
- •Материалы к промежуточной аттестации
- •Пояснительная записка
- •Теоретические вопросы
- •Литература для подготовки к аттестации Нормативно - правовые акты
- •Основная литература
- •Письменные задания
- •Ситуация 1
- •Ситуация 2
- •Ситуация 3
- •Ситуация 4
- •Ситуация 5
- •Ситуация 6
- •Ситуация 7
- •Ситуация 8
- •Ситуация 9
- •Ситуация 10
- •Ситуация 11
- •Ситуация 12
- •Ситуация 13
- •Ситуация 14
- •Ситуация 15
- •Ситуация 16
- •Ситуация 17
- •Ситуация 18
- •Ситуация 19
- •Ситуация 20
- •Ситуация 21
- •Ситуация 22
- •Ситуация 23
- •Ситуация 24
- •Ситуация 25
- •Ситуация 26
- •Ситуация № 27
- •Ситуация 28
- •Критерии оценки практических навыков и умений
- •Перечень наглядных пособий
Литература для подготовки к аттестации Нормативно - правовые акты
Конституция Российской Федерации. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2009. – 64 с.
Гражданский кодекс РФ, часть I, от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ. в ред. от 24.07.2008. № 161-ФЗ.
Гражданский кодекс РФ, часть II, от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ. в ред. от 09.04.2009 № 56-ФЗ.
Арбитражный процессуальный кодекс РФ от 24 июля 2002 г. № 95-ФЗ, в ред. от 28.06.2009. № 124-ФЗ.
Трудовой кодекс РФ от 30 декабря 2001. № 197-ФЗ, в ред. от 07.05.2009, № 80 – ФЗ.
Закон РФ «О защите прав потребителей» от 7 февраля 1992г. в редакции ФЗ от 9.01.1996 // СЗ РФ. 1996. №3. Ст.140; в ред. от 23.07.2008, с изм. от 03.06.2009.
Основная литература
Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник/Под ред. Д.О.Тузова, В.С.Аракчеева- М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2008. – 384 с.
Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебное пособие / Под общ. ред. проф. А.Я.Капустина.- М.: Гардарики, 2005. – 335 с.
Мелихова Л.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебное пособие: - Ростов на Дону: «Феникс», 2001.
Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений.- М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 192 с.
Тыщенко А.И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник/ Ростов на Дону: «Феникс», 2007.
Письменные задания
Решить следующие ситуации:
Ситуация 1
Федоров занял 6 000 руб. у Потаповой в присутствии 3-х свидетелей. Поскольку Федоров уклонялся от уплаты долга после наступления срока возврата денег, Потапова обратилась с иском о возврате долга в суд. Для подтверждения своих требований истца просила вызвать в качестве свидетелей граждан, в присутствии которых давала Федорову деньги.
Вопросы:
1. Может ли подтверждаться договор займа свидетельскими показаниями?
2. Как называется данный вид иска?
3. Какое решение вынесет суд?
Ситуация 2
Дмитрий Берёзкин, 18 лет, жил у своей тёти, учился в 10-м классе средней школы и находился на иждивении у своих родителей, проживающих в другом городе. Берёзкин купил у своего знакомого Дронова магнитофон, истратив на это деньги, присланные ему родителями на приобретение пальто и костюма. Когда отец Дмитрия узнал об этой покупке, он потребовал расторжения договора между его сыном и Дроновым и обратился с таким иском в суд. Отец Дмитрия заявил, что сын находится на иждивении родителей, и поэтому не вправе был распоряжаться деньгами, которые были даны ему на приобретение определённых вещей.
Вопросы:
1. Мог ли Дмитрий Берёзкин без согласия родителей израсходовать присланные ему деньги по своему усмотрению?
2. Обоснованно ли требование отца Дмитрия о расторжении договора?
Ситуация 3
Швейный кооператив поставил магазину «Молодежная мода» партию женских платьев и по истечению установленного в договоре срока, предъявил покупателю платежное требование на оплату товара.
Однако магазин отказался платить за полученный товар, ссылаясь на то, что они не пользуются спросом. Он предложил кооперативу расторгнуть договор, кооператив не согласился с предложением магазина и обратился в суд с иском о взыскание 10 тыс. руб. составляющих стоимость поставленных платьев, а также штраф за отказ от оплаты товара.
Вопросы:
1. Договор поставки: понятие, условия, порядок заключения.
2. Ответственность сторон по договору поставки.
3. Обоснованы ли требования швейного кооператива к магазину «Молодежная мода»?