Эталон оценки по показателям

Профессиональные компетенции	Основные показатели оценки ПК	Баллы	Эталон
ПК 4.1 Организовывать диспансеризацию населения и участвовать в её проведении.	1.Факторы риска (симптомы заболевания) выявлены в полном объёме. 2. Группа диспансерного наблюдения соответствует классификации. 3.План диспансерного наблюдения и рекомендации соответствуют требованиямприказа МЗ России № 1006н от 03.12.2012г. «Об утверждении порядка диспансеризации определённых групп взрослого населения» 4.Манипуляция выполнена в соответствии с алгоритмом.	0-1-2 0-1-2 0-1-2 0-1-2	В соответствии с п.1 модельного ответа В соответствии с п.2 модельного ответа В соответствии с п.3 модельного ответа В соответствии с п.4 модельного ответа

0-показатель не продемонстрирован; 1 – имеется недочет; 2 – показатель продемонстрирован полностью

Компетенция считается освоенной, если сумма баллов более 6 и все показатели продемонстрированы студентом (ни один показатель не имеет оценки -0).

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

«НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ БАЗОВЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Рассмотрено на заседании кафедры ___________________ ____________________________________ Зав.кафедрой ________________________ Протокол № ______от_____________20 г

Утверждаю _________________________ _________________________ _________________________ «____»______________20 г.

ЭКЗАМЕН КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ

по профессиональному модулю ПМ 04. Проведение профилактических мероприятий

Специальность «Лечебное дело»

3 курс

ИНСТРУМЕНТ ПРОВЕРКИ К БИЛЕТУ № 9

КОМПЛЕКСНОЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Вы фельдшер ФАП. В день приёма здоровых детей вы проводите осмотр мальчика полутора лет. Ребёнок от первой неосложнённой беременности, роды срочные, физиологические. Длина тела при рождении 51см, масса тела – 3400г. Дальнейшее физическое и нервно-психическое развитие соответствовало возрасту. С одного месяца малыш переведён на смешанное вскармливание с применением адаптированных смесей. На фоне их применения были небольшие аллергические проявления на коже лица. Около 2-х месяцев назад мальчик выписан из детской больницы, где лечился по поводу острой пневмонии. В настоящее время состояние ребёнка удовлетворительное. Кожные покровы чистые. Катаральные явления в носоглотке отсутствуют. Перкуторный звук над легкими не изменён. При аускультации над всей поверхностью лёгких выслушивается пуэрильное дыхание. Тоны сердца ритмичные, отчётливые. Живот при пальпации мягкий, безболезненный. Стул оформленный.

Задания для студента: 1. Определите факторы риска(симптомы заболевания) и группу диспансерного наблюдения.

2. Составьте план диспансерного наблюдения пациента.

3. Составьте план подготовки пациента к вакцинации и проведения мероприятий по профилактике поствакцинальных осложнений.

4. Выполните манипуляцию в соответствии с алгоритмом: проведение ревакцинации против столбняка.

1. Выявите факторы риска или симптомы заболевания.

2.Определите группу диспансерного наблюдения пациента ( группу здоровья у ребенка)

3.Составьте план диспансерного наблюдения и профилактических мероприятий для данного пациента (ребенка)

4. Продемонстрируйте технику вакцинации АКДС.