- •Информации, ее свойствах, способах представления, методах сбора, обработки, хранения и передачи*
- •Методы обработки информации*
- •Сведения, обладающие новизной;
- •Сведения, зафиксированные на бумаге в виде текста (в знаковой, символьной, графической или табличной форме);*
- •Сведения, полученные из внешнего мира с помощью органов чувств;
- •Сведения, обладающие новизной;
- •Сведения, получаемые и используемые в целях сохранения, совершенствования и развития общественной или технической системы;*
- •Сведения, обладающие новизной;
- •Отражение окружающей действительности в сознании человека в виде системно-информационной картины мира. *
- •Визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую
- •Грампластинка может являться носителем графической информации;*
- •Визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;
- •Бытовую, научную, производственную, техническую, управленческую и пр.;*
- •Компьютер;
- •Являлась бумага (изобретена в Китае во II веке нашей эры, в Европе бумага появилась в XI веке);*
- •Компьютер;
- •Почта, телеграф, телефон, радио, телевидение, компьютерные сети.*
- •В качестве носителя информации могут выступать материальные предметы (бумага, камень, магнитные диски и т. Д.)*;
- •Орган, воспринимающий информационный сигнал — нос*
- •Орган, воспринимающий информационный сигнал — язык*
- •Орган, воспринимающий информационный сигнал — ухо*
- •Звуковые и световые волны;*
- •Непосредственное общение и наблюдение за учеником на уроках*
- •Одним из видов обработки информации является тиражирование печатной продукции;*
- •Это дискретное изменение во времени физической величины, которая может принимать два или более различных значений, что используется человеком для передачи данных по техническому каналу связи;*
- •Дискретна;*
- •Физическая линия (прямое соединение), телефонная, телеграфная или спутниковая линия связи и аппаратные средства, используемые для передачи данных (информации);*
- •Системы команд;*
- •Алгоритм управления может быть либо линейным, либо содержать команды ветвления, но без обратной связи с состоянием объекта управления;*
- •Для информационного взаимодействия управляющего и управляемого объектов в системе управления;*
- •Спидометр;*
- •Хранилище информации, способное автоматически осуществлять процедуры ввода, размещения, поиска и выдачи информации;*
- •Увеличение доли информационной деятельности в общем объеме различных видов деятельности человека;*
- •Объективная потребность в увеличении скорости обработки и обмена информацией, уменьшение стоимости электронных носителей при росте стоимости бумаги (вследствие экологического кризиса); *
- •Вторжение информационных технологий в частную жизнь людей, доступность личной информации для общества и государства;*
система теле- и радиовещания;*
Компьютер;
телефонные сети;
телеграф;
система почтовой связи.
53. Первым средством передачи информации на большие расстояния принято считать:
электрический телеграф
радиосвязь
телефон
почта*
компьютерные сети
54. Автоматическая обработка информации связана с изобретением:
письменности
абака
книгопечатания*
телефона, телеграфа, радио, телевидения
электронно-вычислительных машин
55.Какая из последовательностей отражает истинную хронологию:
почта, телеграф, телефон, телевидение, радио, компьютерные сети;
почта, радио, телеграф, телефон, телевидение, компьютерные сети;
почта, телевидение, радио, телеграф, телефон, компьютерные сети;
почта, телефон, телеграф, телевидение, радио, компьютерные сети;
Почта, телеграф, телефон, радио, телевидение, компьютерные сети.*
56.Под поиском информации понимают:
получение информации по электронной почте;
передачу информации на большие расстояния с помощью компьютерных систем;
получение нужной информации посредством наблюдения за реальной действительностью, использование каталогов, архивов, справочных систем, компьютерных сетей, баз данных и баз знаний и т.д.;*
чтение художественной литературы;
сортировку информации.
57.Наиболее ярким примером передачи информации может служить:
процесс отправки телеграммы*;
процесс запроса к базе данных;
процесс поиска нужного слова в словаре;
процесс коллекционирования марок;
процесс проверки ошибок в диктанте.
58.Какое из утверждений ЛОЖНО:
хранение информации можно осуществлять без компьютера;
хранение информации можно осуществлять без печатной продукции (книг, газет, фоторепродукций и пр.);
хранение информации можно осуществить в библиотеке, видеотеке, архиве и пр.;
хранение информации можно осуществить без материального носителя информации;*
хранение информации можно осуществить в памяти компьютера
59.Какое из утверждений ИСТИННО:
информационные процессы являются материальным носителем информации;
в качестве носителя информации древний человек использовал бумагу;
в качестве материального носителя информация могут выступать знания, сведения или сообщения;
В качестве носителя информации могут выступать материальные предметы (бумага, камень, магнитные диски и т. Д.)*;
в качестве носителя информации могут выступать только световые и звуковые волны.
60. Какое из утверждений ЛОЖНО:
примером передачи информации может служить получение письма от друга;
примером передачи информации может служить восприятие читателем мысли автора при чтении текста;
примером передачи информации может служить точность и достоверность информации*
примером передачи информации может служить сигнал светофора
примером передачи информации может служить разговор двух абонентов по телефону
61.Событие: “Лиса взяла след зайца”. Какое утверждение при описании данного события ИСТИННО:
