Самостоятельная работа № 2

«Лексика и фразеология».

Употребление стилистически ограниченной лексики. Подготовка сообщения на заданную тему.

Цель: овладение умениями опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности; обогащение словарного запаса, формирование коммуникативных умений.

Сроки выполнения: 5 часов.

1. Повторить теоретический материал по разделам «Лексика. Фразеология», 4-14 по учебнику под редакцией в.Ф. Грекова и с.Е. Крючкова «Русский язык, 10-11 класс,

2. Подберите к словам синонимы

Глупец Сделать

Неестественный Отвратительный

Незначительный Сражение

Осуществить Баловень

Дорогой Добрый

Похвала Закрыть

Думать Повторять

Толстый Превзойти

Просить Болеть

Спрятаться Кричать

3. Подберите к выделенным словам из левого столбика соответствующие антонимы из правого столбика:

1) бедная растительность - а) маленькая;

б) скромная;

в) пышная;

2) богатый опыт - а) ничтожный;

б) убогий;

в) скудный;

3) волшебный голос - а) божественный;

б) раздражающий;

в) безропотный;

4) полный ответ - а) пустой;

б) частичный;

в) жирный.

3. Укажите словосочетания, в которых выделенные слова являются омонимами.

а) коренной житель – коренной вопрос;

б) человек худой – характер худой;

в) больной заснул – больной ребёнок;

г) спутник Марса – спутник в дороге;

д) пачка папирос – пачка балерины;

е) звезда эстрады – звезда на небе.