Все ответы должны быть основаны исключительно на законодательных положениях, ссылки на которые обязательны. Учебные пособия и иные учебные источники могут быть использованы только для понимания сути той или иной проблемы.
Ответ следует за вопросом и не должен превышать 2-3 страниц.
Непосредственным залогом успешного ответа является необходимость выявления необходимых нормативных источников федерального, регионального уровня. Практически всегда необходимо обращаться к подзаконным актам – правительственным, министерским и ведомственным. Третий модуль требует обращения к международным документам.
Изучите правовые источники.
Проанализируйте и распишите каждое слагаемое задачи/вопроса. Рекомендуется не терять связь с предлагаемой ситуацией.
Сделайте промежуточные выводы, обязательно ссылаясь на нормативные акты и их нормы. И только на этой стадии Подготовьте окончательный вариант вашего ответа.
При наличии двух одинаковых ответов оценивается только вариант проверяемый первым.
Работы не соответствующие указанным требованиям не оцениваются.
Итоговая оценка, в соответствии с требованиями бально-рейтинговой системы, складывается из баллов, полученных студентами:
- за выполнение модульных контрольных заданий содержащихся в настоящем Практикуме.
Модуль1-10 баллов; 2 Модуль – 20 баллов, 3 Модуль – 30 баллов. Вам могут быть добавлены «премиальные» баллы за соответствие указанным выше компетенциям, например, ЗА способность логически верно, аргументировано и ясно строить письменную речь (ОК-4); способности юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
- за способность к применению специфических понятий и категорий, используемые в земельном праве в юридических документах (СК-4) и др.
Ваши преподаватели всегда готовы дать вам необходимые консультации.
Работы должны быть сданы на кафедру не менее чем за 2 недели до начала экзаменационной сессии.
Первый вариант выполняют студенты, фамилии которых начинаются на а-б-в-г (включительно).
1 Модуль.
Назовите Конституционно-правовые ограничения прав собственников, землевладельцев и землепользователей земельных участков и дайте их характеристику.
2 Модуль.
Не является реквизицией изъятие земельного участка: (выделите верное)
а) в случаях аварий, эпидемий и иных чрезвычайных обстоятельствах;
б) для муниципальных нужд; в) для выполнения международных обязательств РФ.
Что такое реквизиция? Каковы ее отличия от иных видов изъятия земельных участков по законодательству РФ
Обоснуйте свой выбор теоретически и законодательно. Изучите судебную практику по данному направлению, приведите примеры.
3 Модуль.
Задача 1. Компания «Театр песни Аллы Пугачевой» получила без торгов 2,7 га земли на Васильевском острове в Санкт-Петербурге для строительства культурно-делового центра стоимостью $250 млн. На полученной земле также планируется построить отель и бизнес-центр.
Проанализируйте ситуацию. Содержит ли законодательство основания предоставления земельного участка в указанном порядке. Сделайте выводы.
Задача 2. Гражданка Чванова обратилась в суд с иском о разделе совместно нажитого в браке имущества. В перечень имущества (предметы антиквариата, дорогая мебель, ценные бумаги) был включен и земельный участок в 40 га находящийся на Луне, на который имелось Свидетельство о праве собственности. Особая ценность участка, по мнению истца, заключалась в том, что он расположен в непосредственной близости от озера Сновидений, где в начале 70-х годов 20 века осуществил посадку первый луноход. Нормы каких российских законов возможно применить? Какое решение, на Ваш взгляд, примет суд? Составьте проект этого решения.
Второй вариант выполняют студенты, фамилии которых начинаются на Д-Е-Ж-З (включительно).
1 Модуль.
Назовите установленные Градостроительные ограничения прав собственников, землевладельцев и землепользователей земельных участков и дайте их краткую характеристику.
2 Модуль.
В границах каких территорий запрещается приватизация земельных участков, на которых находятся пруды и обводненные карьеры?:
а) территорий общего пользования; б) в границах закрытых административно-территориальных образований; в) на землях сельскохозяйственного назначения (выделите верное).
Что следует понимать под территориями общего пользования; в рамках закрытых административно-территориальных образований; сельскохозяйственного назначения? Какие водные объекты относятся к прудам и обводненным карьерам?
Изучите судебную практику по данному направлению, приведите примеры.
3 Модуль.
Задача 1. Администрация Котовского муниципального района предоставила индивидуальному предпринимателю Э. Саматову в аренду три земельных участка сроком на десять лет для установки рекламной конструкции.
Проанализируйте ситуацию. Законны ли постановления администрации? Можно ли признать заключенный с предпринимателем договор аренды недействительным?
Задача 2. Гражданка Чванова обратилась в суд с иском о разделе совместно нажитого в браке имущества. В перечень имущества (предметы антиквариата, дорогая мебель, ценные бумаги) был включен и земельный участок в 40 га находящийся на Луне, на который имелось Свидетельство о праве собственности. Особая ценность участка, по мнению истца, заключалась в том, что он расположен в непосредственной близости от озера Сновидений, где в начале 70-х годов 20 века осуществил посадку первый луноход. Нормы каких российских законов возможно применить? Какое решение, на Ваш взгляд, примет суд? Составьте проект этого решения.
Третий вариант выполняют студенты, фамилии которых начинаются на И-К-Л-М-Н (включительно).