394. Болмыстағы нәрселер мен құбылыстардың байланысы, олардың себебі туралы қорытынды жасау ғылымда қалай аталады?

А) гипотеза

Б) синестезия

В) афазия

Г) мнемоника

Д) синтез

395.Әл-Фараби адамның қай қасиетiн этика ғылымына қатысты пiкiрлерiнде сөз етедi ?

А)ерiк-жiгер мен қажыр-қайрат

Б)ерiк-жiгер

В)ерiк-жiгер, қажыр-қайрат пен түйсiк

Г)ерiк-жiгер, қажыр-қайрат, түйсiк пен ойлау

Д)ерiк-жiгер, қажыр-қайрат, түйсiк, ойлау мен елес

396. Басқару заңдылықтары әдіс тәсілдерді анықтаудың ... факторы

А) обьективті

Б) субьективті

В) жүйелі

Г) саналы

Д) мәнді

Г. адам психикасы мен нерв жүйесінің жетілу процесі

397.Дүниетанымның компоненттері:

А) ғылыми білім жиынтығы, көзқарасы, сенімі, адамның (адамгершіліг) идеалы

Б) қоғамдық пікір, жеке адам пікірі

В) бір тұтас бағыт-бағдар, қоғам мақсаты

Г) мақсатқа бағыттау

Д) тұлға, қоғам, әлем

397.Ерiк дегенiмiз не ?

А) адамдардың мақсатпен бағытталған әрекетi, олардың қоғамдық қызметiнiң жемiсi идеология мен дүниетаным деңгейлерiмен тығыз байланысты

Б)топтардың, ұлттардың, жеке адамдардың мақсатпен қоғамдық қызметi

В)ұлттардың дүниетаным деңгейлерi

Г)жеке адамның идеологиясымен тығыз байланысты

Д)топтардыє мақсатсыз әрекетi

398.Әдет дегенiмiз не ?

А)адамның қажетiне айналып, қалыптасып кеткен әрекетi

Б)адамның қажетiне айналмаған әрекетi

В)адамның қимыл қозғалысы

Г)адамның танымдық әрекетi

Д)адамның ойын әрекетi

399.Әдеттiң неше түрi бар ?

А)2

Б)3

В)6

Г)4

Д)5

400.Әдет мына түрге бөлiнедi:

А)жағымды және жағымсыз

Б)үйреншiктi

В)кездейсоқ

Г)жағымсыз

Д)жағымды

401.Әдет неше салаға бөлiнедi ?

А)4

Б)3

В)2

Г)5

Д)6

402.Әдет салалары…

А)тазалық сақтау, мәдени, адамгершiлiк және еңбек әдеттерi

Б)тазалық, ластық, жалқаулық

В)мәдени, мәдениетсiз, адамгершiлiк

Г)мәдениетсiз, жалқаулық, тазалық

Д)мәдени және адамгершiлiк

403. Сандық сипаттағы кіші топтың "төменгі шегі"

A) 2 адам

Б) 4 адам

В) 5 адам

Г)10 адам

Д) 1 адам

404.Отбасындағы әдет-ғұрып мазмұнына не кiредi ?

А)әртүрлi жоралғылар, ритуалдар, салтанаттар

Б)әртүрлi жоралғылар

В)ритуалдар мен мерекелер

Г)салтанаттар мен шерулер

Д)наразылық демонстрациялар

405. Әлеуметтік қасиеттерді (сөйлеу, әдеттер, сана) біріктіретін субъект:

А) жеке тұлға

Б) адам

В) индивид (жеке адам)

Г) даралық

Д) қызмет нысаны

406. Адамның жеке тұлғалық жағын құрайтын сипаттамаларға ... жатпайды

А) физикалық даму

Б) жауапкершілік

В) еркіндік

Г) жеке мәртебесі

Д) даралық

407. Шынайы өмірде адамның биологиялық, әлеуметтік жақтарын бейнелейтін түсініктер ... көрінеді

А) берік бірлікте

Б) бірінен соң бірі

В) бір-бірінен бөлек

Г) нақты жағдайға байланысты

Д) барлық жауап дұрыс емес

408. Адамның адам тұқымына жататыны ... деген түсінікпен белгіленеді

А) жеке адам

Б) жеке тұлға

В) объект (нысан)

Г) субъект

Д) даралық

409. Адамның әлеуметтік – мәдени және психофизикалық дамуының жалпы процесін бейнелейтін термин

А) филогенез

Б) онтогенез

В) әлеуметтендіру

Г) дүниетанымды қалыптастыру

Д) ғылыми білімдер жүйесі

410. Адамның жеке даму процесін бейнелейтін термин

А) онтогенез

Б) филогенез

В) әлеуметтендіру

Г) дүниетанымды қалыптастыру

Д) ғылыми білімдер жүйесі

411. Адамның адамнан айырмашылығы, бір тұлғаның екінші тұлғадан айырмашылығы, олардың өздеріне тән қайталанбас қаасиеттерден тұратын жалпы немесе жеке түсінік

А) даралық

Б) жеке адам

В) жеке тұлға

Г) объект

Д) субъект

412. Онтогенетикалық даму барысында адамның жеке даралық қасиеті дамиды, оның мазмұнын ... құрайды

А) адамның орталық нерв жүйесінің қасиеттері, жеке тұлғаның қасиеттері

Б) анатомо-физиологиялық, психологиялық ерекшеліктер

В) адамгершілік түсініктер, көзқарастар, сенімдер

Г) биологиялық және әлеуметтік жақтары

Д) барлық жауап дұрыс емес

413. Адамға қоғамның толық мүшесі ретінде қызмет етуге мүмкіндік беретін білім, нормалар мен құндылықтар жүйесін меңгеру процесі

А) әлеуметтендіру

Б) қалыптасу

В) тәрбиелеу

Г) дамыту

Д) оқыту

414. Адам ағзасындағы үдемелі өзгерістер (бойы, салмағы, бұлшық еттерінің өсуі т.с.с.)

А) физикалық даму

Б) рухани даму

В) ойлау қабілетінің дамуы

Г) психикалық даму

Д) әлеуметтік даму

415. Бала туу, ас қорыту, жүрек-қан тамырлар, нерв жүйесі аумағында ағза қызметінің өзгеруі

А) физиологиялық даму

Б) рухани даму

В) ойлау қабілетінің дамуы

Г) психикалық даму

Д) әлеуметтік даму

416. Адамның әлеуметтік дамуы

А) барлық жауап дұрыс

Б) адамның қоғамға біртіндеп келе-келе кіруі (енуі)

В) адамның қоғамдық, иедологиялық қатынастарға біртіндеп енуі және осы қарым-қатынастарда өз қызметін меңгеру

Г) адамның өндірістік, құқықтық қарым-қатынасқа біртіндеп енуі

Д) адамның экономикалық, кәсіби қарым-қатынастарға біртіндеп енуі

417. Адамның өмірдегі өзінің жоғары онын сезінуі, қазіргі және болашақ ұрпақ алдындағы жауапкершілікті сезінуі, дүниенін қиын табиғатын түсіну, әрдайым адамгершілік тұрғыдан жетілуге талпынуы ...

А) рухани даму

Б) ақыл-ойдың дамуы

В) психикалық даму

Г) әлеуметтік даму

Д) физиологиялық даму

418. Жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасуының негізгі объективті факторлары

А) тұқымқуалаушылық, орта, тәрбие

Б) қарым-қатынас, өзін-өзі тәрбиелеу, қызмет

В) тәрбие объектісі мен субъектісі

Г) тұлғаның белсенділігі, акселерация

Д) өмірлік ұстанымы, көзқарастар мен сенімдер жүйесі

419.Дәстүр сонымен қатар не болып есептеледi ?

А)тарихи қалыптасқан әлеуметтiк қағидалар мен нормалар

Б)тарихи қағидалар

В)аңыз әңгiмелер

Г) әлеуметтiк қағидалар

Д)әлеуметтiк нормалар

420. Тұлғаның мүмкіндіктері мен ақыл-ойының дамуы, дүниетанымының қалыптасуы, білімді, дағдыны игеруге бағытталған арнайы ұйымдастырылған, басқарылатын мұғалімдер мен оқушылардың өзара әрекет ету процесі дегеніміз

А) оқыту

Б) дамыту

В) тәрбиелеу

Г) қалыптастыру

Д) өзін-өзі тәрбиелеу

421. Игерілген білімнің, өмірлік тәжірибе мен дағдылар негізінде өз бетімен және саналы түрде практикалық және теориялық әрекеттерді орындау дегеніміз А) икем

Б) білім

В) даму

Г) тәрбие

Д) өзін-өзі тәрбиелеу

422. Қажетті іс-әрекеттерді орындауда болатын, көптеген жаттығулар арқылы жетістікке жеткен практикалық қызметтің компоненттері дегеніміз

А) дағдылар

Б) икем

В) білім

Г) қалыптау

Д) даму

423. Білімділіктің басты өлшемі –

А) білім жүйелілігі мен ойлау жүйелілігі

Б) білім көлемі

В) эрудиция, есте сақтау қабілеті

Г) жоғары білім

Д) адамгершілік құндылықтардың қалыптасқан жүйесі

424. Жүйеленген білім, дағды, ойлау тәсілі, оқу нәтижесінің көлемі дегеніміз –

А) білім

Б) тәрбие

В) қалыптастыру

Г) даму

Д) эрудиция

425. Жалпы, адамның дамуында екі өзара байланысқан жолдар бар:

А) биологиялық және әлеуметтік

Б) анатомо-физиологиялық және психологиялық

В) адамгершілік және рухани

Г) рухани және материалдық

Д) теориялық және практикалық

426. Әлеуметтік қасиеттер мен сипаттардың маңызды мөлшерін алған соң, оны қоғамдық, әлеуметтік тіршілік иесі деп сипаттауға мүмкіндік туады, ол тығыз байланыста болады

А) адамның биологиялық даму процесі

Б) жеке тұлғаның рухани дамуы

В) ғылыми дүниетанымның қалыптасуы

Г) білім мазмұнын анықтау

Д) адамгершілік құндылықтар жүйесін қалыптастыру

427.Салт дегенiмiз…

А)адамның қоғамдағы қарым-қатынасын зерттейтiн ережелер жиынтығы

Б)отбасындағы қарым-қатынасын зерттейтiн ережелер

В)ұл мен қыздар арасындағы қатынасы зерттейдi

Г)ана мен қыздар арасындағы қарым-қатынасты зерттейдi

Д)әке мен бала арасындағы қарым-қатынас ережелер жиынтығы

428.Салт дәстүр неден көрiнедi…

А)кәсiбiне, сенiмi мен тiршiлiгiне байланысты қалыптасып, ұрпақтан-ұрпаққа ауысып, қоғам дамуына қарай өзгередi

Б)кәсiбi мен тiршiлiгiнен көрiнедi

В)ұрпақтан-ұрпаққа қарай ауысуынан көрiнедi

Г)қоғам дамуына қарай өзгередi,дамиды

Д)қоғам дамуынан тыс дамып, қалыптасады

429.Дәстүр дегенiмiз не ?

А)әдет-ғұрыптар мен салттардың барынша жиынтығы

Б)әдет-ғұрыптар қосындысы

В)салттардың жиынтығы

Г)халықтың кәсiбi мен тiршiлiгi

Д)қоғамнан тыс дамиды

430. Әр түрлі әлеуметтік ролдерді орындауға қажетті тұлғалық қасиеттер:

A) тұлғаның әлеуметтік қабілеттері

Б) тұлғаның әлеуметтік мүмкіндіктері

В) тұлғаның әлеуметтік таланты

Г) тұлғаның әлеуметтік нышандары

Д) тұлғаның әлеуметтік әрекеті

431.Қазақтың бала тәрбиесiне байланысты салт-дәстүрлерi…

А)құрсақ көтеру, шiлдехана, бесiк тойы, тұсау кесу, сүндет тойы т.б.

Б)құрсақ көтеру, ат қою

В)шiлдехана мен қырқынан шығару

Г)бесiк тойы мен тiлiн шығару

Д)тұсау кесу мен атқа мінгiзу

432.Қазақтың тұрмыстық салт-дәстүрлерi…

А)баспана, тағамдар, мал бағу, бағбандық, аңшылық және балықшылық

Б)баспана мен тағамдар

В)мал бағу мен бағбандық

Г)аңшылық пен балықшылық

Д)баспана мен бағбандық

433.Қазақтың әлеуметтiк-мәдени салт-дәстүрлерi…

А)ауыл адамдары, туысқандық, үйлену, қонақжайлылық, бата-тiлек, мерекелер, өнерi

Б)ауыл адамдары мен көршi-қолаңдар

В)бата-тiлек пен қарғап-сiлеу

Г)мерекелер мен қаралы жағдайлар

Д)үйлену мен бөлу

434.Жаңа заман салт-дәстүрлерiне…

А)наурыз, заң қабылдаған, тәуелсiздiк күнi, отбасы мүшелерi мен еңбек мерекелерi

Б)наурыз және айт мерекесi

В)қыз сыны мен жiгiт сұлтаны байқауы

Г)желтоқсан оқиғасына арналған күн

Д)жеңiс күнi

435.Тiршiлiк пен қарым-қатынасының дәнекерi не ?

А)тiл мен сөйлеу

Б)ән салу

В)күй тарту

Г)билеу

Д)қимыл-қозғалыс

436. Болмыстағы нәрселер мен құбылыстардың байланысы, олардың себебі туралы қорытынды жасау ғылымда қалай аталады?

А) гипотеза

Б) синестезия

В) афазия

Г) мнемоника

Д) синтез

437. Болмыстағы нәрселер мен құбылыстардың жалпы мәнді және өзіндік белгі-қасиеттерін бейнелейтін ойлау формасы:

А)ұғым

Б) ой қорытындысы

В) пікір

Г) талдау

Д) аналогия

438. Адамның ақыл-ойы мен іс-әрекетінің ең жоғары дәрежеге көтерілуі.

А) дарындылық

Б) талант

В) интеллект

Г) бейімділік

Д) ерекше бітім

439. Адам мен хайуанаттар психикасын салыстыра отырып зерттейтін психология ғылымының саласын анықта:

А) жануарлар және салыстырмалы психология

Б) әлеуметтік психология

В) медициналық психология

Г) сот психологиясы

Д) жалпы психология

440. Адамның басынан кешкен сезімдерін есінде ұстап, керек кезінде қайта жаңғыртуы естің қай түріне жатады?

А)Эмоциялық ес

Б) сөздік ес

В)қимылдық ес

Г) бейнелік ес

Д) ассоциация

441. Зейінді бір обьектіден екінші обьектіге әдейі ауыстыру зейіннің қай қасиетінің мазмұны:

А)зейіннің бөлінуі

Б) зейіннің шоғырлануы

В)зейіннің тұрақтылығы

Г) зейінін қоймау

Д) зейіннің көлемі.

442. Адамның іс- әрекетті орындаудағы даралығы:

А)дербестік

Б) табандылық

В)ұстамдылық

Г) батылдық

Д) қажырлылық.

443. Адамның өз мінез-құлқын меңгере алу қабілеті психологияда не деп аталады?

А)ерік

Б) мінез

В)эмоция

Г) талғам

Д) сезім

444. Ес процесінің негізі болып табылатын байланыстар психологияда қалай аталады?

А)ассоциация

Б) мнемоника

В)амнезия

Г) реминисценция

Д) афазия

445. Анологиялық ой қорытындысының мәні:

А) ұқсастық бойынша ой қорытындыларын жасау

Б) Жекеден жалпыға қарай жасалатын ой қорытындысы

В) Жалпыдан жекеге қарай жүретін ой қорытындысы

Г) Ой арқылы түрлі заттар мен құбылыстардың мәнді жақтарын жеке бөліктерге бөлу.

Д) Тұтасты жеке бөліктер көмегімен ќұру.

446. Тілімізде сирек қолданылатын, мағынасына түсінгенмен күн сайын айтылмайтын сөздер:

А)пассив сөздер

Б) ішкі сөйлеу

В)актив сөйлеу

Г) сыртқы сөйлеу

Д) монологты сөйлеу

447. Зейіннің физиологиялық негізін доминанта теориясымен түсіндірген кім?

А)Ухтомский А.А.

Б) Ананьев Б. Г

В) Рубинштейн С.Л..

Г) Люблинская А.А.

Д) Лурия А.Р

448. Дүниені танып білудегі бейнелеу процесінің алғашқы баспалдағы қалай аталады?

А) түйсіну мен қабылдау

Б) зейін

В) ес

Г) ойлау

Д) сезім

449. Жеке адамның дүниеге деген терең талғам-таңдауының көрініс беру күйі:

А)құмарлық

Б) дистресс

В)стресс

Г) фобия.

Д) эмпатия

450. Толғаныс тебіреністер мен әрекетке өң беретін біршама ұзақ эмоциялық күй:

А) көңіл-күй

Б) аффект

В) фрустрация

Г) эмпатия

Д) құмарлық

451. Эмоциялық күйдің бұл түрі күтпеген шытырман жағдайда туады, қауіп қатер жағдайында шапшаң шешімге келеді:

А) аффект

Б) эмпатия

В) фрустрация

Г) стресс

Д) құмарлық

452. Мидың зақымдануы салдарынан адамның сөйлеу қабілетінің толық жойылуы, не өзге адамдармен қарым-қатынастағы сөйлеу қабілетінің бұзылуы:

А)афазия

Б) клаустрофобия

В) адаптация

Г) деффект

Д) энцефалопатия

453. Қарама-қарсылық ассоциацияны анықта:

А) жіңішке-жуан

Б) тәтті, дәмді

В) сары, жасыл, қызыл - түстер

Г) су, балық, қайық

Д) құм, саз

454. Ойлаудың даралық айырмашылықтарын анықта:

А) Ойдың ұшқырлығы, кеңдігі, тарлығы, орамдылығы, дербестілігі, жүйелілігі

Б) Ой қорытындысы, пікір.

В) дедукция, индукция

Г) Бейнелік ойлау, абстракциялығы

Д) Ұғым.

455. Сөйлеу процесінің қызметі қандай?

2. Адамның ойының мазмұнын сыртқа дыбыс арқылы немесе графикалық белгілер арқылы жеткізеді.

Б) Пікір алысу процесінде жеке адамның белгілі бір күйде болуы

В) Заттар мен құбылыстарды жан-жақты танып білу

Г) Болмыстағы заттар мен құбылыстардың жалпы, мәнді және өзіндік белгі қасиеттерін бейнелеуі

Д) Шындықты қайта бейнелеу.

456. Адамда қимыл-қозғалыстың бұзылуы?

А) апраксия

Б) афазия

2. Амнезия

Г) бразифазия.

Д) инсайт.

457. Ойлау әрекетін сатылай қалыптастыру теориясын кім жасады:

A) П.Я.Гальперин

Б) А.АЛазурский

В) А.Н.Леонтьев

Г) Д.С.Брунер

Д) Ж.Пиаже

458. Заттар мен құбылыстарды адамның бұрынғы тәжірибесіне,біліміне сүйене қабылдауы:

A) апперцепция

Б) аттракция

В) даралық

Г) ригидтілік

Д) синестезия

459. Әртүрлі топтағы адамдардың өзара әрекеттестігі мен түсіністігін зерттейтін:

A) әлеуметтік психология

Б) дифференциалды психология

В) патопсихология

Г) психофизология

Д) генетикалық психология

460. "Психика" түсінігінің толық сипатын белгілеңіз:

A) объективті әлемнің субъективті бейнеленуі

Б) адамның танымдық процестері

В) нерв жүйесінің қасиеті

Г) қабылдаудың бұзылуы

Д) объективті әлемге адамның эмоциялық жауап қайтаруы

461.Тұлғаның бір әлеуметтік топта бола тұрып, мәртебесі бойынша жоғары топқа ұмтылу құбылысы:

A) әлеуметтік таңданушылық

Б) тартымдылық

В) екінші ретті әлеуметтену

Г) әлеуметтену

Д) бағдар иесі

462.Белгілі бір территорияда тарихи қалыптасқан тұрақты мәдениет және тіл ерекшеліктері бар тұрақты әлеуметтік бірлік:

A) этнос

Б) социум

В) цивилизация

Г) кіші топ

Д) тобыр

463.Көне замандағы халықтар арасындағы ерекшеліктер қандай түрде сақталған?

А) мүсіндік және ескерткіштер

Б) ауызша

В) жазбаша

Г) мақал-мәтел

Д) нақыл сөздер күйінде

464.Көне Грециядағы этнопсихологиялық екі түсініктің бірі «демос» қандай ұғым береді?

А) халық көлемі

Б) тайпа

В) этнос

Г) ру

Д) халық

Д)жұмбақтар

465.Халықтың болмысының iшкi психологиялық түсiнiгi неде ?

А)мақал-мәтелдерде

Б)ертегiлерде

В)айтыс өнерiнде

Г)жұмбақтарда

Д)аңыз әңгiмелерде

466. Менталитет дегеніміз не ?

А) өмірдегі өз орнын табу, өмірді қабылдау

Б) рух, сана, мінез

В) ұлтаралық ерекшелік

Г) мінез-құлық

Д) ұлттық сана

467.Адамдардың моралдiк бейнесi, психикасы iс-әрекет үстiнде дамиды, ал iс-қимылдың алғашқы iрге тасы қай кезде қалыптасады?

А)балалық

Б)кәрiлiк

В)бозбалалық

Г)жастық

Д)ересектiк

468.Халық адамның ақыл-ойы қауырт өсетiн, қажырлы iс-әрекетке, қимыл-қозғалысқа аса құштар албырт қай кезең дейдi ?

А)бозбала

Б)балалық

В)қарттық

Г)ересектiк

Д)кемелдiк

469.Адамның кәсiппен айналысып, үйелмен тауқыметiн сезiнетiн қай жас кезеңi ?

А)кемелдiк

Б)бозбала

В)балалық

Г)қарттық

Д)ересектiк

470.Адамның iстен қалап, қуаты келмейтiн шағы қай шақ ?

А)кәрiлiк

Б)кемелдiк

В)бозбалалық

Г)балалық

Д)ересектiк

471.Шындықты көркем бейнелер арқылы танып бiлуге үйрететiн не ?

А)ұлттық өнер

Б)ұлттық қол өнер

В)ұлттық тiл

Г)ұлттық би

Д)ұлттық күй

472.Адамның өмiр сүрудiң негiзгi шарты неде дейдi ?

А)денсаулықта

Б)күй тартуда

В)байлықта

Г)дүние қоєыздықтаД)сараңдықта

473.Ұлтшылдықтың жеткен формасы, ұлт араздық пен өшпенділік тудыруға бағытталған ұлт артықшылығын уағыздайтын саясат.

А) Шовинизм

Б) Этноцентризм

В) Инициация

Г) Этностық мәртебе

Д) Этникалық бірігу

475.Этникалық қауымдарды жақындату процесі

А) Этникалық бірігу

Б) Этностық мәртебе

В) Этникалық ассимиляция

Г) Этникалық дискриминация (кемсіту)

Д) Этностық кикілжің

476.Адамдардың жүріс-тұрыс себептері мен дәлелдерін, жеке қасиеттері мен мінездерін олардың іс-әрекеттерін кәдімгі талдау негізінде басқа адамдарға жапсыру.

А) Атрибуция

Б) Инициация

В) Агрессия

Г) Негізгі тұлға

Д) Маргинал тұлға

477.Этнографиялық ерекшелік нені айқындайды?

А) халықтың психологиялық ерекшеліктерін

Б) рухтың бастамасы

В) біртұтас бірігушілік

Г) жан құбылыстарын

Д) ұлттық психологияны

478.Барлық елдердің біртұтас бірігуінің факторлары мен механизмдерін қамтитын ерекшеліктің атын атаңыз

А) тарихи-тәрбиелік

Б) этнографиялық

В) рухтық

Г) этникалық

Д) этностық

479.Қарым-қатынас үрдісінде бірін-бірі, өзін-өзі тану мен түсіну

А) әлеуметтік перцепция

Б) әлеуметтік рефлекция

В) атракция

Г) эмпатия

Д) идентификация

480.Эмоциялық түсіну, өзгенің ішкі жағдайын өз сезімдері арқылы қабылдап білу

А) эмпатия

Б) әлеуметтік рефлекция

В) атракция

Г) әлеуметтік перцепция

Д) идентификация

481.Вербалді коммуникация ненің көмегімен жүретін қарым-қатынас процесі

A) тіл

Б) позалар

В) жест

Г) мимика

Д) белгілер

482.Жеке адам болып тумайды, ......

А) жеке адам болып қалыптасады

Б) жеке адам болып туады

В) жеке адам болып жүреді

Г) жеке адам болып қалыптаспайды

Д) жеке адам болып бағаланады

483.Мінез-құлық жүре пайда болады, ал темперамент ....

А)туа беріледі

Б)кейін беріледі

В)жүре беріледі

Г)өмірінің ортасында беріледі

Д) өмірінің соңында беріледі

485.Жоғары сезімдер неше топқа бөлінеді?

А)3

Б)2

В)5

Г) 4

Д) 7

486. Жоғары сезімдерге:

А)адамгершілік, эстетикалық және интеллектік

Б)эстетикалық және интеллектік

В)адамгершілік және интеллектік

Г)инстинкт және интеллектік

Д)эстетикалық, дағды және интеллектік

487.Адамгершілік сезімдері ......

А)өжет, достық, адалдық т.б.

Б)сымбатты, әсем нәрседен ләззат алу т.б.

В)құмарлық, сенімділік, болжау т.б.

Г)атақұмарлық, мақтаншақтық, көкіректік т.б.

Д)батырлық, табиғаттың сұлулығына тәнті болу т.б.

488.Эстетикалық сезімдері ......

А) сымбатты, әсем нәрседен ләззат алу т.б.

Б)өжет, достық, адалдық т.б.

В)құмарлық, сенімділік, болжау т.б.

Г)атақұмарлық, мақтаншақтық, көкіректік т.б.

Д)батырлық, табиғаттың сұлулығына тәнті болу т.б.

489. Интеллектік сезімдері ......

А) құмарлық, сенімділік, болжау т.б.

Б)сымбатты, әсем нәрседен ләззат алу т.б.

В) өжет, достық, адалдық т.б.

Г)атақұмарлық, мақтаншақтық, көкіректік т.б.

Д)батырлық, табиғаттың сұлулығына тәнті болу т.б.

490. Қимыл-қозғалысты қанша топқа бөлінеді?

А)2

Б)4

В)6

Г)5

Д)8

491. Қимыл-қозғалыс: ......

А)еріксіз және ерікті

Б)ерікті және қажетсіз

В)қажетті және қажетсіз

Г)еріксіз қозғалыс

Д)ерікті қозғалыс

492. Еріксіз қимыл-қозғалыс ....

А)жөтілеу, шашалау, түшкіру т.б.

Б)жерге түскен нәрсені көтеру, мақсат қоюды қажет ететін т.б.

В)жөтілеу, жерге түскен нәрсені көтеру т.б.

Г)мақсат қоюды қажет ететін әрекет, түшкіру т.б.

Д)мақсат қоюды қажет ететпейтін, шашалау т.б.

493. Ерікті қимыл-қозғалыс ....

А) жерге түскен нәрсені көтеру, мақсат қоюды қажет ететін т.б.

Б) жөтілеу, шашалау, түшкіру т.б.

В)жөтілеу, жерге түскен нәрсені көтеру т.б.

Г)мақсат қоюды қажет ететін әрекет, түшкіру т.б.

Д)мақсат қоюды қажет ететпейтін, шашалау т.б.