
- •Введение
- •Глава 1. Теория организации, ее предмет и место в системе научных знаний
- •Глава 2. Современные направления развития теории организации
- •2.1 Современные подходы к теории организаций
- •2.2 Современные школы теории организации
- •2.2.1 Школа административного управления
- •2.2.2 Ситуационная школа
- •2.2.3 Системная школа
- •Глава 3. Теория организации - традиции и современные взгляды
- •Глава 4. Эволюционный подход к теории организации
- •4.1 Среда функционирования организации
- •4.2 Эволюционная теория организации
- •Гипотеза
- •Заключение
- •Список использованной литературы
Заключение
Науке об управлении принадлежит важная роль в обеспечении жизнеспособности организации и достижении ими своих целей, поскольку управление как целенаправленная деятельность не может рассматриваться в отрыве от природы и свойств управляемого объекта. Понимание организации создает основу для изучения управления. Это позволяет более глубоко и всесторонне исследовать закономерности и принципы построения организаций разных типов, выявлять подходящие условия и пути обеспечения действенности их отдельных элементов, взаимосвязей и взаимозависимостей, учитывать особенности каждой стадии жизненного цикла субъектов хозяйствования.
Основополагающая задача теории организации — изучение влияния, которое оказывают индивидуумы и группы людей на функционирование организации, на происходящие в ней изменения, на обеспечение эффективной целенаправленной деятельности и получение необходимых результатов.
Традиционная теория организации обращала внимание главным образом на отдельные элементы организации и рассматривала методы, позволяющие разделить ее деятельность на отдельные задачи или рабочие операции. Она не уделяла достаточного внимания взаимным связям и интеграции деятельности элементов организации. Не продвинулась в этом направлении и неоклассическая теория, которая стремилась в традиционную механистическую модель организации включить человека с его мотивами, устремлениями, желаниями и ограничениями. Ни один из этих подходов не дает возможности создать интегрированную, системную модель организации.
Приведенный обзор основных направлений и школ показывает, что не существует общепризнанной теории управления. Более того, наблюдается усиление дифференциации исследований в области проблем управления. Вместе с тем все более отчетливо проявляется тенденция объединения различных школ и направлений на базе определенных единых концепций.
Рассмотренные современные школы и подходы позволяют глубже изучить человеческие отношения, участие в управлении, лидерство, неформальные организации, мотивации, стимулирование и многое другое в формате современной развитой организации, что позволяет более эффективное применение данных подходов в практической деятельности организаций. Поэтому в настоящее время эти подходы представляют наибольшую ценность, нежели классическая, неоклассическая и иные школы, несущие в лишь сугубо основный и исторический характер.
В настоящей работе удалось, проведя обзор существующих учений о теории организации, и оттолкнувшись от базовых принципов функционирования организации, разработать новый подход. Этот подход не просто фиксирует состояние системы управления в текущий момент, и не является очередным методом решения конкретных проблем, а представляет собой комплексную теорию, с помощью которой можно исследовать как исторические факты, так и делать прогнозы развития.
Список использованной литературы
1. Акимова Т.А. Теория организации / Т.А. Акимова. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Российский университет дружбы народов, 2010. - С. 438 - 440 с.
2. Акулов В. Б., Рудаков М.Н. Теория организации: учебное пособие. / В.Б. Акулов, М.Н. Рудаков. - Петрозаводск: ПетрГУ, 2002. – С. 145-150.
3. Барков С.А. Теория организации (институциональный подход) / С.А. Барков. -М.: КДУ, 2009. - 296 с.
4. Дафт Р. Теория организации: учебное пособие / Р. Дафт. - М.: Юнити-Дана, 2009. - 736 с.
5. Дульщиков Ю.С. Теория организации: учебное пособие / Ю.С. Дульщиков. - М.: РАГС, 2009. - 192 с.
6. Латфуллин Г.Р., Райченко А.В. Теория организации: Учебник для ВУЗов. / Г.Р. Латфуллин, А.В. Райченко. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Питер, 2008. - 464 с.
7. Лафта Дж.К. Теория организации: учеб. пособие. / Дж.К. Лафта. - М.: Проспект, 2005. - С. 410-416 с.
8. Мильнер Б.3. Теория организации: Учебник. / Б.3. Мильнер. - 7-е изд., перераб. и доп. - М:.ИНФРА-М, 2010. - 864 с.
9. Парсонс Талкотт. О социальных системах / Талкотт Парсонс. - M: Академический Проект, 2002. - 832 с.
10. Теория организации : учебник / Д.Б. Олянич. [и др.] - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 416 с.
11. Туровец О.Г., Родионова В.Н. Теория организации: учеб. пособие. / О.Г. Туровец, В.Н. Родионова. - М.: ИНФРА-М, 2004. - 96 с.
12. Яськов Е.Ф. Теория организации / Е.Ф. Яськов. - М.: Юнити-Дана, 2010. - 272 с.
13. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. Учебник. М.: Экономистъ, 2006. - 130 с.
14. Джеймс Харригтон, К.С. Эсселинг, Харм Ван Нимвеген. Оптимизация бизнес-процессов. Документирование, анализ, управление, оптимизация. - СПб.: Азбука, 2009. - 54 с.
15. Истомин Е.П. Соколов А.Г. Теория организаций: системный подход. Учебник. – СПб.: ООО «Андреевский издательский дом», 2009. - 210 с.
16. Коротков Э.М. Концепция российского менеджмента. – М.: ДЭКА, 2005. – С. 55-66.
17. Латфуллин Г.Р. Теория организации. Учебник для вузов.- СПб.: ПИТЕР, 2008. - 91 с.
18. Мескон М. , Альберт М. , Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Вильямс, 2009. – С. 514-519.
19. Мильнер Б.З. Теория организации. Учебник – 7 изд. М.: ИНФРА-М, 2010. – С. -74-82.
20. Мильнер Б.З. Теория организации. Курс лекций. Учебное пособие для вузов. – М.: Инфра, 2008. – С. 131-135.
21. Минцберг Г. Структура в кулаке: создание эффективной организации. СПб.: ПИТЕР, 2011. – С. 44-47.
22. Парахина А.Н., Федоренко Т. М. Теория организаций: Учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2008. – С. 309-315.
23. Смирнов Э.А. Основы теории организации: Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ, 2008. – С. 82-86.
24. Теория организации. Учебник для вузов. Под общ. ред. В.Г. Алиева. 4-е изд., доп. и перераб. М.: Экономика, 2010. – С. 154-170.
25.Теория организации (Хрестоматия) под ред. Т.Н. Клёминой. – СПб.: Высшая школа менеджмента, 2009. – С. 219-230.