- •Введение
- •Содержание учебного материала
- •Глава 1 Теоретические основы государственной политики и администрирования
- •Глава 2 Государственная политика и управление в структуре общества
- •Глава 3 Экономическая политика и администрирование
- •Государственная политика и администрирование в Республике Беларусь.
- •Оглавление
- •Глава 9 Государственная политика в молодежной сфере
- •Глава 1. Теоретические основы государственной политики и администрирования
- •1.1 Объект и предмет, цель и задачи курса государственной политики и администрирования
- •1.2. Сущность и понятия государственного управления и администрирования
- •1.3. Принципы и функции управления
- •1.4. Административно-правовое обеспечение управленческой деятельности
- •Глоссарий
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тренинг умений
- •Список используемых источников
- •Глава 2. Государственная политика и управление в структуре общества
- •2.1. Социальное, государственное и политическое управление
- •2.2. Эволюция науки о государственном управлении и администрировании
- •2.3. Уровни, виды и методы государственного управления
- •2.4. Принятие государственно-политических решений
- •Глоссарий
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тренинг умений
- •Список используемых источников
- •Глава 3. Экономическая политика и администрирование
- •3.1 Национальная экономика как объект административного управления
- •3.2 Организационно-правовая система управления экономикой
- •3.3 Белорусская экономическая модель социального развития
- •Глоссарий
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тренинг умений
- •Список используемых источников
- •Глава 4 Социальная политика государства и администрирование
- •4.1. Понятие социальная политика и социальное государство
- •4.2. Главные принципы государственной социальной политики Республики Беларусь
- •4.3 Административно-правовые основы управления здравоохранением. Формирование эффективной системы здравоохранения
- •4.4 Административно-правовые основы управления в области труда и социальной защиты
- •4.5 Социальная политика государства на современном этапе в Республике Беларусь
- •Глоссарий
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тренинг умений
- •Список используемых источников
- •Глава 5 Государственная политика в сфере образования и административно-правовые основы управления образованием
- •5.1 Административно-правовая система управления образованием
- •5.2 Основные направления развития современного образования
- •Глоссарий
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тренинг умений
- •Список используемых источников
- •Глава 6 Национальная безопасность – главная цель государственной политики Республики Беларусь
- •6.1 Современный мир и тенденции развития Республики Беларусь.
- •6.2 Основные национальные интересы Республики Беларусь
- •6.3 Цели, задачи, принципы национальной безопасности на современном этапе
- •6.4 Система обеспечения национальной безопасности и совершенствование администрирования в сфере национальной безопасности в Республике Беларусь
- •Глоссарий
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тренинг умений
- •Список используемых источников
- •Глава 7 Совершенствование государственной политики и управления на современном этапе
- •7.1 Совершенствование государственного управления в Республике Беларусь
- •7.2 Политическая система Республики Беларусь на современном этапе
- •7.3 Религиозная политика Республики Беларусь в структуре государственного управления
- •7.4 Стратегия устойчивого развития Республики Беларусь в XXI веке
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тренинг умений
- •Список используемых источников
- •Глава 8 Институты государственной власти Республики Беларусь в формировании государственной политики и совершенствовании администрирования
- •8.1 Президент Республики Беларусь и его роль в формировании государственной политики. Принципы их организации и деятельности институтов государственной власти
- •8.2 Парламент Республики Беларусь в формировании законодательной базы государственной политики
- •8.3 Правительство Республики Беларусь центральный орган государственного управления и администрирования
- •8.4 Судебная власть в Республике Беларусь и ее роль в государственной политике и администрировании
- •Глоссарий
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тренинг умений
- •Список используемых источников
- •Глава 9 Государственная политика в молодежной сфере
- •9.1 Административно-правовые основы государственной молодежной политики
- •9.2 Концептуальные основы и приоритеты молодежной политики в Республике Беларусь.
- •9.3 Молодежная политика в Республике Беларусь на современном этапе: основные принципы и политическая социализация молодежи.
- •Глоссарий
- •Вопросы для самоподготовки
- •Список используемых источников
- •Учебно-исследовательский блок Тема рефератов по дисциплине:
- •Рекомендации по выполнению рефератов
- •Итоговое тестирование по курсу
- •Ответы к тестовым заданиям
- •Глоссарий
- •Вопросы к зачету по дисциплине «государственная политика и администрирование» для студентов всех специальностей заочного отделения
- •Информационно-методические материалы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-источники:
Список используемых источников
Концепция национальной безопасности Республики Беларусь утверждена Указом Президента Республики Беларусь №575 от 9 ноября 2010 года / Минск: Белорусский Дом печати, 2011. – 46 с.
Князев, С. Н. Управление: искусство, наука, практика: Учебное пособие / С. Н. Князев. – Минск, 2002. – 512 с.
Административно-правовые основы государственного управления: Учеб. пособие / Общ. ред. А. Н. Крамника. – Минск: Тесей, 2004. – 704 с.
Глава 7 Совершенствование государственной политики и управления на современном этапе
7.1 Совершенствование государственного управления в Республике Беларусь
7.2 Политическая система Республики Беларусь на современном этапе
7.3 Религиозная политика Республики Беларусь в структуре государственного управления
7.4 Стратегия устойчивого развития Республики Беларусь в XXI веке
7.1 Совершенствование государственного управления в Республике Беларусь
Совершенствование государственного управления в Республике Беларусь концентрируется на следующих направлениях:
оптимизация, повышение устойчивости структуры политических институтов государства посредством укрепления их правовых основ и повышения социальной эффективности;
улучшение взаимодействия законодательной, исполнительной и судебной ветвей государственной власти;
повышение уровня профессионализма и ответственности кадров госаппарата; разработка и реализация кадровой политики, нацеленной на перспективу становления и развития национальной государственности;
создание механизма управления обществом на основе сочетания методов государственного и рыночного регулирования, использования современных организационных, информационных, социальных и политических технологий;
претворение в жизнь стратегического курса государства, нацеленного на демократические политические изменения, формирование развитой рыночной инфраструктуры и социально эффективной экономики, интеграцию страны в мировую экономическую систему.
В республике решена важная политическая задача — создана единая система работы с кадрами государственного управления. Ее предназначение — удовлетворение потребностей в профессионалах; формирование резерва руководящих кадров; создание условий для непрерывной переподготовки, повышения профессионализма и ответственности управленцев, их политической культуры; рациональное использование и «омоложению» кадрового потенциала управления. Система учитывает, что в условиях политических изменений в стране возрастают требования к уровню теоретической и практической компетентности управленческих кадров. Новаторский подход к решению социальных проблем, способность гибко адаптироваться к запросам граждан и принимать грамотные решения, критический анализ результатов собственных действий и персональная ответственность за ошибки — таковы основополагающие требования, предъявляемые в нынешних условиях к кадрам государственного управления всех уровней в ходе их аттестации и назначения на должности.
Ведущим научным, учебно-методическим и информационно-аналитическим центром по переподготовке и повышению квалификации руководящих кадров органов государственного управления является Академия управления при Президенте Республики Беларусь.
Важный элемент системы работы с кадрами — периодически проводимые главой государства совещания и встречи с руководителями республиканских, областных, городских и районных органов управления, предприятий, организаций, объединений и других хозяйствующих субъектов.
Сложившаяся в государстве система кадрового обеспечения политических институтов, управляющих обществом, претерпевает качественные изменения. Позитивные перемены свидетельствуют, что система опирается на достижения науки, опыт и потребности практики. Еще одна ее особенность — применение современных методик обучения и оценки профессиональных и личностных качеств управленцев. Внедрен мониторинг деятельности руководителей республиканских и местных органов управления. Он позволяет более объективно оценивать выполнение социального заказа через призму общественного мнения, персонального вклада и результаты функционирования конкретных учреждений и организаций.