
- •Глазные болезни: учебно-методическое пособие Донецк – 2008 г.
- •(К пособию по глазным болезням)
- •Методы исследования функций органа зрения
- •III. Для обеспечения проверки исходного уровня знаний-умений решите 2 задания. Задача 1.
- •Задача 2.
- •IV. Содержание обучения:
- •V. Ориентированная основа деятельности (оод).
- •VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •VII. Краткие методические указания к работе на практическом занятии.
- •Технологическая карта практического занятия «Методы исследования функций органа зрения, роль врача в профилактике их нарушений у детей и взрослых»
- •Методы обследования органа зрения
- •III. Для обеспечения проверки исходного уровня знаний-умений решите 2 задания. Задача 1.
- •Задача 2.
- •IV. Содержание обучения.
- •V. Ориентированная основа деятельности (оод).
- •VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •VII. Краткие методические указания к работе студентов на практическом занятии «Методы обследования органа зрения».
- •Технологическая карта практического занятия «Методы обследования органа зрения»
- •Заболевания переднего отдела глаза
- •III. Для обеспечения проверки исходного уровня знаний-умений решите 2 задания. Задача 1.
- •Задача 2.
- •IV. Содержание обучения.
- •V. Ориентированная основа деятельности (оод).
- •Заболевания век
- •Заболевания нервно-мышечного аппарата век.
- •Врожденные аномалии век.
- •Заболевания соединительной оболочки.
- •Экзогенные конъюнктивиты.
- •Аллергические экзогенные конъюнктивиты.
- •Опухоли конъюнктивы.
- •Заболевания слезных органов.
- •Заболевания слезоотводящего аппарата
- •Заболевания роговой оболочки. Общая симптоматика болезней роговой оболочки.
- •Заболевания склеры.
- •VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
- •Задача № 2.
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •VII. Краткие методические указания к работе студентов на практическом занятии «Заболевания переднего отдела глаза».
- •Технологическая карта практического занятия «Заболевания переднего отдела глаза»
- •Заболевания хрусталика. Курация больного
- •III. Для обеспечения проверки исходного уровня Ваших знаний и умений решите задачу.
- •IV. Содержание обучения.
- •V. Ориентированная основа деятельности (оод).
- •Аномалии формы и положения хрусталика.
- •Лечение катаракты.
- •Афакия.
- •VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •A. Инстилляции миотиков
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •VII. Краткие методические указания к работе студентов на практическом занятии «Заболевания хрусталика».
- •Технологическая карта практического занятия «Заболевания хрусталика»
- •Глаукома. Неотложная помощь при остром приступе глаукомы
- •III. Для обеспечения проверки исходного уровня Ваших знаний-умений необходимому, предлагаем решить задачу.
- •IV. Содержание обучения.
- •V. Ориентированная основа деятельности (оод).
- •Классификация первичной глаукомы
- •Дополнительная схема классификации первичной глаукомы
- •VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •VII. Краткие методические указания к работе студентов на практическом занятии «Врожденная, первичная и вторичная глаукома. Оказание неотложной помощи при остром приступе глаукомы».
- •Технологическая карта практического занятия «Врожденная, первичная и вторичная глаукома. Оказание неотложной помощи при остром приступе глаукомы»
- •Аномалии рефракции и аккомодации. Косоглазие
- •III. Для обеспечения проверки исходного уровня Ваших знаний-умений необходимому, предлагаем решить 2 задачи. Задача 1.
- •Задача 2.
- •IV. Содержание обучения.
- •V. Ориентированная основа деятельности (оод).
- •VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •VII. Краткие методические указания к работе студентов на практическом занятии «Аномалии рефракции, аккомодации и косоглазие».
- •Технологическая карта практического занятия «Аномалии рефракции, аккомодации и косоглазие»
- •Глазные симптомы при общих заболеваниях. Новообразования органа зрения
- •III. Для обеспечения проверки исходного уровня знаний-умений Вам предлагается решить задачу.
- •IV. Содержание обучения.
- •V. Ориентированная основа деятельности (оод).
- •VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •VII. Краткие методические указания к работе студентов на практическом занятии «Глазные симптомы при общих заболеваниях и новообразованиях органа зрения».
- •Технологическая карта практического занятия «Глазные симптомы при общих заболеваниях и новообразованиях органа зрения»
- •Травма органа зрения. Неотложная помощь при ожогах и ранениях глазного яблока
- •III. Для обеспечения проверки исходного уровня Ваших знаний-умений необходимому, предлагаем решить 2 задачи. Задача 1.
- •Задача 2.
- •IV. Содержание обучения.
- •V. Ориентированная основа деятельности (оод).
- •VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи. Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Технологическая карта практического занятия «Травма органа зрения, профпатология и проведение профосмотра и экспертизы»
- •Эталоны ответов
- •Тематичний план практичних занять студентів 4 курсу медичного факультету на кафедрі очних хвороб на 2008-2009 уч.Рік
- •Список рекомендованной литературы
- •Сведения об авторах:
Врожденные аномалии век.
Блефарофимоз – укорочение и сужение глазной щели.
Эпикантус – полулунная кожная складка у внутренних углов глазных щелей, переходящая с верхнего века на нижнее. Эта складка частично прикрывает внутренний угол глаза и придает глазам монголоидный вид.
Колобома – дефект края века в виде треугольной или полулунной выемки.
Лечение указанных аномалий только хирургическое.
Заболевания соединительной оболочки.
Воспалительные заболевания конъюнктивы подразделяют на конъюнктивиты экзогенного и эндогенного происхождения.
Экзогенные конъюнктивиты.
Острые инфекционные конъюнктивиты могут вызываться различными микроорганизмами, чаще всего кокками. Несмотря на большое разнообразие форм, имеют общую симптоматику.
Острый конъюнктивит начинается сначала на одном, а затем появляется на другом глазу. Больные жалуются на чувство засоренности, зуда или жжения в глазу, слезотечение, слизисто-гнойное отделяемое и покраснение глаза. В анамнезе могут отмечаться попадание в глаз пыли, охлаждение, купание в непроточном водоеме, заболевание носа, гриппозное состояние. При осмотре конъюнктива век резко гиперемирована, набухшая и разрыхленная. Из-за отека и гиперемии конъюнктивы рисунок мейбомиевых желез не виден. В своде скапливается слизисто-гнойное отделяемое. Могут образовываться сосочки и фолликулы конъюнктивы. Глазное яблоко также гиперемировано (поверхностная конъюнктивальная инъекция).
Острый эпидемический конъюнктивит встречается особенно часто в странах с жарким климатом. В средних широтах протекает более благоприятно. Вызывается палочкой Коха-Уикса. Заболевание чрезвычайно контагиозно.
Гонорейный конъюнктивит (гонобленнорея) развивается при попадании в конъюнктивальный мешок гонококка. Заражение новорожденного может произойти во время родов. У взрослых заражение происходит при заносе в глаз грязными руками отделяемого из половых органов. Для гонобленнореи характерно обильное кровянистое отделяемое цвета мясных помоев.
Опасность гонорейного конъюнктивита заключается в частом поражении роговой оболочки (вплоть до гнойных язв). Заболевание у взрослых протекает более тяжело, чем у детей.
Дифтерийный конъюнктивит вызывается палочкой Леффлера. Дифтерия конъюнктивы редко встречается как изолированное заболевание; чаще она сочетается с дифтеритическими поражениями носа, зева и гортани.
Конъюнктивит характеризуется сильным отеком, гиперемией, болезненностью и уплотнением век. На краях век, слизистой видны серые налеты – пленки. Снятие их затруднено. В дальнейшем на месте пленок образуются рубцы. Часто в процесс вовлекается роговица. Заболеванию присущи общие признаки дифтерии: высокая температура, головная боль, общая слабость и др.
Ангулярный конъюнктивит обычно протекает хронически. Больные жалуются на сильный зуд, жжение и резь в глазах, частые болезненные моргания. Обращает внимание выраженное покраснение по углам глазной щели. Кожа здесь мацерирована, экзематозно изменена, с мокнущими трещинами. Конъюнктивальное отделяемое скудное, слизистое. Возбудитель заболевания – диплобацилла Моракса-Аксенфельда.
Вирусные конъюнктивиты по частоте возникновения занимают второе место после конъюнктивитов, вызванных кокковой флорой.
Герпетический конъюнктивит чаще бывает односторонним. Часто наблюдается катаральный, а также пленчатый, но возможны язвенные формы (рецидивирующая язва конъюнктивы и края век).
Аденовирусный конъюнктивит часто протекает в виде адено-фарингоконъюнктивальной лихорадки и эпидемического фолликулярного кератоконъюнктивита.
Трахома – инфекционное заболевание, вызываемое возбудителем из группы гальпровий, которые занимают промежуточное положение между вирусами и риккетсиями. Трахома широко распространена во многих странах мира и представляет собой хронический инфекционный кератоконъюнктивит с образованием фолликулов конъюнктивы, которые в процессе распада замещаются рубцовой тканью.