Примерная тематика контрольных заданий

Следует учитывать, что специфика заочной формы обучения не позволяет студенту изучить ряд тем в процессе работы на лекционных и семинарских занятиях в учебной группе, поэтому большое внимание следует уделить самостоятельной работе студента, а именно, ее организации. Студенту предлагается в первую очередь составить для себя план изучения курса на основе схемы, предложенной преподавателем на установочных лекциях.

Используйте тот вариант контрольной работы, номер которого определяется по первой букве Вашей фамилии: 1. – А–Б–В–Г–Д; 2. – Е–Ё –Ж–З–И; 3. –К–Л–М– Н–О; 4. –П–Р–С–Т – У; 5. –Ф–Х–Ц–Ч – Ш; 6.–Щ–Э–Ю–Я.

При выполнении контрольной работы следует подробно изучить обширный учебный и научный материал по данной теме. Ответы на контрольную работу должны содержать конкретную информацию по поставленным вопросам. Объем контрольной работы должен составлять 15-20 листов печатного текста, набранного 14 шрифтом (тип шрифта – Times New Roman), полуторным интервалом, отступ 1,25, сноски постраничные (10 шрифт), нумерация со второй страницы, параметры страницы формата А 4: верхнее поле – 2 см., нижнее поле – 2 см., левое поле – 3 см., правое поле – 1,5 см. Выполненная контрольная работа должна представляться на кафедру в электронном виде до начала сессии. Проверка будет осуществляться на сайте филиала с проставлением результата в электронной ведомости.

Контрольное задание № 1.

Вариант 1.

1. Основные подходы к периодизации истории становления и

развития международного права.

2. Понятие «гуманитарной интервенции».

Вариант 2.

1. Современное содержание принципа прав наций на самоопределение и его соотношение с принципом невмешательства во внутренние дела государств.

2. Эффективность применения санкций в международных отношениях (на примере Ирака, Ливии).

Вариант 3.

1. Используя конспект лекций, учебную и научную литературу, нормативные правовые акты, дайте толкование норм Конституции РФ, федеральных законов «О международных договорах Российской Федерации» и «О координации международных и внешнеэкономических связей субъектов Российской Федерации» с точки зрения того, являются ли субъекты РФ субъектами международного права, а заключаемые ими соглашения — международными договорами.

2. Понятие вооруженных сил в международном праве. Комбатанты; добровольцы; наемники. Театр военных действий. Оккупация территории.

Вариант 4.

1. Используя конспект лекций, учебную и научную литературу, нормативные правовые акты, терминологический словарь, дайте ответы на следующие вопросы:

- Могут ли акты международных организаций носить юридически

обязательный характер?

- Носят ли решения международных судов прецедентный характер?

- Могут ли нормы актов международных организаций иметь приоритет перед нормами международных договоров?

2. Международно-правовые вопросы недопущения милитаризации космоса.

Вариант 5.

1. Используя конспект лекций, учебную и научную литературу, нормативные правовые акты, терминологический словарь, дайте ответы на следующие вопросы:

- в чем состоит концепция res communis humanitatis?

- каковы особенности международно-правового режима Антарктики?

- чем регулируется режим Арктики и Шпицбергена? Дайте характеристику секторной теории.

2. Исполнение решений Европейского суда, имеющих отношение к РФ, на территории РФ. Вопрос о преюдициальной силе в рамках российской правовой системы решения Европейского суда, вынесенного против РФ.