- •Глазные болезни: учебно-методическое пособие Донецк – 2008 г.
- •(К пособию по глазным болезням)
- •Методы исследования функций органа зрения
- •III. Для обеспечения проверки исходного уровня знаний-умений решите 2 задания. Задача 1.
- •Задача 2.
- •IV. Содержание обучения:
- •V. Ориентированная основа деятельности (оод).
- •VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •VII. Краткие методические указания к работе на практическом занятии.
- •Технологическая карта практического занятия «Методы исследования функций органа зрения, роль врача в профилактике их нарушений у детей и взрослых»
- •Методы обследования органа зрения
- •III. Для обеспечения проверки исходного уровня знаний-умений решите 2 задания. Задача 1.
- •Задача 2.
- •IV. Содержание обучения.
- •V. Ориентированная основа деятельности (оод).
- •VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •VII. Краткие методические указания к работе студентов на практическом занятии «Методы обследования органа зрения».
- •Технологическая карта практического занятия «Методы обследования органа зрения»
- •Заболевания переднего отдела глаза
- •III. Для обеспечения проверки исходного уровня знаний-умений решите 2 задания. Задача 1.
- •Задача 2.
- •IV. Содержание обучения.
- •V. Ориентированная основа деятельности (оод).
- •Заболевания век
- •Заболевания нервно-мышечного аппарата век.
- •Врожденные аномалии век.
- •Заболевания соединительной оболочки.
- •Экзогенные конъюнктивиты.
- •Аллергические экзогенные конъюнктивиты.
- •Опухоли конъюнктивы.
- •Заболевания слезных органов.
- •Заболевания слезоотводящего аппарата
- •Заболевания роговой оболочки. Общая симптоматика болезней роговой оболочки.
- •Заболевания склеры.
- •VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
- •Задача № 2.
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •VII. Краткие методические указания к работе студентов на практическом занятии «Заболевания переднего отдела глаза».
- •Технологическая карта практического занятия «Заболевания переднего отдела глаза»
- •Заболевания хрусталика. Курация больного
- •III. Для обеспечения проверки исходного уровня Ваших знаний и умений решите задачу.
- •IV. Содержание обучения.
- •V. Ориентированная основа деятельности (оод).
- •Аномалии формы и положения хрусталика.
- •Лечение катаракты.
- •Афакия.
- •VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •A. Инстилляции миотиков
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •VII. Краткие методические указания к работе студентов на практическом занятии «Заболевания хрусталика».
- •Технологическая карта практического занятия «Заболевания хрусталика»
- •Глаукома. Неотложная помощь при остром приступе глаукомы
- •III. Для обеспечения проверки исходного уровня Ваших знаний-умений необходимому, предлагаем решить задачу.
- •IV. Содержание обучения.
- •V. Ориентированная основа деятельности (оод).
- •Классификация первичной глаукомы
- •Дополнительная схема классификации первичной глаукомы
- •VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •VII. Краткие методические указания к работе студентов на практическом занятии «Врожденная, первичная и вторичная глаукома. Оказание неотложной помощи при остром приступе глаукомы».
- •Технологическая карта практического занятия «Врожденная, первичная и вторичная глаукома. Оказание неотложной помощи при остром приступе глаукомы»
- •Аномалии рефракции и аккомодации. Косоглазие
- •III. Для обеспечения проверки исходного уровня Ваших знаний-умений необходимому, предлагаем решить 2 задачи. Задача 1.
- •Задача 2.
- •IV. Содержание обучения.
- •V. Ориентированная основа деятельности (оод).
- •VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •VII. Краткие методические указания к работе студентов на практическом занятии «Аномалии рефракции, аккомодации и косоглазие».
- •Технологическая карта практического занятия «Аномалии рефракции, аккомодации и косоглазие»
- •Глазные симптомы при общих заболеваниях. Новообразования органа зрения
- •III. Для обеспечения проверки исходного уровня знаний-умений Вам предлагается решить задачу.
- •IV. Содержание обучения.
- •V. Ориентированная основа деятельности (оод).
- •VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •VII. Краткие методические указания к работе студентов на практическом занятии «Глазные симптомы при общих заболеваниях и новообразованиях органа зрения».
- •Технологическая карта практического занятия «Глазные симптомы при общих заболеваниях и новообразованиях органа зрения»
- •Травма органа зрения. Неотложная помощь при ожогах и ранениях глазного яблока
- •III. Для обеспечения проверки исходного уровня Ваших знаний-умений необходимому, предлагаем решить 2 задачи. Задача 1.
- •Задача 2.
- •IV. Содержание обучения.
- •V. Ориентированная основа деятельности (оод).
- •VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Технологическая карта практического занятия «Травма органа зрения, профпатология и проведение профосмотра и экспертизы»
- •Эталоны ответов
- •Тематичний план практичних занять студентів 4 курсу медичного факультету на кафедрі очних хвороб на 2008-2009 уч.Рік
- •Список рекомендованной литературы
- •Сведения об авторах:
VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
Больной 80 лет обратился к окулисту с жалобами на отсутствие зрения в правому глазу и низкое зрение в левом. При проверке остроты зрения выявлено снижение зрения в правом глазу до 0,02 в левом - до 0,1. При объективном исследовании передний отдел обоих глаз в границах возрастной нормы, но область зрачка правого глаза при боковом освещении серого цвета. При исследовании в проходящем свете справа розовый рефлекс отсутствует. Слева – рефлекс тускло-розовый. Глазное дно не определяется.
Ваш предварительный диагноз?
A. Кератит.
B. Катаракта.
C. Бельмо.
D. Эктопия хрусталиков.
E. Колобомы хрусталиков.
Задача № 2
Пациент 45 лет получил тупую травму левого глаза, развилась катаракта. При осмотре окулистом установлена острота зрения правого глаза 1,0, левого глаза - 0,01 (не корригирует), глазное дно левого глаза не определяется.
OS - глаз спокойный, роговая без особенностей, передняя камера мелковатая, содержимое ее прозрачное, радужная оболочка не изменена. У хрусталика негомогенное помутнение, определяется полумесячная тень от радужки. В проходящем свете тускло-розовый рефлекс. Глазное дно под флером, детали его не видны.
Какого происхождения катаракта у этого больного?
A. Возрастная (старческая).
B. Осложненная.
C. Травматическая.
D. Лучевая.
E. Врожденная.
Задача № 3
Женщина обратилась к детскому окулисту с ребенком 1,5 года с жалобами, что ребенок, по ее мнению, плохо видит, натыкается на предметы, не берет игрушки, а зрачки «серого цвета». Во время 2-го месяца беременности перенесла острое респираторное заболевание, которое проходило с высокой температурой тела. Объективно: зрение обоих глаз не более 0,01. Передний отдел в норме. В области зрачка правого и левого глаза при боковом освещении определяются мутные хрусталики. В проходящем свете розовый рефлекс отсутствует. Поставлен диагноз врожденные диффузные катаракты обоих глаз.
Каким должно быть лечение?
A. Инстилляции миотиков
B. Рассасывающая терапия.
C. Витаминотерапия.
D. Экстракапсулярная экстракция катаракты в короткое время.
E. Экстракапсулярная экстракция катаракты, когда ребенку исполнится 7 лет.
Задача № 4
К окулисту обратился больной, у которого через неделю после перенесенной ОРВИ появилась резь в левом глазу, светобоязнь, слезотечение, покраснение, снижение зрения. Объективно: светобоязнь, слезотечение, перикорнеальная инъекция, на роговице группа инфильтратов, имеющих форму веточки дерева, чувствительность роговой снижена. Поставлен диагноз: кератит левого глаза.
О какой этиологии кератита можно думать в данном случае?
A. Туберкулезная.
B. Герпетическая.
C. Аденовирусная.
D. Грибковая.
E. Пневмококковая.
Задача № 5
Окулист выявил у ребёнка 2-х лет врожденную афакию левого глаза. VisOD = 0,8; VisOS = 0,01. С очковым стеклом +12,0 D VisOS = 0,2. Какова тактика врача?
A. Подбор очков для постоянного ношения.
B. Подбор контактной линзы на левый глаз.
C. Направит ребёнка на операцию имплантации ИОЛ в ближайшее время.
D. Подобрать очки и проводить ежегодно курсы витаминной терапии.
E. Подобрать контактную линзу и решать вопрос о необходимости операции в 8-ми летнем возрасте.
