
- •Тематичний план курсу
- •Тема 1. Конституційне (державне) право як галузь права та наука в зарубіжних країнах”
- •Тема 2. Теорія конституції в конституційному праві зарубіжних держав
- •Тема 3. Конституційно-правове регулювання форми держави у зарубіжних країнах
- •Тема 4. Конституційно-правове регулювання статусу глави держави у зарубіжних країнах
- •Тема 5. Конституційно-правове регулювання статусу парламенту у зарубіжних державах
- •Тема 6. Основи конституційного права держав європейського союзу із монархічною формою правління (на прикладі Великобританії, Іспанії)
- •Тема 7. Основи конституційного права держав європей-ського союзу із парламентською та парламентсько-президентською республіканською форма-ми правління (на прикладі фрн, Франції, Польщі)
- •Тема 8. Основи конституційного права сша (класична президентська форма правління). Президентські республіки європи
- •Тема 1. Державне будівництво і місцеве самоврядування як категорія державознавства і наука
- •Самостійна робота
- •2.3.1. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання до самостійної роботи
Міністерство освіти і науки України
Національний університет «Львівська політехніка»
Інститут права та психології
Кафедра адміністративного та інформаційного права
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Голова Науково-методичної ради ІНПП
доктор юридичних наук, доцент
________________ Н.П. Бортник
«30» серпня 2013 року
Державне(конституційне)право зарубіжних країн
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
для студентів базового напряму 6.030402 «Правознавство»
Львів – 2013
Базові напрями
V семестр
ІНПП: 6.030402 «Правознавство»
Методичні вказівки до семінарських занять уклали: ас. Барабаш О.О.
Методичні вказівки до семінарських занять обговорено та схвалено на засіданні кафедри адміністративного та інформаційного права
Протокол № 1 від «30» серпня 2013 року
Завідувач кафедри _____________________Н. П. Бортник
Методичні вказівки до семінарських занять обговорено та схвалено на засіданні Науково-методичної Ради Інституту права та психології НУ «Львівська політехніка»
Протокол № 1 від «30» серпня 2013 року
Тематичний план курсу
Семінари – 16 год.
(2год)
Основи організації та діяльності органів публічної влади в Україні. (2 год)
Організація та діяльність Верховної Ради України (2 год).
Організація та діяльність Президента України (2 год).
Організація та діяльність Кабінету Міністрів України. (2 год).
Організація та діяльність центральних органів виконавчої влади та місцевих державних адміністрацій (2 год).
Організація та діяльність органів місцевого самоврядування (2 год).
Відносини органів державної влади, органів влади Автономної Республіки Крим і органів місцевого самоврядування з об’єднаннями громадян, судовими, правоохоронними органами та органами юстиції (2 год).
Тема 1. Конституційне (державне) право як галузь права та наука в зарубіжних країнах”
1. Зміст поняття «конституційне право».
2. Загальна характеристика науки конституційного права зарубіжних держав. Школи конституційного права та їх роль у розвитку наукових досліджень актуальних проблем конституційно-правового регулювання окремих держав світу.
3. Поняття і предмет конституційного права як галузі права в зарубіжних державах.
4. Поняття та види джерел конституційного права у зарубіжних державах.
5. Особливості джерел конституційного права в державах, що належать до:
англосаксонської системи права;
романо-германської системи права;
мусульманської системи права.
Питання для самоконтролю:
1. В якому університеті була уперше відкрита кафедра конституційного права ? (Львівському; Московському; Київському; Паризькому; Петербурзькому). 2. Змістом якої із функцій науки конституційного права зарубіжних держав є виявлення у процесі пізнання недоліків законодавства, негативних сторін реалізації конституційно-правових норм з метою їх виправлення чи усунення негативного впливу ? (пізнавальної; критичної; прогностичної; соціальної). 3. Змістом якого із методів науки конституційного права зарубіжних держав є аналіз змісту конституційно-правових норм, виявлення між ними взаємозв’язків ? (формально-юридичного; компаративістського; історичного; соціологічного; статистичного). 4. Змістом якого із методів науки конституційного права зарубіжних держав є порівняння аналогічних інститутів зарубіжних країн, виявлення у них спільних та відмінних рис, аналіз специфіки конституційно-правових інститутів даної країни? (формально-юридичного; компаративістського; історичного; соціологічного; статистичного). 5. Охарактеризуйте особливості предмету правового регулювання галузі конституційного права в зарубіжних державах. 6. Якому поняттю відповідає сформульоване відомим французьким вченим Андре Оріу визначення: «… це право, що організує під знаком держави-нації мирне співіснування влади і свободи» ? (науці державного права; галузі
конституційного права; публічному праву; конституційному праву зарубіжних країн; порівняльному конституційному праву) 7. Назвіть особливості конституційно-правових норм як елемента системи конституційного права у зарубіжних державах. 8. Назвіть особливості системи галузі конституційного права в зарубіжних державах. 9. У який період конституційне право сформувалось як галузь права у зарубіжних державах («античного конституціоналізму»; Середньовіччя; XVIII ст. – на поч. XIX ст.; кін. XIX ст. – на поч. ХХ ст.; у другій пол. ХХ ст.)? 10. Що є предметом сучасної науки конституційного права зарубіжних держав? 11. Назвіть джерела науки конституційного права зарубіжних держав. 12. Назвіть політико-правові передумовами становлення галузі конституційного права у зарубіжних державах. 13. Якими особливостями характеризується сучасний етап розвитку конституційного права в зарубіжних державах? 14. Які види законів зарубіжних держав за суб’єктами законотворення Ви знаєте ? 15. Як називається нормативно-правовий акт вищої юридичної сили, що приймається на основі Конституції в особливих умовах та передбачає обмеження прав людини на конкретно визначений період часу? (декрет-закон; звичайний закон; органічний закон; конституційний закон; надзвичайний закон). 16. Як називаються нормативно-правові акти, що регулюють внутрішню організацію та порядок роботи парламентів зарубіжних держав і їх палат? (парламентські закони; парламентські постанови; парламентські регламенти; парламентські декрети; організаційно-правові акти). 17. До якого із різновидів джерел конституційного права належить Угода про поділ Чехословаччини з 1 січня 1993 р. на Чехію та Словакію? (правовий договір; нормативна угода; міжнародний договір; внутрішньодержавний публічно-правовий договір; нормативний акт). 18. Конституційно-правовий звичай є джерелом конституційного права держав із такими правовими системами ….. (романо-германською; континентальною; європейською; англосаксонською; іберійською). 19. У яких державах конституційно-правовий звичай є джерелом конституційного права? (Італія; Польща; ФРН; Великобританія; Іспанія). 20. На які види поділяють у Великобританії закони за правовою природою суспільних відносин, що є предметом їх регулювання ? (конституційні та неконституційні; публічні та приватні; органічні та неорганічні; звичайні та надзвичайні; індивідуальні та корпоративні). 21. Назвіть джерела галузі конституційного права в зарубіжних державах?22. Назвіть особливості системи джерел конституційного права в державах з романо-германською системою права. 23. Назвіть особливості джерел конституційного права держав арабського світу. 24. Термін «конституційний закон» застосовується в конституційному праві зарубіжних держав для позначення……………..? 25. Як називаються акти, що мають силу закону та прирівнювані до закону в зарубіжних державах? (публічні; приватні; акти делегованого законодавства).
Рекомендована спеціальна література для поглибленого вичення проблематики питань:
1: 1. Кутафин О.Е. Предмет конституционного права. М.: Юристъ, 2001. 2. Коток В.Ф. Содержание конституционного права // Советское государство и право. - 1971. - № 2. 3. Белкин А.А. Наименование отрасли: государственное или конституционное право // Правоведение. - 1997. - № 4. 4. Богданова Н.А. Понятия науки конституционного права: опыт аналитического и синтетического подходов к построению их системы // Вестник Моск. ун-та. Серия 11. Право. - 1999. - № 5. 5. Тихомиров Ю.А. Развитие теории конституционного права // Государство и право. - 1998. - № 7. 6. Советское государственное право / Под ред. А.Я. Вышинского. М.: Юрид. изд-во НКЮ СССР, 1938. 7. Ющик О.І. Галузі та інститути правової системи (міфи і реальність): Критичний нарис. - К.: Оріяни, 2002. 8. Богданова Н.А. Система науки конституционного права.- М.: Юристъ, 2001. 9. Левин И.Д. Современная буржуазная наука государственного права. Критика основных направлений. М.: Изд-во Акад. наук СССР, 1960. 10. Лепешкин А.И., Махненко А.Х., Щетинин Б.В. О понятии, предмете и источниках государственного права // Правоведение. - 1965. - № 1. 11. Белкин А.А. Обычаи и обыкновения в государственном праве // Правоведение. - 1998. - № 1. 12. Богданова Н.А. Правовая догма и политика в науке конституционного права // Вестник Моск. ун-та. Серия 11. Право. - 1997. - № 4.13. Колесников Е.В. Договор как источник конституционного права. - Реализация Конституции России: Межвуз. науч. сб. Саратов, 1994. 14. Виноградов В.А. Конституционная ответственность: вопросы теории и правовое регулирование. М., 2000. 15. Шон Д.Т. Конституционная ответственность // Государство и право. 1995. № 7. 16. Лучин В.О. Конституционные институты // Современный конституционализм. М.: Ин-т гос. и права АН СССР, 1990. 17. Мартиненко П.Ф. Типологическая класификация систем конституционного права современных государств // Вестник Киевского университета. Международные отношения и международное право. – К., 1989. Вып.28. 18. Миронов О.О. Методы конституционного регулирования // Правоведение. - 1980. - № 2. 19. Мухачев И.В. Гомеостазис конституционного права: постановка проблемы // Право и жизнь. - 1997. - № 12. 20. Современное буржуазное государственное право. Критические очерки. В 2 т. / Отв. ред. В.А. Туманов. М.: Наука, 1987. 21. Тихомиров Ю.А. Конституционное право: уроки прошлого и взгляд в будущее // Правоведение. - 1992. - № 6.
За вибором студента по окремій статті може бути підготовлена аналітична записка яка доповідається на семінарі (гуртку) або подається викладачу для перевірки у письмовій формі.