1.5. Evaluarea capacităţilor colegilor

Liderul trebuie să aibă capacitatea de a evalua foarte exact statornicia, onestitatea, competenţa, experienţa şi capacităţile oamenilor cărora le încredinţează soluţionarea anumitor probleme. De asemenea, liderul trebuie să poate estima cum imaginea unei sau altei persoane se va înscrie în contextul social existent atunci cînd va promova o iniţiativă.

Liderii trebuie să poată compara situaţia din interiorul grupului pe care îl conduce cu situaţia din afara lui pentru a putea avea o imagine clară a potenţialului colectivităţii pe care o reprezintă în comparaţie cu altele. Deşi nimeni nu poate prezice cu exactitate cum se vor desfăşura evenimentele ulterioare, totuşi munca analitică a liderului poate oferi o predictibilitate a evenimentelor, deci şi posibilitatea de a controla evenimentele.

1.6. Aptitudinile analitice ale liderului

Pe lîngă eforturile îndreptate spre planificarea şi atingerea scopurilor liderii trebuie să depună eforturi pentru a fi bine informaţi. Ei trebuie să cunoască alte puncte de vedere referitoare la principalelor probleme, să poată intui apariţia unor noi probleme pentru ca să nu fie luaţi prin surprindere atunci cînd acestea se manifestă pe deplin. Liderii trebuie să cunoască foarte bine mecanismele funcţionării diferitelor sisteme sociale, să cunoască soluţiile problemelor cu caracter similar care au fost rezolvate sau se rezolvă de către omologii lor, lideri ai altor grupuri. Pentru aceasta liderii au nevoie să-şi dezvolte capacităţile de a formula foarte exact problemele şi identifica principalii parametri care permit descrierea lor detaliată. Aceste capacităţi sînt direct legate de cele analitice.

Abilităţile analitice se bazează pe iscusinţa de a lucra cu informaţia. Se are în vedere modalitatea de colectare şi de stocare a informaţiei, de sistematizare a acesteia pentru ca ulterior să poată fi utilizată în scopul realizării sarcinilor trasate. Informaţia acumulată, dar nesistematizată nu are, practic, nici o valoare. Informaţia are valoare doar atunci cînd poate fi utilizată în contextul evenimentelor ce se desfăşoară şi permite înţelegerea profundă a acestora.

De asemenea, este foarte important ca liderii să cunoscă principiile de bază ale muncii analitice. Ei trebuie să poată folosi construcţiile logice, acordînd o atenţie deosebită relaţiei cauză-efect.

Liderii politici trebuie să evite formularea unor concluzii înainte de a colecta şi analiza informaţia necesară referitoare la un eveniment. Spre exemplu, ei ar trebui să evite calificarea a două evenimente ca fiind similare doar pe motiv că aşa le arată aparenţa. Evenimentele, chiar similare în aparenţă, se pot deosebi substanţial la o examinare mai atentă din alte puncte de vedere. De aceea, liderul ar trebui să evite să fie refractar la alte informaţii care nu confirmă supoziţiile sale iniţiale vis-à-vis de un anumit fenomen social. Este inadmisibil ca un lider să ia o decizie iar apoi să colecteze informaţia care ar justifica corectudinea acesteia. Dimpotrivă, informaţia trebuie colectată pentru ca apoi după prelucrarea ei să poată fi formulată o ipoteză.