в юношеском возрасте
- •Тема 19. Развитие личности в зрелом, пожилом и старческом возрасте
- •Тема 20. Проблемы жизненного пути личности
Тема 17. Развитие личности подростка
Пубертатный кризис. Типы развития в подростничестве (Э. Шпрангер). Функциональные линии развития подростка. Притязания на взрослость. Структура притязаний на взрослость. Формирование Я-концепции в подростковом возрасте. Изменения в когнитивном компоненте Я-концепции в конце подросткового возраста в теории С. Хартер. Возникновение интереса к своему внутреннему миру. Развитие рефлексии на себя. Кризис самооценки. Обостренное чувство собственного достоинства. Нестабильность самооценки. Основные направления развития личности в подростничестве.
Тема 18. Развитие личности в юношеском возрасте
Развитие личности в юношеском возрасте. Функциональные линии развития в юношеском возрасте. Личностные новообразования юношеского возраста (Э. Шпрангер). Формирование идентичности «кризис идентичности» (Э. Эриксон). Статусы идентичности (Дж. Марсиа): предрешенность, диффузия, мораторий, достижение идентичности. Развитие самосознания. Личностная рефлексия. Проблемы профессионального, личностного и морального самоопределения. Влияние особенностей развития самосознания на нарушения личности и поведения. Критерии сформировавшейся личности.
Тема 19. Развитие личности в зрелом, пожилом и старческом возрасте
Особенности развития в период взрослости. Классификация возрастных границ зрелости. Развитие личности в возрасте ранней зрелости: функциональные линии развития. Центральные новообразования в возрасте ранней зрелости. Системы Я-идентичности взрослого человека. Задачи ранней взрослости в теории Р. Хевигхурста.
Развитие личности в возрасте средней зрелости: функциональные линии развития. Центральные новообразования в возрасте средней взрослости. Главная дилемма развития у взрослого человека средних лет. Задачи средней взрослости в теории Р. Хевигхурста, Р. Пэка. Кризис середины жизни. Характеристика кризиса середины жизни. Проблемы личности в период кризиса середины жизни.
Развитие личности в возрасте поздней зрелости: функциональные линии развития. Развитие личности в старческом возрасте. Задачи пожилого возраста. Изменения мотивационных компонентов в период старения. Личностные типы старения. Подкризисы старения. Стадии приближения смерти. Ступени смерти.
Тема 20. Проблемы жизненного пути личности
Жизненный путь личности как проблема. Пять фаз жизненного цикла человека в теории Ш. Бюлер. Самоосуществление итог жизненного пути. Взгляды С. Л. Рубинштейна, Б. Г. Ананьева, К. А. Абульхановой-Славской на проблемы жизненного пути личности. Проблемы личной жизни. Жизненная стратегия личности. Методы исследования жизненного пути. Биографический метод. Метод герменевтики. Понятие личностного роста. Препятствия личностного роста. Патогенные механизмы, мешающие развитию личности. Деградация личности. Этапы деградации. Признаки остановки в личностном росте. Защитные механизмы личности. Проявления психологической защиты.