Рекомендована література

1. Бондаровська В. Школа для батьків / В. Бондаровська, К. Бабенко, О. Возіянова - К. : ТОВ „Батискаф”. - 2003. - 320 с.

2. Галузинський В.М. Педагогіка : теорія та історія : навчальний посібник / В.М. Галузинський, М.Б. Євтух. - К. : Вища школа, 1995. - 237 с.

3. Карпенчук С.Г. Теорія і методика виховання : навчальний посібник / С.Г. Карпенчук. - К. : Вища школа, 1997. - 394 с.

4. Кузьмінський А.І. Педагогіка родинного виховання : навчаль­ний посібник / А.І. Кузьмінський, В.Л. Омеляненко. - К. : Знання, 2006 - 324 с.

5. Макаренко А.С. Загальні умови сімейного виховання: твори в 7 Т / А.С. Макаренко. - К. - 1954. - Т.4.

6. Педагогіка: навчальний посібник / В.М. Газузяк, М.І. Сметанський, В.І. Шахов. - Вінниця : РВВВАТ “Віноблдрукарня”, 2001. - 200 с.

7. Сарапулова Є.Г. Психолого-педагогічні основи навчально- виховної діяльності гувернера : Монографія / Є.Г. Сарапулова. - К. : МАУП, 2003. - С. 133-134.

8. Сисоєва С.О., Соколова І.В. Нариси з історії розвитку педагогічної думки : навчальний посібник / С.О. Сисоєва, І.В. Со­колова. - К. : Центр навчальної літератури. - 2003. - 208 с.

9. Стельмахович М. Г. Українська народна педагогіка / М.Г. Стельмахович. - К., 1997.

10. Фесюкова Л.Б. Воспитание сказ кой / Л.Б. Фесюкова. - Харьков : Фолио, 1997.

11. Фіцула М.М. Педагогіка: навчальний посібник для

студентів вищих педагогічних закладів освіти / М.М. Фіцула. - Тернопіль : “Навчальна книга - Богдан”, 1999. - 192с.

Завдання для самоконтролю

1. Особливе значення для розвитку особистості дитини в сім’ї мають наступні умови:

1. Батьківське тепло, взаємна повага в сім’ї, частота й інтен­сивність спілкування батьків з дітьми, сімейна дисципліна, методи виховання, які використовуються батьками, приклад батьків.

2. Негайне виконання будь-якого бажання дитини.

3. Наявність у дитини окремої кімнати з якомога більшою кількістю іграшок.

4. Педагогічна освіта батьків.

2. Поясніть, яку роль у сімейному вихованні відіграє приклад батьків. Який психологічний механізм лежить в його основі?

3. Якими, на Вашу думку, є завдання сімейного виховання?

4. Напрями сімейного виховання:

1. Формування всебічно розвиненої особистості.

2. Моральне і етичне.

3. Моральне, фізичне, розумове, трудове, естетичне.

4. Превентивне.

5. А.С. Макаренко наводить такі види несправжнього батьківського авторитету:

1. Авторитет гуманних людських стосунків.

2. Авторитет придушення, віддалі, педантизму, любові, доброти, дружби.

3. Авторитет грошей.

4. Авторитет сили.

6. Яким, на Вашу думку, є справжній батьківський авторитет?

7. Методи сімейного виховання поділяються на такі групи:

1. Словесні, наочні, практичні.

2. Масові, групові, індивідуальні.

3. Впливу на підсвідомість та свідомість дітей.

4. Переконання, організації життєдіяльності дітей, стимулювання культури поведінки.

8. Які методи сімейного виховання є найефективнішими?

9. Метод заохочення передбачає:

1. Позитивну оцінку поведінки і діяльності дитини.

2. Негативну оцінку, осуд дій дитини.

3. Виконання батьками будь-якого бажання дитини.

4. Схвалення, нагороду, подяку дитині за хорошу поведінку.

10. Як часто і при яких обставинах варто застосовувати методи покарання? Які саме?