
- •Затверджено
- •1. Загальні положення
- •2. Вимоги до написання індивідуального навчально-дослідного завдання
- •2.1 Титульний лист індивідуального навчально-дослідного завдання містить:
- •2.3 Перелік умовних позначень, символів одиниць, скорочення термінів (за необхідності)
- •2.4 Вступ
- •2.5. Основна частина
- •2.6. Висновки
- •3.2 Нумерація
- •3.3 Таблиці
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ЧЕРНІГІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра історії та теорії держави і права, конституційного та адміністративного права
Навчальна дисципліна: проблеми теорії держави і права
Затверджено
Завідувач кафедри історії та теорії держави і права, конституційного та адміністративного права, к.ю.н.
О.Г.Козинець
«____» __________ 2013 р.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
щодо виконання Індивідуального навчально-дослідного завдання
з навчальної дисципліни «Проблеми теорії держави і права»
Підготував: доцент кафедри історії та теорії держави і права, конституційного та адміністративного права, к.ю.н. Іваньков І.В.
Методична розробка розглянута та схвалена на засіданні кафедри «___» ________ 2013 року, протокол № _.
Чернігів, 2013
Індивідуальне навчально-дослідне завдання (ІНДЗ) є видом позаурочної самостійної роботи навчального, навчально-дослідницького характеру і використовується в процесі вивчення програмного матеріалу навчального курсу і завершується разом зі складанням підсумкового заліку з даної навчальної дисципліни.
Мета ІНДЗ – самостійне вивчення частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань з курсу „Кримінологія” та розвиток навичок самостійної роботи.
Зміст ІНДЗ – це завершена теоретична або практична робота в межах навчальної програми курсу, яка виконується на основі знань, умінь і навичок, одержаних в процесі лекційних, семінарських занять, що охоплює декілька тем або зміст навчального курсу в цілому.
Основні вимоги до індивідуального навчального-дослідного завдання
1. Загальні положення
1.1 Назва індивідуально-дослідне навчальне завдання повинна відповідати назві що є у загальному переліку тем. Деякі зміни до обраної теми погоджуються з науковим керівником.
1.2 При написанні індивідуального навчально-дослідного завдання студент повинен обов'язково посилатися на авторів і джерела, з яких використано матеріали або окремі результати.
1.3 В індивідуальному навчальному-дослідному завданні необхідно стисло, логічно і аргументовано викладати зміст і результати наукового дослідження, уникати загальних слів, бездоказових тверджень, тавтології.
1.4 ІНДЗ до захисту подається зброшурованим.
1.5 Індивідуальне навчально-дослідне завдання повинно вміщувати:
титульний лист;
зміст;
вступ;
основну частину;
висновки;
список використаних джерел;
додатки (при їх наявності).
2. Вимоги до написання індивідуального навчально-дослідного завдання
2.1 Титульний лист індивідуального навчально-дослідного завдання містить:
найменування вищого навчального закладу, де виконана завдання;
прізвище та ім'я та по батькові автора, № групи, курс;
назву індивідуального навчального-дослідного завдання;
спеціальне звання, прізвище, ім'я та по батькові наукового керівника або консультанта;
місто і рік.
2.2 Зміст
Зміст подають на початку індивідуального навчального-дослідного завдання. Він містить найменування та номери початкових сторінок вступу, усіх розділів та підрозділів, висновків, списку використаної літератури, додатків.