
- •Педагогіка сімейного виховання
- •Тема 1. Сім "я - основний інститут виховання особистості
- •Основними питаннями до вивчення теми є:
- •Проблеми сучасності, пов’язані з родиною та сімейним вихованням
- •Особливості та перспективи розвитку сучасної родини
- •Завдання для самоконтролю
- •Питання для поглибленого вивчення матеріалу Ідеї сімейного виховання у творах а.С. Макаренка
- •Тема 2. Функції сучасної сім ’ї
- •Вивчення теми передбачає усвідомлення таких питань:
- •Матеріально-економічна функція
- •Репродуктивна функція
- •Комунікативна функція. Психологічний клімат сім’ї
- •Виховна функція
- •Рекреативна функція
- •Функція психологічного захисту
- •Завдання для самоконтролю
- •Питання для поглибленого вивчення матеріалу Погляди в. О. Сухомлинського на сімейне виховання
- •Тема 3. Типологія сімей
- •Вивчення даної теми варто здійснювати за таким планом:
- •Типи родин залежно від виконуваних ними функцій
- •Типології сім’ї на основі особливостей спілкування і міжособистісних стосунків
- •Типологізація родин на основі аналізу наслідків впливу на формування соціальних навичок дитини
- •Завдання для самоконтролю
- •Питання для поглибленого вивчення матеріалу Система сімейного виховання в сім’ї Нікітіних
- •Тема 4. Проблемна сім’я як об’єкт соціальної роботи
- •Соціально-педагогічна діяльність соціального педагога в роботі з родиною. Її мета, завдання соціальних служб для молоді у роботі з сім’єю
- •Програма допомоги родині. Взаємодія соціального педагога з соціальними службами, організаціями і установами
- •Напрями та зміст роботи соціального педагога з проблемними сім’ями
- •Завдання для самоконтролю
- •Питання для поглибленого вивчення матеріалу Ідеї сімейного виховання у книзі Росс Кемпбелл “Лицом к лицу с ребенком ”
- •Тема 5. Робота соціального педагога з молодими сім ’ями
- •Форми роботи соціального педагога з сім’ями
- •Функції соціального педагога в роботі з родиною
- •Завдання для самоконтролю
- •Питання для поглибленого вивчення матеріалу Погляди к.Д. Ушинського на сімейне виховання
- •Тема 6. Взаємодія соціального педагога, школи та сім ’ї у розв’язанні проблем виховання особистості
- •Права і обов’язки батьків або осіб, які їх замінюють
- •Форми залучення батьків до виховної роботи
- •Завдання для самоконтролю
- •Питання для поглибленого вивчення матеріалу Особливості сімейного виховання за системою Бенджаміна Спока
- •Тема 7. Методика сімейного виховання
- •Вивчення цієї теми варто здійснювати за таким планом.
- •Вплив родини на розвиток особистості дитини Умови ефективного сімейного виховання
- •Завдання, зміст і методика виховання дітей в родині
- •Методи сімейного виховання
- •Характеристика методів формування досвіду поведінки
- •Характеристика методів стимулювання діяльності і поведінки
- •Рекомендована література
- •Завдання для самоконтролю
- •Питання для поглибленого вивчення матеріалу
- •Рекомендована література
- •Додатки
- •Сім ’я і родинне виховання. Концепція.
- •Сім ’я і родинне виховання. Концепція.
- •Провідні напрями родинно-сімейного виховання
- •Шляхи реалізації концепції
- •Новий сімейний кодекс і соціальна робота з сім’єю
- •Універсальна виховна система домашнього і шкільного виховання
- •Фізичне виховання.
- •Інтелектуальне виховання.
- •Формування у дитини самооцінки.
- •Маценко л. М.
Форми роботи соціального педагога з сім’ями
Здійснюючи роботу з сім’ями, соціальні педагоги використовують такі форми: мобільні курси, навчально-консультативні пункти, жіночі та юнацькі гімназії, кабінет довіри, лекторій, дискусійний клуб, спеціалізовану службу (знайомств, пошта довіри, школа молодого подружжя, телефон довіри), тренінги, тестування, психологічні консультації, психологічний театр мініатюр, семінари, проектні методики, шоу-програми, тематичні КВК, клуб молодої сім’ї, розважальну конкурсну програму, сімейні свята, тиждень планування сім’ї, конкурс молодої сім’ї, конкурс на краще сімейне подвір’я, виставку малюнків про сім’ю, фестиваль сімейних творчих колективів, конкурс багатодітних сімей; сімейне спортивне свято, гру, фотовиставку, школу молодої матері, школу батьківської підтримки, конференцію, „круглий стіл”, вивчення педагогічних ситуацій, педагогічний бліц-турнір, психодраму, кінолекторій, кабінет екстреної психологічної допомоги, ділові ігри, диспути.
Функції соціального педагога в роботі з родиною
Працюючи з сім’ями, соціальний педагог реалізує такі функції:
Діагностична - вивчення особливостей родини, мікроклімату, кола спілкування, умов життя, виявлення проблем.
Прогностична - прогнозування та моделювання на основі здійсненої діагностики процесу розвитку родини. Виховання в ній дітей.
Організаційно-комунікативна - психолого-педагогічна освіта батьків щодо набуття комунікативних умінь.
Правозахисна - підтримка родин у захисті їх прав, інтересів, отримання соціальних гарантій, пільг.
Профілактична - попередження і подолання негативних явищ в сім’ї, профілактика девіантної поведінки.
Соціально-побутова - надання малозабезпеченим родинам матеріальної допомоги.
Соціально-психологічна - здійснення невідкладної психологічної допомоги.
Організаторська - забезпечення культурної, спортивно-оздоровчої діяльності сім’ї, технічної і художньої творчості для родин.
Рекомендована література
Батищева Г.О. Робота ССМ з молодою сім’єю : методичні рекомендації / Г.О. Батищева, З.Г. Зайцева. - К. : А., Л., Д., 1996. - 100 с.
Молода сім’я : проблеми та умови її становлення / За ред. проф. А. Й. Капської. - К. : ДЦССМ, 2003. - 184 с.
Соціальна підтримка молодої сім’ї : збірник інформаційних, теоретичних та методичних матеріалів для працівників ССМ. / За ред.
З.Г. Зайцевої, І.Д. Звєрєвої. - К. - 1994 - 142 с.
Соціальна робота з молодою сім’єю : зб. теоретичних та методичних матеріалів для працівників ССМ. - К., 1995. - Вип. 117.
Форми і методи роботи з молодою сім’єю : збірка методичних матеріалів для працівників ССМ - К. : УДЦССМ, 2000 - 68 с.
Цикл „Молода сім’я”. Випуск IV. Підготовка молоді до сімейного життя. - К. : УДЦССМ, 1999. - 56 с.
Цикл „Молода сім’я”. Випуск ІІІ (частина І). Соціальна робота з молодою сім’єю. - К. : УДЦССМ, 1997. - 28 с.
Завдання для самоконтролю
Молода сім ‘я - це:
Мала соціальна група, у якій вік чоловіка та дружини не перевищує 30 років, які живуть в юридично визнаному чи громадянському шлюбі
Мала соціальна група, що складається з поєднаних шлюбом чоловіка, жінки та їх дітей
Замкнуте об’єднання людей, яке захищає свій внутрішній світ і протистоїть зовнішнім впливам та втручанням
Тимчасово об’єднані спільною метою та спільною діяльністю чоловік і дружина
Напрями роботи соціального педагога з молодими сім'ями:
Підготовка молоді до сімейного життя, робота з стабілізації сімейних стосунків, розв’язання проблем сімейного виховання, сімейна психотерапія
. Правовий, етичний, екологічний, релігійний, патріотичний
Розподіл сімейних обов’язків між членами сім’ї
Роз’яснення складної демографічної ситуації в Україні та шляхів її поліпшення
Назвіть основні шляхи підготовки молоді до сімейного життя.
В чому заключається робота з стабілізації сімейних стосунків?
Розв'язання проблем сімейного виховання - це напрям роботи з молодою сім'єю, який включає: ...
Сімейна психотерапія - це ...
Опишіть, як проводиться соціальна робота з молодими сім'ями у сільській місцевості.
Форми роботи соціального педагога з сім'єю:
Гурток, факультатив, практика, урок, лабораторна робота
Тренінг, консультація, свято, конкурс, виставка, фестиваль, телефон довіри, школа молодої матері
Привчання, тренування, громадська думка, педагогічна вимога, заохочення, покарання, стимулювання, навіювання, вправа, бесіда, лекція
Спостереження, соціометрія, ранжування, рейтинг, тестування, анкетування, інтерв’ю, експертні оцінки
Функції соціального педагога в роботі з сім'єю:
Виховна, навчальна, розвиваюча
Виховна, комунікативна, рекреативна, демографічна, матеріально-економічна, житлово-побутова
Діагностична, прогностична, організаційно-комунікативна, пра- возахисна, профілактична, соціально-побутова, соціально-психологічна, організаторська
Контролююча, оцінювальна, стимулювання
Правозахисна функція соціального педагога у роботі з сім'єю полягає у:
Захисті членів сім’ї від правопорушників
Здійсненні невідкладної медичної допомоги
Здійсненні невідкладної психологічної допомоги
Підтримці родин у захисті їх прав, інтересів, отриманні соціальних гарантій і пільг