2) Рубеж начало 19-20веков и конец октябрь 17 или 1942
Что нового:
Менталитет социокультурного человека освобождающего от политизированного движения
Религиозно философский ренессанс Нео крестьянские поиски богоискательства,
Интерес к тайне психики в иррациональном человеке
Разрыв социокультурной тенденции определенных
Культ творчества как единственной возможность прорыва к новым реальностям
Выдающиеся открытия
Особенности художественной культуры, уход от нравственных заветов классики, усложнение приобретение элитарно изысканного характера, сосредоточенность на религиозных соисканиях, на анализе личности в стадии разрушении
Символизм интерес к смерти
ЛЕКЦИЯ 6
ЭПОХА ВОЗРАЖДЕНИЯ. 1. Этапы возрождения. Гуманистический идеал эпохи. 2. Реформация как попытка преодоления противоречий раннебуржуазной культуры. 3. Барокко и классицизм - основ. Направления культуры 17 века. Эпоха возрождения - ренессанс (2 половина 13 в. До нач. 17 в.) Этапы: 1. Раннее возрождении (2 пол. 13-15 век) 2. Высокое (конец 15 до первой трети 16 века) 3. Позднее (со второй трети 16 до начала 17 века) Начало ренессанса во Флоренции. Затем Нидерланды, запад и восток. Впервые Европа могла объединиться на основе идей, имевший не религиозный, а общечеловеческий гуманистический характер. Родилась идея о безграничный способностях человека, носитель этой идеи - новый субъект культуры - гуманист. Возрождение античной культуры. Человек приравнивается к богу, но человек не бог. Новые идеалы: сочетание силы и красоты, беспечности и отваги, высокое искусство презирать смерть и в то же время страстно любить жизнь. Уходит рыцарство, одерживает верх духовное начало. Образование включает в себя знание древних языков: греческого и латыни. Знание литературы (читать, обсуждать, делать анализ), умение играть на муз.инструмантах, умение танцевать, занятия спортом, верховая езда, охота. Особенность эпохи и человека - титанизм. Результаты: 1. Эпоха великих географический открытий. 2. Эпоха первоначального накопления капитала. 3. Появление первых колоний и эксплуатация завоеванного населения - первые колониальные войны. 4. Борьба за самостоятельность городов, коммун. 5. Завершение формирования абсолютных монархий. 6. Бюргерская культура превращается в культуру национальной Европы. 7. Разделение на крестьян-католиков и крестьян-протестантов. Эпоха от возрождения до реформации внутренне противоречива. Противоречие состояло в том что: на смену средневековому образу жизни приходил раннекапиталистический. Необходимо было полагаться на себя, а не на феодала. А также и в том, что особенности культуры, обнаруженные гуманистом в эпоху возрождения, не могли реализоваться столь идеально красиво, какими казались. Гуманистический идеал потерпел поражение. Гуманизму чужда идея греховности человека. Литература возрождения. Данте. 1265-1321. - божественная комедия. Франческа Петрарка. 1304-1374. Статьи о гуманизме. Джоване Боккаччо. Любовь к жизни, воспевание ренессанса. Шекспир. 1566-1616 - трагедии, комедии, сонеты. Сон в летнюю ночь, много шума из ничего, укрощение строптивого.. - дух ренессанса. Вера в человека отражает надежды Шекспира. Франсуа Рабле. 1490(1494)-1553. Два великана. Поэты плеяды: 1. Ронсар дю Бели 2. Дор 3. Белло 4."стерла сучка" В Германии родилась литература сатиры - лит о дураках. "Корабль дураков" Нидерландские гуманисты - Брандт, Роттердамский. М. Сервантес и Лопе де Вега. Живопись. 1. Джотто (просматриваются определенные элементы реализма). 2. Боттичелли (фантастические пейзажи). Титаны возрождения 1. Леонардо да Винчи. 1452-1519. Был не только худож - скульптором, анатомиком, математиком и т. д. "Моно Лиза" 2. Рафаэль. 1483-1520. Сумел связать с традициями западной Европы. "Сикстинская мадонна" 3. Мекилянжело. 1475-1564. Худож, скульп, архетек, поэтом. Автор скульптуры "Давид" Нидерландское возрождение - 15 век. Братья Шуберт и Янг Ван Эйк, И.Боск("Сад наслаждений") П.Бгайгель. Немецкий ренессанс возрождения - А.Дюрер(гравюры "Страсти Христовы"). Французское - Фуке, Клоэ. Наука. 1. Натурфилософия - философия природы. (Парацельс, Джордано Бруно, Кампанелла) Законы, управляющие миром, натурфилософы истолковывали, как внутренние закономерности природы. Бог из сверхъестественной силы превращался в силу, равную природе. Мир рассматривался как живой, саморазвивающийся организм, а человек - как часть природы. Важное изобретение эпохи - книгопечатание. 1436 год - печатный станок. Развиваются астрономия (Коперник и его Гелиоцентрическая картина мира, учение Галилея, Кэплер-законы движения планет), картография, океанография. 1492 год - Колумб в Америке. Вывод: Эпоха возрождения освободила мысль, привела к победе образования над высокомерием аристократии и сняла оковы с личности. Поэтому эту эпоху называют ЗОЛОТОЙ ВЕК ЧЕЛОВЕЧЕСТВА! ВТОРОЙ ВОПРОС. Буржуазная революция. М. Лютер выдвинул ряд идей - новая церковь. Протестантизм. Индульгенция - письменное отпущение грехов за деньги. Это возмутило Лютера. Он оспаривал право католич. Церкви отпускать грехи человеку. Основы его учения: Главное - 1. Христиане спасаются только через полное самоуничижение (признание человеком своего ничтожества по отношению к богу, а любые другие попытки отыскать более прочные гарантии спасения - кощунственны). 2. Самооценка человека эпохи реформации - не я бог, но бог во мне. Бог из внеш. опоры превращался во внутреннюю. Это позволяло человеку преодолеть все трудности жизни и обрести спасение. Проблема формирования личности. Лютер выступал за всеобщее священство - каждый может исполнять должность Пастера. 3. Протестанты выступали за плохую церковь, отрицали поклонение иконам, статуям и т д. 4. Богослужение велось не по латыни, а на народных языках. 5. Библия переводилась на народные языки. 6. Из 7ми таинств Лютеранство признавало 2: крещение и причастие. Идеи протестантизма распространились во Франции, Англии и нашли там поддержку. Для противодействия протестантам основан орден Иезуитов Игнатием Лателой. 1572 год, август - Варфаламеевская ночь - убито более 2 тыс. франц. протестантов. И еще тыс. за след ночь. Христиане убивают христиан. К концу 16 в. Италия, Испания, Франция, Швейцария, Шотландия за Лютера. В европейской культуре произошло разделение на христиан-католиков и христиан-протестантов. Протестанты: путь к спасению - соблюдение правил веры, доверять собст.разуму, но проверять в библии. Эпоха от возрождения до реформации была временем колоссальной подготовительной работы по переориентации человека и всей европейской культуры ценностей - культурный переворот. Результаты: 1. Появление нового субъекта культуры - человека-индивидуалиста. Индивидуализм - установка на самозначимость уникальной человеч.жизни и высшую ценность интересов отдельного человека. 2. Новый объект человеч. деятельности - практически изменяемый мир одновременно природный и божественный. 3. Новое отношение к богу. 4. Новые соц. связи, обусловленные новой соц. структурой общества и профессионализацией всех видов деятельности. 5. Новое отношение человека к самому себе: у гуманистов-твори добро, у протестантов-личное спасение и всеобщая полезность друг другу. ТРЕТИЙ ВОПРОС 17 век - переход от средневековья к новому веку. Угасание феодальной К и утверждение К буржуазной. Центры развития бурж. К - Нидерланды и Англия . Германия, Испания - католическая церковь, феодальная К. Во Франции - относительное равновесие феод. и бурж. Барокко пыталось совместить несовместимое: личность и фантастичность, иррациональность, повышенную экспрессию с Бюргерской деловитостью и рассудочностью. Барокко - жемчужина неправильной формы. Наиболее полное проявление барокко в Испании - скульптор Бернини. Демонстрировало роскошь и величие, но неуверенность в зав.дне. Желание получить максимум от сег. дня. Живопись: Испанские: Эльгрекко, Сульбаран, Веласкес. Фломанские: Снайдес, Ван Дейк. Отсутствие мистики. Литература: Жизнь человека - случайные обстоятельства, невозможность изменить судьбу. Появилась опера. Классицизм. Был попыткой преодоления противоречий искусства барокко. Наивысшего развития достиг во Франции при Людовике 14. Центральные идеи: Разумность, правильность, упорядоченность. Силу разума ворощало гос-во. Оно вмешивается в духовную сферу через регулирование. Создаются академии. Архитектура. Дворец и пар Версале. Четкость и определенность(клумбы, дорожки, кусты). В литературе было строгое разделение жанров, единство. Ясность идеи. Комедия - низкий жанр. Трагедия - высокий. Жан Батист Мольер создал "высокую" комедию. В 17 веке в европейской культуре сложилось относительное равновесие бурж. и дворянск. К. Это равновесие не могло быть устойчивым. В 18 веке буржуазная К победила.
ЛЕКЦИЯ 7
Отечественная культура советского периода. 1917-1991
Культура первые годы советской власти
Культурная революция 1930 годов
Культура в годы великой отечественной войны
Оттепель 1950 годов как импульс к развитию культуры.
Официальная и диссидентская культура 1970 первой половине 1980 годов.
Советская культура это не только официальная культура, но и культура оппозиций и инакомыслия. Включает в себя советскую и так же культуру русского зарубежья.
1) с октября 1917 до конца 1920 годов. В качестве основы партия большевиков провозгласила марксизм, но в ленинской большевицкой интрепитации, в первые недели советской власти было ликвидации неграмотности. Разработка политики новой власти по отношению к буржуазным специалистам. Приниматься меры по подготовке новых кадров специалистов. Открывают первые рабочие факультеты. В отношении художественной культуры и ее деятелей государство стремилось к диалогу.
К концу 1920 годов творческому плюрализму пришёл конец
2)данный период характеризуется невиданными культурными преобразованиями, которые можно назвать культурное революция. Поиски новой культуры прекратились, она была найдена, найден художественный метод, социалистический реализм. Традицией культуры стала идеологизированность.
Плюсы:
Ликвидация неграмотности
Крупные успехи подготовки специалистов по всем отраслям хозяйства
Успехи советской науки (Павлов, жуковский, Лебедев, Иоффе)
Особенно противоречиво развивалась художественная культура. Уничтожить свобода мыслей и оппозиционность
В середине 1930 годов государство прочно монополизировала духовную жизнь страны
В 1930 годы постепенно утвердилась как ведущая официальная о государственная культура призванная служить власти, прославлять ее политику и вождя.
3) в августе 1946 появилось партийное постановление о журналах звезда и Ленинград.
Критика творчества Ахматовой и Зощенко. Развитие культуры не остановилось и даже пошло в спять.
4)центральное событие 20 съезд КПСС разоблачение культа личности Сталина
Подъем художественной культуры. 1966 год дело писателя и Даниил
5) 1970-85 год с крушение оттепели культуры, отличие дисенства от шестидесячтениства заключалась в том, что первые бросили вызов системе в целом, а только боролись с крайностями... Часть мировой и отечественной культуры 20 века, главной ее заслугой является то, что ценность она поставила человек с большой буквы