Положение о рейтинге – 2008 год
.docПоложение о рейтинге на кафедре ЛОР-болезней – 2008 год
Виды деятельности |
Баллы |
Комментарии |
|
Экзамен (зачёт) |
40 |
1) Практические умения (всего 5 баллов).
2) Тестовый этап – тест состоит из 20 тестовых заданий, правильное решение каждого из которых оценивается в 0,5 баллов (всего 10 баллов).
3) Решение профессиональной ситуационной задачи (правильное решение оценивается в 5 баллов).
4) Собеседование, включающее вопросы по основным разделам специальности и по пропущенным лекциям (всего 20 баллов) |
|
Оценка деятельности студента в процессе обучения |
Написание итоговой истории болезни |
10 |
По результатам курации больного под контролем преподавателя студент пишет историю болезни, состоящую из 5 разделов, каждый из которых оценивается в 2 балла: 1) жалобы, история заболевания, история жизни; 2) состояние ЛОР-органов; 3) клинический диагноз и его обоснование; 4) дифференциальный диагноз; 5) план лечебных мероприятий. |
Теоретическая подготовка в течение цикла |
40 |
1. Текущий контроль успеваемости – 10 баллов (практическое занятие – 1 балл, отработка занятия, пропущенного без уважительной причины – 0,5 балла).
2. Рубежный контроль по следующим темам: 1) Клиническая анатомия и методы исследования ЛОР-органов; 2) Заболевания носа и околоносовых пазух; 3) Заболевания глотки и гортани; 4) Заболевания уха; 5) Неотложные состояния в оториноларингологии. Каждый тест, состоящий из 12 заданий, максимально оценивается в 6 баллов (каждое задание - 0,5 балла). Всего 30 баллов. |
|
Практическая подготовка в течение цикла |
5 |
Передняя риноскопия, фарингоскопия, непрямая ларингоскопия, отоскопия, исследование слуха речью и камертонами, исследование вестибулярной функции, расшифровка тональных пороговых аудиограмм и тимпанограмм, рентгенограмм, КТ и МРТ околоносовых пазух, передняя тампонада полости носа, удаление инородных тел из наружного уха и полости носа – правильное проведение и интерпретация методики оценивается в 0,5 балла. |
|
Другие виды деятельности |
5 |
Учебно-исследовательская работа в течение цикла (подготовка рефератов и устных докладов, в том числе с использованием материалов библиотеки и Интернета, участие в научной работе кафедры, в конференциях). |
|
|
Итого |
100 |
|