
- •Самостоятельная работа № 1
- •Самостоятельная работа № 2
- •1. Повторить теоретический материал по разделам «Лексика. Фразеология», 4-14 по учебнику под редакцией в.Ф. Грекова и с.Е. Крючкова «Русский язык, 10-11 класс,
- •2. Подберите к словам синонимы
- •Подберите к выделенным словам из левого столбика соответствующие антонимы из правого столбика:
- •Укажите словосочетания, в которых выделенные слова являются омонимами.
- •5. Подготовить сообщение на тему: «Фразеологизмы в нашей жизни».
- •Самостоятельная работа № 3
- •Назовите способ образования слов.
- •Упражнение 1.
- •3. Упражнение 2.
- •Самостоятельная работа № 4
- •Памятка по оформлению презентации:
- •Самостоятельная работа № 5
- •Самостоятельная работа № 6
- •I. Комплексный анализ текста.
5. Подготовить сообщение на тему: «Фразеологизмы в нашей жизни».
Рекомендации поэтапной подготовки к сообщению:
Прочитать и проанализировать литературу по теме;
Систематизировать материал и составить план;
Написать сообщение по плану.
Самостоятельная работа № 3
«Морфемика и словообразование».
Выполнение тренировочных упражнений
Цель: овладение умениями опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, формирование умений по определению способов образования слов.
Срок выполнения: 2 часа.
Назовите способ образования слов.
Весенний, бесперебойно, приготовление, вьюга, литературоведческий, предприниматель, водоэмульсионный, синь, лесок, северо-восточный, МХАТ, МГУ.
Упражнение 1.
Подберите к указанным словам однокоренные, чтобы в них обнаружилось чередование гласных и согласных в корне.
Дорога, берег, снег, блеск, свет, лицо, испечь, брызгать, собирать, рассмешить, укрепить, любить, холод, искать, вырос.
3. Упражнение 2.
Выделите основу и окончание в следующих словах.
Басенки, засветло, красота, брюки, увлекались, по-осеннему, призываю, настольный, жалко, кенгуру, медвежий, бегун, срочно, духовный, метро, отрезать, заповедник, бегут, испугавшись, хорош, сочнее.
Самостоятельная работа № 4
«Служебные части речи. Создание презентаций».
Цель: Осуществить поиск информации с использованием информационно-коммуникационных технологий, повысить уровень орфографической грамотности
Срок выполнения: 4 часа.
Создать презентацию по одной из предложенной теме: «Предлог», «Союз», «Частица».
Памятка по оформлению презентации:
Оформление слайдов
|
|
Стиль |
|
|
|
|
|
Фон |
|
Цвет |
|
|
|
|
|
Эффекты анимации |
|
|
|
Представление информации
|
|
Содержание информации |
|
|
|
|
|
Расположение информации на слайде |
|
|
|
|
|
Шрифт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Способы выделения информации |
Следует использовать
|
Объем информации |
|
|
|
Виды слайдов |
|