Тема 8. Теории социализации

О некоторых общих подходах изучения личности в отечественной психологии. Культурно-историческая концепция Л. С. Выготского. Изменение социальной ситуации как основа психического развития человека. Обучение и воспитание как всеобщий момент психического развития человека. Исходные формы деятельности. Психические новообразования. Интериоризация как механизм развития личности. Методологическое значение учения о высших психических функциях для построения теории личности. Опосредствование как психологический механизм развития. Критерии личностного характера действий. Понятие о системном и смысловом строении сознания. Роль знаковых систем в развитии сознания.

Подход к проблемам личности С. Л. Рубинштейна. Принцип единства сознания и деятельности как основа методологии отечественной психологии. Личностный принцип в психологии. Структура личности С. Л. Рубинштейна. Теория развития самосознания в процессе жизненного пути личности.

А. Н. Леонтьев и проблемы личности. Психологическое развитие человека процесс развития деятельности, сознания, личности. Понятие личности. Характеристики личности в теории А. Н. Леонтьева. Индивид. Анализ личности через категорию деятельности. Проблема смысла и значения в деятельностном подходе и в культурно-исторической концепции. Совпадения и различия в трактовках понятия личности в теории А. Н. Леонтьева и в исследованиях Л. И. Божович. Перспективы развития деятельностной теории личности.

Системная модель человекознания Б. Г. Ананьева. Структура личности Б. Г. Ананьева. Концепция персонализации А. В. Петровского. Теория личности с позиций категориального анализа психологии. Характеристики адаптации, индивидуализации и интеграции в процессе персонализации личности. Интраиндивидная, интериндивидная и метаиндивидная подсистемы в структуре личности. Направленность как главная характеристика активности личности у Н. И. Рейнвальд. Типы направленности личности. Психологическая структура личности Н. И. Рейнвальд.

Определение личности через эндо- и экзопсихику А. Ф. Лазурским. Определение структуры личности В. Н. Мясищевым. Понятие отношения в концепции личности В.Н. Мясищева. Личность как интегральное образование психических процессов, психических состояний и психологических свойств в концепции А. Г. Ковалева. Свойства личности и их психологическое содержание в теории В. С. Мерлина. Симптомокомплексы свойств личности и их характеристика. Динамичная структура личности В. С. Мерлина. Характеристика установки как основной общепсихологической характеристики личности в теории Д. Н. Узнадзе. Концепция динамической функциональной структуры личности К. К. Платонова.

Тема 9. Социально-психологические теории, теория жизненного пространства личности

Социально-психологические теории личности Дж. Мида, Ч. Кули. Движущие силы поведения в учении К. Левина. Структура личности К. Левина. Психологическая среда и свойства жизненного пространства личности. Динамика личности. Психологический рост. Развитие личности.

Экспериментальные исследования личности в работах учеников и последователей К. Левина: Хоппе, Т. Дембо, А. Карстен, Р. Биренбаум, Б. В. Зейгарник.