22. Культура и быт России середины - второй половины XVIII в.

Особенности развития культуры XVIII в.: -определяющим становится светское направление развития культуры;

-процесс накопления знаний вступает в стадию превращения в науку;

-складывается новый, близкий к разговорному литературный язык;

-появляется национальная русская литература;

-параллельно сосуществовали две культуры: дворянская проевропейская и традиционная народная.

Образование. 25 января 1755 г. М. В. Ломоносов и И. И. Шувалов основали Московский университет. Он состоял из философского, юридического и медицинского факультетов, преподавание велось на рус­ском языке (в Европе преподавали на латыни). Отсутствовал непременный для Западной Европы богослов­ский факультет.

В 1757 г. была учреждена Академия художеств.

Оформилась сословная система образования:

-для дворян созданы шля́хетские корпуса, благородные пансионы;

-для духовенства – духовные академии, епархиальные училища;

-для купцов – коммерческие школы;

-для разночинцев – Штурманская школа, ремесленные школы;

-для солдатских детей – солдатские школы.

В 1773 г. в Петербурге был основан Горный институт – пер­вый техни­ческий вуз России; в 1798 г. – Военно-медицинская академия.

В 1732 г. при Анне Иоанновне учреж­дён Сухопутный шля́хетский корпус. К концу XVIII в. насчитывалось уже 5 кадет­ских корпусов (Сухопутный, Морской, Артиллерийский, Инженерный, Пáжеский).

Секретарь Екатерины II И. И. Бецкóй мечтал воспитать новую идеальную «породу людей» и создавал благо­родные пансионы и воспитательные дома для детей-сирот. В 1764 г. для дворянских дочерей (от 6 до 18 лет) был основан Смольный институт благо­родных девиц («Воспитательное общество благородных девиц» при Смольном монастыре Петербурга). Воспитанницы делились на «воз­расты» – классы. Ученицы отличались цветом платьев: младшие но­сили платья цвета кофе («кофей­ный класс»), более старшие – голубые и серые, а самые старшие – белые платья. Бецкой также открыл мещанское отделение при Смольном институте для девушек незнатного происхо­ждения.

В 1786 г., согласно «Уставу народных учи­лищ», были учреждены глав­ные народные училища – 4-классные в губернских городах и 2-класс­ные малые народные училища в уездных городах. К кон. XVIII в. насчитывалось 550 учебных заведений, обучалось 62 тыс. человек.

Расширилась издательская база: по указу 1783 г. разрешалось откры­вать частные типографии всем желающим.

Наука. Выдающимся учёным XVIII в. являлся М. В. Ло­моносов (1711–1765). В XVIII в., когда ещё не было чёткой дифферен­циации наук, знания Ломоносова были энциклопедическими. Он ув­лекался астро­номией, химией, физикой, сформулировал закон сохране­ния массы веще­ства, создал мозаичную панораму «Полтавская битва». Ломоносов – автор трудов по русской истории, критик норманнской теории.

Создание в 1725 г. Академии наук привлекло в Россию видных европейских учёных: математиков Л. Эйлера, Д. Бернулли и др. Наиболее крупные российские учёные: -матема­тик и астроном С.Я. Румовский;

-натуралист и этно­граф И. И. Лепёхин;

-агроном и естествоиспытатель А. Т. Бóлотов;

-химик В.М. Северги́н; -философ Н. Н. Поповский;

-врач-эпидемиолог, борец с эпидемией чумы Д. С. Самойлович. В меди­цине практиковались прививки от оспы. Екатерина II первой сделала себе прививку, дабы показать пример всем остальным.

В 1741 г. экспедиция В. Бéринга обследовала северо-за­падное побережье Америки. И. К. Кирилов издал «Атлас Российской империи». Вольное экономическое общество (1765 г.) рас­пространяло научные знания. Историк В. Н. Татищев написал «Россий­скую историю с самых древнейших времён». М. М. Щербатов – автор трудов: «История Российская с древнейших времен», «О повреждении нравов в России».

Техника. Механик И. И. Ползунов построил паровой двигатель. Подобная машина была создана англичанином Дж. Уаттом лишь 20 лет спустя. Но изобретение Ползунова не нашло применения в России и было уничтожено. И. П. Кулибин разрабо­тал проект 298-метрового одноароч­ного моста через Неву, лифт, «самобеглую коляску», семафорный оптический телеграф. К. Д. Фролов создал гидравлическую машину. Механик А. К. Нартов сконструировал первый в мире токарно-винторезный станок для сверления ору­дийных стволов. В 1733–1735 гг. мастера-литей­щики И. Ф. и М. И. Маторины изготовили «Царь-колокол» массой 200 тонн (находится в Московском Кремле).

Архитектура. В 1-й пол. XVIII в. был популярен стиль барокко (итал. «причудливый, вычурный»). Для барокко характерно обилие статуй, лепнины, зеркал, позолоты, бронзы. В Петербурге сложился особый стиль – петровское барокко. Его представители:

-Доменико Трезини – Петропавловская крепость, Александро-Невская лавра, Летний дворец Петра I, здание Двенадцати коллегий;

-Варфоломей  Растрелли – Зимний дворец и Смольный монастырь, Большой дворец в Петергофе, Екатерининский дворец в Царском Селе;

-И. К. Коробов перестроил здание Адмиралтейства в Петербурге;

-П. М. Еропки́н разработал генеральный план Петербурга;

-М. Г. Земцов создал Летний сад в Петербурге;

-Д. В. Ухтомский – автор коло­кольни Троице-Сергиевой лавры.

Скульптура. Бартоломео Растрелли (отец архитек­тора) автор скульптуры «Импе­ратрица Анна Иоан­новна с арапчонком».

Классицизм. Литература. Особенности стиля классицизм – обращение к античному наследию Древней Греции и Рима. Жанры классических литературных произведений: поэтические оды, сатиры, трагедии и комедии. Авторы: В. К. Тредиакóвский (поэма «Тилемахида»), А. П.  Сумарóков (трагедия «Синав и Трувор»), Г. Р. Державин (ода «Фелица»), Д. И. Фонвизин (комедии «Бригадир» и «Недоросль»), Я. Б. Княжни́н (трагедия «Вадим Новгородский»), а также М. В. Ломоносов, А. Д. Кантеми́р, М. М. Херáсков.

Архитектура. Крупнейшие архитекторы эпохи классицизма:

в Петербурге: -И. Е. Старóв (Таврический дворец);

-Д. Кваренги (Ассигнационный банк, Академия наук, Английский дворец в Петергофе, Александровский дворец в Царском Селе);

-Ч. Камерон (дворцово-парковые ансамбли в пригородах Петербурга (в Павловске, Камеронова галерея в Царском Селе);

в Москве: -В. И. Баженов (Дом Пашкова, проект Кремлёвского дворца, дворцово-парковый ансамбль в Царицыно);

-М. Ф. Казаков (здание Сената в Кремле, Московский университет на ул. Моховой, дом князей Долгоруких – «Дом Союзов», Петровский дворец, Голицынская больница).

Скульптура. Французский скульптор Этьен Фальконé (1716–1791) создал в 1782 г. конный памятник Петру I («Медный всад­ник»), М. И. Козловский – памятник А. Суворову на Марсовом поле, скульптуру «Самсон, раздирающий пасть льва» в Петергофе. Ф. И. Шубин – автор мраморных бюстов Ломоносова и Павла I.

Живопись. В XVIII в. в моду входит жанр парадного портрета:

Дмитрий Левицкий (1735–1822) – портрет «Екатерина II – законодательница в храме Правосудия»; «Е. Н. Хрущова и Е. Н. Хованская» из цикла «Смолянки» – серии портретов воспитанниц Смольного института; «Портрет П. А. Демидова» и др.

Владимир Борови­ковский (1757–1825) – «Портрет М. И. Лопухиной» (символ женской красоты XVIII в.); «Портрет вице-канцлера князя А. Б. Куракина», «Портрет сестёр А. Г. и В. Г. Гагариных».

Фёдор Рóкотов (1735–1808) – «Портрет неизвестной в розовом».

Пей­зажная живопись – С. Ф. Щедрин (ландшафты Павловска и Петер­бурга), Ф. Я. Алексеев («Красная площадь»). Историческая живопись – А. П. Лосенко («Владимир и Рогнеда», «Прощание Гектора с Ан­дрома­хой»), Г. И. Угрюмов («Испытание силы Яна Усмаря»).

Гравюры А. Ф. Зубова изображали битвы, парады, виды Петербурга.

В 1764 г. был основан Эрмитаж – собрание произведений искусства.

Сентиментализм – жанр, возникший в 1770-е гг. В живописи он отмечен в чувственных сюжетах «пастух и пастушка», в слащавой трактовке крестьянских образов, в пасторальной обрисовке природы (картина «Доение коровы» Михаила  Ивáнова). В литера­туре пример сентиментализма – по­весть «Бедная Лиза» Н. М. Карамзина.

Музыка. В 1738 г. организуется танцевальная школа в Петербурге (Балетное училище). В сер. XVIII в. популярность получили итальянская и французская опера (Эрмитажный театр). В конце XVIII в. формируется отечественная российская композиторская школа:

-Е. И. Фомин (мелодрама «Орфей и Эвридика»);

-В. А. Пашкевич (опера «Санкт-Петербургский Гостиный двор»);

-М. М. Соколовский (опера «Мельник – колдун, обманщик и сват»).

Полонез «Гром победы, раздавайся» (музыка О. А. Козловского на слова Г. Р. Державина) исполнялся как русский национальный гимн.

Театр. В 1750 г. актёр Ф. Г. Волков (1729–1763) основал первый русский театр в г. Ярославле. В 1756 г. в Петербурге Елизаветой Петровной был учреждён первый в России го­судар­ственный театр (директор А. Сумароков, затем – Ф. Волков). При постановке грандиозного маскарада-зрелища «Торжествующая Минерва» в честь коронации Екатерины II «отец русского театра» Волков простудился и умер.

Крепостные театры. В кон. XVIII в. в Москве и Подмосковье насчитывалось более 20 крепостных театров. Их содержали Юсупо­вы, Апраксины, Голи­цыны, Строгановы. Лучшей была труппа театра графа Н. П. Шереметева в усадьбах Кусково и Останкино. За годы суще­ствования театра Шереметевых (с 1778 по 1800 гг.) в его репер­туаре бы­ло 36 французских, 20 итальянских и 14 русских опер, 17 балетов и 23 коме­дии. Состав труппы дохо­дил до 200 человек, не считая 40 ор­кестрантов. На его сцене блистал талант крепостной актрисы Прасковьи Ковалёвой (Жемчуговой), крепостных балерин Тать­яны Шлы­ковой (Гранатовой), Фёклы Урузовой (Бирюзовой), танцовщика Кузьмы Деулина (Сердоликова). Супруга Н. П. Шереметева П. Жемчугова обладала удивительным лирико-драматическим колоратурным со­прано.

Общественно-политическая мысль. В XVIII в. в общественно-политической мысли выделяются следующие направле­ния:

1. Консервативное направление. Его идеологи – Екате­рина II, М. М. Щербатов, Н. И. Панин, А. П. Сумароков – выступали за незыблемость самодержавия, крепостного права, за привилегии дворянства. Памфлет М. М. Щерба­това «О повреждении нравов в России» представил взгляды правой оппозиции Екатерине. Он защищал крепостничество, критиковал Екатерину за безнравственность.

2. Просветительство – антифеодальная, буржуазная идеология. Её носители – передовое дворянство и интеллигенция (М. В. Ломоносов, Н. И. Новиков, Д. И. Фонвизин). Часть дворянства попала под влияние масонства – религиозно-этиче­ского учения, получившего во второй пол. XVIII в. широкое распространение и существовавшего в форме тайных орга­низаций с мистическим ритуалом. В России насчитывалось до 100 масон­ских отделений – «лож». Масоном являлся Н.И. Новиков.

3. Революционное направ­ление – А. Н. Радищев, автор «Путешествия из Петер­бурга в Москву» и оды «Вольность». Радищев в «Путешествии…» гневно обличал крепостников: «Звери алчные, пиявицы ненасытные, что мы крестьянину оставляем? То, чего отнять не можем, воздух. Да, один воздух. Отьемлем нередко у него не токмо дар земли, хлеб и воду, но и самый свет». Радищев был сослан в Сибирь.

Фольклор. Сибиряк Кирша Данилов (Кирилл Данилович) соста­вил сборник древнерусских былин, народных песен и скоморошин.

Быт. Быт простого народа не изменился. Крестьяне жили в курных избах, зимой в жилье держали молод­няк скота. Скученность и отсутствие гигиены приводили к высокой смерт­ности. Большинство крепостных были неграмотны, среди государственных крестьян грамотность доходила до 20–25%. Досуг заполнялся традиционными развлечениями: песнями, хороводами, посиделками, катанием с горок. В XVIII в. появились самовары. Патриархальными оставались семейные отношения. Вопреки указу Петра I, решение о браке, как правило, принимали не сами молодые, а родители, а иногда и барин.

Иным был быт дворянства. Свобода от матери­альной нужды и служебных обязанностей (после Манифеста о вольности дворянства) обеспечили расцвет дворянской культуры второй пол. XVIII в. Модными становятся европейские обычаи, заимствование с Запада одежды, париков, шляп, карет, европейских вин, курения табака. В моду входит французский язык, итальянская музыка. Стро­ятся усадьбы с парками по английским и фран­цузским образцам.

Таким образом, русская культура XVIII в. достигла заметных успехов.

ТЕСТ . Культура и быт России второй половины XVIII в.

Фамилия, имя _____________________________________.

Центром просвещения стал созданный в ________ г. М.В. Ломоносовым и И.И. Шуваловым ____________________университет.

В _________г. была учреждена Академия ______________________.

В 1764 г. для дворянских дочерей был основан ________________________институт благо­родных девиц.

Выдающимся русским учёным 18-го века является ____________________(1711–1765 гг.).

Создание в 1725 г. Академии наук привлекло в Россию европейских учёных: математиков ___________, _________________. Воспитанниками Акаде­мии являлись: матема­тик и астроном ______________________________, натуралист и этно­граф _____________________, философ _______________________.

___________________ издал «Атлас Российской империи». ___________________ разработал основы агрономии. В 1741 г. морская экспедиция ______________________обследовала северо-за­падное побережье Америки.

Историк _____________________ написал «Россий­скую историю с самых древнейших времён».

Механик ______________ построил первую паровую ма­шину.

____________________ разрабо­тал проекты лифта, «самобеглой коляски», 298-метрового одноароч­ного моста через Неву.

Механик ________________сконструировал первый в мире токарно-винторезный станок.

Мастера-литей­щики ________________изготовили «Царь-колокол» массой 200 тонн.

Архитектор _______________________ построил Петропавловская крепость в Петербурге.

_________________________ создал скульптурную композицию «Импе­ратрица Анна Иоанновна с арапчонком».

В стиле классицизма творили архитекторы: ______________ (Дом Пашкóва), ________________ (Таврический дворец), _______________ (здание Сената в Кремле, Москов­ский университет, дом князей Долгоруких – «Дом Союзов»).

Скульптор __________________ – создал памятник Петру I («Медный всадник»),

Скульптор ___________________– создал памятник Суворову на Марсовом поле.

Скульптор ___________________ – автор бюстов Ломоносова и Павла I.

Художник __________________________ – автор портрета Екатерины II в виде богини правосудия; серии портретов воспитанниц Смольного института.

________________________________ – автор портрета князя А.Б. Куракина и портрета М.И. Лопухиной.

В театре Шереметева блистал талант замечательной крепостной актрисы … _______________

Крупнейшими русскими просветителями 18 века были: 1) И. Кулибин, И. Ползунов; 2) Ф. Рокотов, Д. Левицкий; 3) Н. Новиков, А. Радищев; 4) В. Баженов, М. Казаков.

Установите соответствие между фамилиями русских изобретателей и названиями их изобретений.

ИЗОБРЕТАТЕЛИ ИЗОБРЕТЕНИЯ

1) И.П. Кулибин А) паровой двигатель

2) И.И. Ползунов Б) оптический телеграф (семафор)

3) К.Д. Фролов В) радио

4) А.К. Нартов Г) гидравлическая машина

Д) станки для сверления ору­дийного ствола

См. продолжение теста 22

ПРОДОЛЖЕНИЕ ТЕСТА 22

Русский художник XVIII в.: 1) А.И. Куинджи 2) А.А. Иванов 3) В.Г. Перов 4) А.П. Лосенко 5) Н.К. Рерих.

Русский литератор конца XVIII - начала XIX вв.

1) Г.Р. Державин 2) Н.В. Гоголь 3) П.А. Федотов 4) М.Ф. Казаков 5) Г.Ф. Миллер.

Одно из направлений в литературе и искусстве XVIII в., отличающееся обращением к античному наследию как образцу, называется

Укажите правильную последовательность постройки памятников архитектуры: A) Дом Пашкова в Москве Б) Софийский собор в Киеве; B) Успенский собор во Владимире-на-Клязьме;

Г) церковь Вознесения в Коломенском; Д) церковь Покрова в Филях в Москве.

Расположите в хронологической последовательности создания следующие памятники зодчества.

-Зимний дворец в Санкт-Петербурге; -Успенский собор во Владимире; -Новодевичий монастырь в Москве; -Софийский собор в Киеве; -храм Василия Блаженного в Москве

Художник 2-й пол. XVIII века: 1) В.Г. Перов; 2) Г.Г. Мясоедов; 3) П.А. Федотов; 4) Д. Г. Левицкий.

Определите жанр картины художника конца 18 века Михаила Иванова по её названию: «Оливковое дерево с висящими на нём арматурами, под которым веселятся военные, пастухи и пастушки». (Её полное название: «Оливковое дерево, на котором повешены кирасы, сумы и другие военные знаки с именем на оных Ея Величества, а под оными - несколько военных людей и пастухов с пастушками, играющих на их инструментах и веселящихся, украшенное солнечным сиянием, лесом, полями и ручьями»).

Ответ: -реализм, -сентиментализм, -классицизм, -модернизм

Русский поэт второй половины XVIII в.: 1) А.П. Сумароков 2) Д.Г. Левицкий 3) А.А. Алябьев 4) В.Г. Перов 5) А.П. Фет.

Автор слов: самодержавие есть «наипротивнейшее человеческому естеству состояние» ____________________________.

Заполните пропуски: Повесть (название) __________________________ вызвала шок в России и превратила (фамилия автора) ________________________ в самого популярного писателя. Пруд, в котором якобы утопилась ___________________, стал местом массовых самоубийств девушек, которые разочаровались в любви. Пруд полиции даже пришлось оцепить, из-за чего возникла эпиграмма:

«Здесь бросилася в пруд Эрастова невеста,

Топитесь, девушки, в пруду довольно места!»