
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №2 (4 год.)
- •Тема: Команди операційної системи мs-dos
- •Мета: Набуття практичних навичок створення, перегляда вмісту, копіювання та знищення каталогів та файлів, пошуку файлів з допомогою команд ms dos.
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №3 (2 год.)
- •Тема: Робота з діалоговим оболонками
- •Мета: вивчення основних можливостей роботи програм- оболонок far manager та Windows Commander.
- •Теоретичні відомості
- •Операції в локальній мережі
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №4 (4 год.)
- •Тема:Ознайомлення з програмами MyComputer,Explorer
- •Мета:Навчитися працювати з MyComputer,Explorer
- •Теоретичні відомості
- •Лабораторна робота №6 (2 год.)
- •Тема: Архівація та розархіваці файлів.
- •Мета: Закріпити навички роботи по роботі з програмами-архіваторами в ос Windows.
- •Теоретичні відомості
- •1. Архівація та архіватори.
- •2. Методи стискання інформації.
- •6. Архів, що саморозпаковується
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №7 (2 год.)
- •Тема: Ознайомлення з антивірусними програмами.
- •Мета: визначити поняття "комп'ютерний вірус", класифікацію комп'ютерних вірусів за ступенем впливу; основні типи антивірусних програм та їх призначення.
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи.
- •Створення діаграми
- •Макроси
- •Формули
- •Хід роботи Завдання 1.
- •Відомості про доходи і витрати фірми «Ритм» за січень-березні 1997 р.
- •Завдання 2.
- •Завдання 6
- •Завдання 8.
- •Завдання 8.1
- •Завдання 8.5
- •Завдання 9.2
- •Контрольні запитання
- •Основні функції
- •Логічні функції если, и, или
- •Приклад виконання
- •Контрольні питання
- •Хід роботи
Хід роботи
Завдання:
1.Створити дві таблиці (не менше 10 записів кожна):
Перша містить ім’я, прізвище, по батькові студента, домашню адресу і телефон.
Друга - прізвище студента і оцінки з трьох предметів на вибір.
2.Створити форму другої таблиці з кнопками переходу по записам вперед та назад.
3.Створити фільтри до другої таблиці за наступними критеріями:
виводити студентів у яких з трьох предметів не менше чотири.
виводити студентів у яких хоча б одна двійка і менше.
виводити студентів які не мають 5 з одного на вибір предмета.
створить декілька фільтрів на ваш розсуд.
4. Об’єднати другу таблицю з першою запитами.
5.Створити звіт.
Контрольні запитання
Як створити базу даних MS Access?
Якими об'єктами оперує база даних?
Як створити таблицю бази даних?
Що таке структура таблиці?
Як задати властивості полів таблиці?
Як визначити тип елемента керування?
Які типи даних полів таблиці використовує MS Access?
Яке поле називається ключовим?
Як зберегти структуру таблиці?
Як здійснюється введення даних у таблицю?
Як задати параметри відображення таблиці (встановити необхідну ширину поля, висоту рядка; задати гарнітуру, розмір, накреслення, колір тексту)?
Як змінити структуру таблиці (змінити назву поля, тип, властивості, додати й вилучити поле, змінити порядок розташування полів)?
Як виконати сортування даних у таблиці?
Що таке фільтр за виділеним?
Що таке звичайний фільтр?
Що таке розширений фільтр?
Дати порівняльну характеристику фільтрів.
Як застосувати й відмінити дію фільтра?
Як зберегти таблицю без фільтра?
Що таке запит?
Які є види запитів?
Як створити запит у режимі конструктора?
Як вибрати таблиці, що використовуються у запиті?
Назвати елементи вікна конструктора запитів?
Що таке умова відбору записів?
Які оператори використовуються у виразах умов відбору?
Як сформувати умову відбору за допомогою конструктора виразів?
Як створити простий запит на вибірку за допомогою майстра запитів?