
- •Позааудиторна самостійна робота № 1 Тема: Анатомо – фізіологічні особливості нервової системи новонароджених
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Позааудиторна самостійна робота № 2 Тема: Геронтологічні зміни зорового та слухового аналізатора
- •Методичні рекомендації
- •На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності:
- •Позааудиторна самостійна робота № 3 Тема: Виховання. Виховання дітей дошкільного, шкільного віку. Проблеми виховання у підлітковому віці.
- •Методичні рекомендації
- •На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності:
- •Позааудиторна самостійна робота № 4 Тема: Геронтологічні зміни опорно – рухового апарату. Проблема остеопорозу.
- •Методичні рекомендації
- •На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності:
- •Позааудиторна самостійна робота № 5 Тема: Анатомо – фізіологічні особливості надниркових залоз, інсулярного апарату підшлункової залози,прищитоподібних залоз.
- •Методичні рекомендації
- •На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності:
- •Позааудиторна самостійна робота № 6 Тема: Вікові зміни в системі крові.
- •Методичні рекомендації
- •На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності:
- •Позааудиторна самостійна робота № 7 Тема: Особливості процесів травлення після переходу на загальний харчовий раціон.
- •Методичні рекомендації
- •На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності….
- •Позааудиторна самостійна робота № 8 Тема: Анатомо – фізіологічні особливості серцево – судинної системи новонароджених
- •Методичні рекомендації
- •На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності:
- •Позааудиторна самостійна робота № 9 Тема: Механізм першого вдиху. Зовнішнє дихання новонародженого.
- •Методичні рекомендації
- •На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності….
- •Позааудиторна самостійна робота № 10 Тема: Проблеми пов’язані з органами травної системи в процесі старіння.
- •Методичні рекомендації
- •На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності….
- •Позааудиторна самостійна робота № 11 Тема: Особливості регуляції сечоутворення, основні показники функціонування нирок
- •Методичні рекомендації
- •На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності….
- •Позааудиторна самостійна робота № 12 Тема: Психологія людей літнього та старечого віку
- •Методичні рекомендації
- •На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності:
- •Позааудиторна самостійна робота № 13 Тема: Аспекти шлюбу. Роль шлюбу в житті людини
- •Методичні рекомендації
- •На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності….
- •Позааудиторна самостійна робота № 14 Тема: Вплив різних чинників на ріст і розвиток ембріона і плода. Хромосомні та генні аномалії.
- •Методичні рекомендації
- •На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності….
- •Позааудиторна самостійна робота № 15 Тема: Гігієнічне значення окремих компонентів повітряного середовища. Клімат. Акліматизація
- •Методичні рекомендації
- •На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності….
- •Позааудиторна самостійна робота № 16
- •Методичні рекомендації
- •На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності….
Методичні рекомендації
Вивчаючи перше питання (див. зміст) зверніть увагу на особливості психологічного стану людей літнього віку, вікові та фізіологічні зміни.
Вивчаючи друге питання (див. зміст) зверніть увагу на особливості психологічного стану людей старечого віку, вікові та фізіологічні зміни.
На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності:
- визначити особливості психологічних змін та порушень психіки.
Питання для самоконтролю:
Поясніть суть поняття « внутрішньої картини здоров’я »
У чому полягає суть поняття психічної саморегуляції та психічного самоуправління?
Дайте визначення поняття психічної та соматичної хвороби.
Тестовий контроль:
Для запобігання передчасному старінню мають значення:
А. спосіб життя
Б. характер роботи
В. харчування
Г. рухова активність
Д. усе вище перелічене
За класифікацією ВООЗ похилим вважається вік:
А. 50 – 59 років
Б. 45 – 59 років
В. 60 – 74 років
Г. 50 – 55 років
Д. більше 74 років
При роботі з пацієнтом похилого віку для медичного працівника важлива така риса, як:
А. ерудованість
Б. терпіння
В. високий професіоналізм
Г. зовнішня привабливість
Д. стриманість
Наука, що вивчає вплив умов життя на старіння людини, називається:
А. соціальна геронтологія
Б. геронтологія
В. герогігієна
Г. соціальна біологія
Д. біологія старіння
Міра старіння організму, його здоров’я, майбутня тривалість життя називається:
А. біологічним віком
Б. календарним віком
В. гомеостазом
Г. вітауктом
Д. гетеротропністю
Процес, який стабілізує життєдіяльність організму, підвищує його надійність, спрямований на запобігання пошкодженням живих систем з віком і на збільшення тривалості життя, називається:
А. отогенезом
Б. гетерохронністю
В. вітауктом
Г. гетеротропністю
Д. гомеорезом
Старіння, що характеризується визначеним темпом і послідовністю вікових змін, які відповідають біологічним, адаптаційно – регуляторним можливостім людської популяції, називається:
А. природним
Б. передчасним
В. уповільненим
Г. ретардованим
Д. прискореним
Завершальним періодом вікового розвитку, який настає закономірно, є:
А. старість
Б. старіння
В. вітаукт
Г. гомеорез
Д. гомеостаз
Література.
« Ріст і розвиток людини.»: підручник.; За ред. В.С. Тарасюка, І.Ю. Андрієвського. – К.: Медицина, 2008. – ст. 10 – 13.
« Медсестринство в геронтології та геріатрії.»: підручник.; За ред. В.С. Тарасюка, Г. Б. Кучанської. – К.: Медицина, 2008. – ст. 315 – 345.
Позааудиторна самостійна робота № 13 Тема: Аспекти шлюбу. Роль шлюбу в житті людини
План :
1. Аспекти шлюбу.
« Ріст і розвиток людини.»: підручник.; За ред. В.С. Тарасюка, І.Ю. Андрієвського. – К.: Медицина, 2008. – ст. 296 – 298.
2. Роль шлюбу в житті людини.
« Ріст і розвиток людини.»: підручник.; За ред. В.С. Тарасюка, І.Ю. Андрієвського. – К.: Медицина, 2008. – ст. 296 – 298.
Час виконання: 2 год.
Мета роботи: сім’я – це маленька святиня для кожного з нас. Вона об’єднує в собі не лише біологічні аспекти продовження роду, але й духовні, матеріальні. З гідно зі старими соціальними доктринами, сім’я є первинною ланкою суспільства.