Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
комплекс тренингов по пед. психологии.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
61.37 Кб
Скачать

Заключение

Что такое самооценка? Многие обращались с таким вопросом к самому себе и окружающих их людям. Почему, все чаще настроение никуда не годится, после общения с близкими людьми многим кажется, что из них выжали последние соки?

На тренинге человек понимает, что надо, прежде всего, думать о себе, а не то что думают о вас окружающие. Поняв это и найдя незащищенные стороны своего «Я» можно посмотреть на себя со стороны. Для чего это нужно. Те слабые стороны своего характера и есть та брешь, которой пользуются зачастую в корыстных целях люди. Вытянув из вас все что им нужно они оставляют вас опустошенными и вы, злясь на себя ничего с этим поделать, не можете. Человек начинает концентрироваться на своей слабости, и они еще больше укореняются в его чертах характера. Между тем, свои сильные стороны оставляет без внимания, воспринимая их как должное.

На тренингах по повышению самооценки можно повысить уровень собственной самооценки на основе правильных мыслей и действий. И это будет отправной точкой для позитивного процесса к достижению успеха. Но надо будет помнить всегда, что встречающиеся на жизненном пути неудачи это не повод думать, что вы неудачник. Как раз наоборот, именно неудачи научат вас делать выводы и двигаться в правильном направлении. Никогда нельзя сравнивать себя с другими людьми. Вы тот, кто вы есть! Умение ставить реальные цели один из этапов повышения уровня самооценки. Нельзя ставить недостижимые цели и устанавливать для этого нереальные сроки, так как в попытке их достичь вы собьетесь с правильного пути и соответственно постигнете неудачу.

На тренингах вы получите упражнения, которые можно использовать ежедневно, незаметно для окружающих. Все они будут направлены на повышение уровня самооценки.

Список литературы

  1. Захарова А.В. Психология формирования самооценки. – минск, 2003.

  2. Козлов Н. Лучшие психологические игры и упражнения. – Екатеринбург, 2007.

  3. Кузьмин Е.С. Методы социальной психологии Л.: ЛГУ, 2007 – 168с.

27