Vіі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття

Розподіл балів, що можуть отримати студенти:

При засвоєнні теми № 11(5) із змістовного модулю №2 за навчальну діяльність студенту виставляється оцінка за 4-х бальною (традиційною) шкалою, яка потім конвертуються у бали наступним чином:

Оцінка	Бали
“5”(відмінно)	6 балів
“4” (добре)	4 бали
“3”(задовільно)	2 бали Разместить
“2” (незадовільно)	0 балів

Технологічна карта заняття

№ п/п	Основні етапи заняття, їх функції та зміст	Рівень засво- єння	Методи контролю і навчання	Матеріали методичного забезпечення	Розподіл часу (хв.)
1. 2. 3.	Підготовчий етап Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь 1. Визначення післяопераційного періоду 2. Фази перебігу післяопераційного періоду	ІІ ІІ	Індивідуальне опитування Тести ІІ р.	П. 1 "Актуальність теми" П. 2 "Навчальні цілі" Таблиця: фази післяопераційного періоду.	1-3 5 10
4.	Основний етап 1. Облаштувати ліжко хворо­му, провести заміну постіль­ної і натільної білизни важко­хворому. 2. Догляд за шкірою та волос­сям хворого. 3. Догляд за очима та вухами хворого. 4. Підкладання судна і сечо­приймача важкохворому, під­ми­вання лежачої пацієнт­ки. 5. Організувати профілактику пролежнів у лежачих хворих, догляд за хворим, в якого є пролежень. 6. Годування важкохворого за допомогою ложки, поїльника, назогастрального зонду. 7. Правила поводження з трупом померлого пацієнта.	ІІІ ІІІ ІІІ ІІІ ІІІ ІІІ ІІІ	Професійний тренінг у вирі­шенні нетипо­вих клінічних задач Практичний тренінг	Хворі хірургічного відділення Сечоприймач, судно, ундинка, поїльник, тощо. Задачі ІІІ р.	5 5 5 10 15 15 5
5. 6. 7.	Заключний етап Контроль та корекція рівня професійних вмінь та навичок Підведення підсумків заняття Домашнє завдання (основна і додаткова література за темою)	ІІІ	Індивідуальний контроль навичок Тести ІІІ р.	Тести ІІІ р. Задачі ІІІ р. “Короткі” методич­ні вказівки до робо­ти на практичному занятті.	12

Методичні вказівки до роботи студентів на практичному занятті

Змістовий модуль 2

догляд за хірургічними хворими

Практичне заняття №11(5)

Тема: Особливості догляду за хворими, що перенесли оперативне лікування

Теоретичні питання для позааудиторного самостійного вивчення та обговорення до практичного заняття №11(5):

1. Визначення післяопераційного періоду, фази його перебігу.

2. Облаштування ліжка хворого, заміна постільної і натільної білизни важкохворому.

3. Догляд за шкірою та волоссям хворого.

4. Догляд за очима та вухами хворого.

5. Підкладання судна і сечоприймача важкохворому, підмивання лежачої пацієнтки.

6. Комплексна профілактика пролежнів у лежачих хворих, догляд за хворим, в якого є пролежень.

7. Годування важкохворого за допомогою ложки, поїльника, через назогастральний зонд.

8. Правила поводження з трупом померлого пацієнта.

Література:

Основна:

1. Методичні розробки для аудиторної та самостійної роботи студентів.

2. Загальна хірургія / За ред. С.П.Жученко, М.Д.Желіби, С.Д.Хіміча – Київ.: Здоров’я, 1999, – С. 15-39, 173-178.

3. Хірургія. Т. І : Підручник з загальної хірургії / За ред. Я.С.Березницького, М.П.Захараша, В.Г.Мішалова, В.О.Шидловського. – Дніпропетровськ: РВА “Дніпро-VAL”, 2006. – С. 19-20, 45-50.

4. Черенько М.П., Ваврик Ж.М. Загальна хірургія з анестезіологією, основами реаніматології та догляду за хворими – Київ.: Здоров’я, 1999. – С. 30-60, 526-531.

5. Гостищев В.К. Общая хирургия: Учеб. – М.: Медицина, 1993. – С. 198-206.

6. Стручков В.И., Стручков Ю.В. Общая хирургия. Учебник. – М.: Медицина, 1988. – С. 15-20.

7. Пауткин Ю.Ф. Элементы общего ухода за больным: Учеб. пособие. – М.: Изд-во УДН, 1988. – С. 8-18.

Додаткова:

1. Тарасюк В.С., Любарець Г.У. Алгоритми практичних навиків з догляду за пацієнтами. – Вінниця, 2003. – С. 6-26, 31-37, 23-25; 90-93; 106-108.

2. Симодейко А.А., Філіп С.С., Болдижар О.О., Пантьо В.І. Практичні навики з загальної хірургії з доглядом за хворими. – Ужгород: УжНУ, 2001. – 5-12.

3. Грандо А.А., Грандо С.А. Врачебная этика и деонтология. – К.: Здоров’я, 1994.