
- •1. Отличие речи от языка
- •2. Основные функции языка
- •3. Понятие «культура речи». Основные признаки культурной речи
- •4. Речь в межличностном общении
- •5. Речь в социальном взаимодействии
- •6. Литературный язык – основа культуры речи
- •7.9 Устная речь и её особенности
- •8. Письменная речь. Основные признаки
- •10. Функционально-смысловые типы речи:
- •11. Понятие о языковой норме. Норма как социальное явление
- •12. Научный стиль. Признаки. Характерные черты.
- •13. Подстили научного стиля.
- •14. Официально-деловой стиль.
- •15. Публицистический стиль.
- •16. Разговорный стиль
- •17. Стиль художественной литературы
- •18. Выступление – разновидность ораторской речи.
- •19. Правила построения ораторской речи.
- •21. Правила создания делового текста.
- •22. Язык и стиль распорядительных документов.
- •23. Язык и стиль коммерческой корреспонденции.
- •24. Язык и стиль инструктивно- методических документов.
6. Литературный язык – основа культуры речи
Литературный язык составляет высшую форму национального языка. Это язык культуры, литературы, образования, средств массовой информации. Он обслуживает разные сферы человеческой деятельности: политику, науку, законодательство, официально-деловое общение, бытовое общение, межнациональное общение, печать, радио, телевидение. Среди разновидностей национального языка (просторечие, территориальные и социальные диалекты, жаргоны) литературный язык играет ведущую роль. Основные признаки литературного языка: 1) - обработанность (литературный язык - это язык, обработанный мастерами слова: писателями, поэтами, учеными, общественными деятелями); 2) - устойчивость (стабильность); 3) - нормированность; 4) - обязательность для всех носителей языка; 5) - наличие функциональных стилей. Современная концепция культуры речи как науки выделяет 3 ведущих аспекта культуры речи: 1) - нормативный (соблюдение действующих норм);2) -этический (соблюдение определенных правил общения, этических норм поведения); 3) -коммуникативный (культура владения разными функциональными разновидностями языка).
7.9 Устная речь и её особенности
Устная речь - произносимая, звучащая, слышимая - выражена звуками (акустическим кодом). Устная речь имеет две формы - монологическую и диалогическую. Монолог представляет собой развернутое высказывание одного лица, завершенное в смысловом отношении. Психолого-педагогической особенностью монологической речи является то, что реакция слушателей угадывается, жесты и мимика играют большую роль, чем при монологе. Монолог - это чаще всего публичная речь, адресованная большому количеству людей. Ораторский монолог диалогичен. Выступающий как бы беседует с аудиторией, то есть происходит скрытый диалог. Но возможен и открытый диалог, например, ответы на вопросы присутствующих. Диалог - это непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими собеседниками. Структурно диалог состоит из реплики - стимула и реплики - реакции, тесно связанных по содержанию друг с другом.Диалогическая речь - первичный, естественный вид общения. В бытовом диалоге партнеры не заботятся о форме и стиле высказывания, откровенны. Участники публичного диалога учитывают присутствие аудитории, строят речь литер-рно. Иногда выделяют полилог - это обмен высказываниями, разговор нескольких лиц.
8. Письменная речь. Основные признаки
Речь - это форма существования языка, его воплощение, реализация. Под речью понимают использование человеком языковых богатств в жизненных ситуациях, результат процесса формулирования и передачи мысли средствами языка. Речь отдельного говорящего обладает особенностями произношения, лексики, структуры предложений. Таким образом, речь конкретна и индивидуальна.Мысль начинает формироваться во внутренней речи. Эта речь беззвучна, непроизносима, включает образы, отличается от внешней степенью языковой сформированности: опускается большинство второстепенных членов предложения, в словах русского языка выпадают гласные, не несущие смысловойнагрузки. Внешняя речь существует в устной и письменной формах. Различия между ними определяются:1.Способами кодирования. Письменная речь - видимая, написанная буквами (графическим кодом).2.Механизмами порождения. Письменный текст, как правило, подготовленный, записывается на черновиках, подвергается редактированию, совершенствованию. 3.Механизмами восприятия.Письменная осмысливается при многократном чтении.4.Грамматическими и лексическими особенностями.В письменной речи четче подбираются слова, преобладает книжная лексика, сложные развернутые предложения, страдательные конструкции.5.Видами норм.Только к письменной - орфографические, пунктуационные и каллиграфические.6.Выразительными возможностями. Знаки препинания, кавычки, шрифтовые выделения компенсируют меньшие возможности экспрессивности письменного текста.