
- •Девиз скаутов: «Будь готов!».
- •Как все начиналось
- •Почему – росскауты?
- •Чем занимаются росскауты
- •Некоторые элементы технологии «ствол»
- •Фаза 1-я (9-12 лет)
- •Фаза 2-я (12-15 лет)
- •1. Цели и основные направления деятельности
- •2. Членство в организации
- •3. Основные этапы членства в организации
- •11. Росскаутская кричалка
- •12. Структура организации
- •13. Система поощрений и наказаний
- •14. Росскаутская гонка
- •1 5. Почетные росскаутские ранги
- •16. Знаки особой доблести
- •17. Виды походов
- •18. Росскаутская цепочка
- •19. Росскаутское знамя
- •20. Росскаутский вымпел
- •21. Герб росскаутов р.П. Арья
- •29. Росскаутские предметы
- •30. Обычаи росскаутов
- •31. Росскаутская тайна
- •(Российские скауты)
- •Росскаутские нормативы
- •Нормативы Высшей ступени
- •Требуется сдать все 12 нормативов
- •6. Основные маршруты росскаутских походов
- •7. Росскаутский лагерь «белая заводь» на реке усте
- •В программе лагеря:
- •(Лагерная песня росскаутов)
- •8. Питание в походе.
- •9. Приготовление пищи в походе
- •Оказание первой медицинской помощи.
- •11. Правила безопасности
- •12. Особенности зимнего похода
- •13. Ориентирование на местности
- •14. Прогноз погоды по народным приметам. К хорошей погоде:
- •К плохой погоде:
- •Игры и практикумы росскаутов
- •Полоса препятствий росскаутов Сооружения и инвентарь:
- •Этапы и нормативы:
- •2. Скаутатлон (бег по кольцу по кольцу со сдачей нормативов) Разновидности скаутатлона.
- •Сооружения и инвентарь
- •Этапы игры:
- •3. Летний бой скаутов
- •4. Зимний бой скаутов
- •Задачи противников заключаются в следующем:
- •5. Охотничья тропа
- •6. Камешковый биатлон
- •7. Лесные мины
- •8. Поиски диверсанта
- •9. Поиски лазутчика
- •10. Поиски заблудившегося
- •11. Иди и смотри
- •12. Иди и найди
- •13. Спичечные сыщики
- •14. В лыжном походе
- •15. Через реку - стрелой
- •16. Походные конкурсы росскаутов
- •17. Дуэль на шишках
- •18. Водный скаутский бой
- •19. Угадай имя – отчество
- •20. Умеешь ли ты читать мысли?
- •21. Сосчитай в уме
- •22. Викторина для любознательных
- •23. Скаутбол
- •24. Коротая путь
- •25. Игры со снежками
- •26. Пойди туда, не знаю куда. Найди то, не знаю что
- •27. Книжный детектив
- •28. Шуточные вопросы для викторины
- •История «барс»а
- •Первые росскауты (они же первые участники «Клуба краелюбов») в детском оздоровительном центре «Лазурный».
- •Команда храбрецов
- •Самый первый поход
- •Как храбрецы стали скаутами
- •Тяжело в учении, легко в походе
- •А не создать ли нам в школе музей?
- •«Барс» становится на ноги
- •День первый. Белая заводь.
- •День второй. Мокрый скит.
- •День третий. Проливной дождь
- •День четвертый. В нежилой деревне.
- •День пятый. Скит крапивный.
- •День шестой. Весь в пути.
- •День седьмой. Много новых друзей.
- •День восьмой. В играх и забавах.
- •День девятый. Снова белая заводь.
- •День десятый. Домой!
- •Оглавление
Владимир Киселев
Кто они – новые
РОССИЙСКИЕ
СКАУТЫ
«АИСТ»
Арьевское издательство собственных творений
2012
Из истории скаутинга
Рубеж ХХ-ХХI веков во многом обанкротил сложившийся советский менталитет русского народа, основанный на соборности, проще говоря, на коллективистских принципах и идеях абстрактного гуманизма. Очевидными стали перемены, хотим мы этого или не хотим, во всем образовательном пространстве России. Рыночная экономика устанавливает жёсткие, порой жестокие правила игры для человека, желающего самоутвердиться в социуме и достичь опосредованного личного успеха. Индивидуализм, хотим мы этого или не хотим, становится основой для достижения этого успеха. В современной воспитательно-образовательной практике это качество чаще всего подменяется понятием «стремление к лидерству». Тем не менее, человек всё равно остаётся существом общественным. Сложить два этих разнонаправленных вектора – индивидуализм и коллективизм - в одну направляющую – сложнейшая задача современного педагога-воспитателя и обучителя.
Рыночная экономика в одних пробудила качества предпринимателя, хлопочущего о личной наживе и жизненном комфорте; в других, что гораздо реже, стремление к самоутверждению в социуме и достижению опосредованного личного успеха; в третьих, что и вовсе редкость, желание улучшить окружающую жизнь, ибо не может человек быть по-настоящему счастлив, если кругом его несчастливые люди.
Перечисленные
три вида побуждающих причин и есть
основополагающие стимулы человека,
эмбрионы которых формируются в детском
возрасте. И потому на педагога-наставника
возлагается ответственная миссия
корректировать и направлять этот процесс
в нужное русло, вкладывая в него самого
себя, свою душу. Передача, «трансляция»
индивидуальности от педагога к ученикам
является важнейшей стороной воспитания.
Решению этой задачи и служит как нельзя более эффективно, на мой взгляд, система скаутинга, скаутинг. В данной работе компонент этот называется «росскаутингом», то есть воспитательная система английского генерала Роберта Баден-Пауэлла предстает в российской «оболочке». В 2009 году, прошедшем под знаком года молодежи, точкой отсчета детско-молодежного движения в России было решено считать событие столетней давности. 30 апреля 1909 года в Павловске под Петербургом штабс-капитан Олег Иванович Пантюхов собрал первый патруль российских скаутов - "Бобры". Этот день считается днем основания российского скаутинга. А теперь и днем начала детско-молодежного движения в России.
Но
всемирный скаутинг имеет несколько
раннюю историю. Кратко изложу ее.
В
1907
году британский генерал Роберт
Баден-Пауэлл
(р.
1857)
с
группой мальчиков (22 человека) устраивает
на острове Браунси 10-дневный палаточный
лагерь. 8
августа
потому считается днем рождения скаутского
движения во всем мире, и это на сегодня
самое массовое движение.
В
1908 году
Баден-Пауэлл
выпускает книгу «Scouting
for
boys»
положив тем самым начало скаутингу.
Осенью этого же года в России появилась
книга "Юный разведчик", перевод
книги Баден Пауэлла, изданная по желанию
Николая II, заинтересовавшегося скаутским
движением. Вскоре Петербург посещает
Баден-Пауэлл, его лично принимает
Государь, также он встречается с О.И.
Пантюховым и его скаутами.
В 1911 году выпущена первая русская книжка для скаутов «Памятка Юнага Разведчика». Составлена она была по руководству Баден Пауэлла, но с русскими изменениями.
Обещание скаута гласило:
«Честным словом обещаю, что буду исполнять свой долг перед Богом и родиной, помогать ближним и жить по законам скаутов».
Была разработана
система Законов скаутов.
1. Скаут честен и правдив.
2. Скаут приносит пользу.
3. Скаут дружелюбен.
4. Скаут – друг природы.
5. Скаут чист в мыслях, словах и на деле.
6. Скаут вежлив.
7. Скаут весел.
8. Скаут трудолюбив и настойчив.
9. Скаут послушен.
10. Скаут скромен.
Составлен и свод заповедей российских скаутов.
1. Не жди от других ничего, но сам давай другим все, что можешь.
2. Живи для Родины и человечества, будь гуманным.
3. Будь рыцарем, защитником бедных и слабых и поборником правого дела.
4. Укрепляй свое тело и душу и просветляй разум.
5. Пусть воля твоя будет, как луг, туго натянутый.
6. Подражай покровителю скаутов Григорию Победоносцу: поражай зло в мире, и прежде всего порази дракона в самом себе.
7. Пусть первая твоя мысль будет о других, вторая о себе.
8. Расти вверх, как могучий дуб, а не стелись по земле, как ползучая ива.
9. Будь завтра лучше, чем ты был сегодня и чем был вчера.
10. Носи Бога в сердце и помни девиз свой: «Будь готов!».
Девиз скаутов: «Будь готов!».
Обещание,
законы, заповеди и девиз скаутов были
приняты Первым съездом по скаутизму,
состоявшимся в декабре 1915 – январе 1916
гг.
В конце 1916 года скаутинг развивался в 143 российских городах при общем числе скаутов около 50000 девочек и мальчиков.
Большевистский
переворот в октябре 1917 года расколол
Россию на красных и белых. Большинство
скаутов предпочли сторону белых, но
были и красные скауты.
Большевики, придя к власти, запретили
всяческие общественные организации, в
том числе и скаутские. Руками комсомола
и правоохранительных органов началось
целенаправленное уничтожение скаутинга
в России. Большинство скаутских
руководителей, оставшихся в живых, были
вынуждены покинуть Родину. В
1921 Н.К.
Крупская опубликовала брошюру "РКСМ
и бойскаутизм", в которой она советовала
комсомольцам создать детскую организацию,
скаутскую по форме и коммунистическую
по содержанию. Так появились пионеры-ленинцы.
С
угасанием пионерского движения в 90-е
годы ХХ века вновь возрождается скаутинг.
Летом 1991
года
в различных частях России проводятся
первые скаутские лагеря. В 1993
году создан Русский Союз Скаутов,
штаб-квартира которого находится в
Нижнем Новгороде. Президентом РСС стал
директор школы № 91 Игорь
Михайлович Богданов.
Основным местом проведения скаутского
лагеря у Союза стала река Ветлуга в
Краснобаковском районе Нижегородской
области. В работе лагеря принимают
участие скауты из различных стран мира:
Германии, Великобритании, США, Дании,
Исландии, Польши, Финляндии, Сербии и
многих других. Посещают лагерь и делегации
из стран Ближнего Зарубежья – бывших
советских республик – Украины, Белоруссии,
Казахстана и других. Большой вклад в
развитие скаутинга в России вносит
старший скаутмастер Русского Союза
Скаутов Вячеслав
Черных.
Отделения РСС имеются в Арзамасском,
Тонкинском, Дзержинском и ряде других
районов Нижегородской области.
Как все начиналось
Развитие
скаутского движения побудило и автора
этих заметок затеять нечто подобное.
Походный опыт к этому времени у него
уже имелся: 75 различного вида путешествий
с подшефными учащимися (несколько лет
был вожатым-производственником,
организовал более 20 поездок учащихся
по городам Поволжья), так что начинать
пришлось не с пустого места. Вначале,
в 1994 году по приходу моему на работу
учителем истории и краеведения в
Арьевскую среднюю школу, был создан
кружок
краелюбов,
в который сразу же записались три десятка
человек. Участники кружка призваны были
углублять и расширять познания истории,
культуры и природы родного края и делать
эти знания более предметными. Но такое
объединение уже нельзя было назвать
кружком, школьный кабинет не вмещал уже
всех желающих стать краелюбами. Возникла
мысль преобразовать его в общественную
детско-юношескую неполитическую
организацию.
Начался совместный с ребятами поиск формы и содержания деятельности такого объединения. То, что краеведческий стержень должен стать основным, было однозначно. То, что объединение не будет формальным преемником пионерской либо комсомольской политических организаций,- тоже. Так кто же мы больше? - спортсмены или туристы, этнографы или археологи, экологи или любители приключений? Естественно, мы пришли к синтезу всего этого. Поступили предложения: будем называть себя следопытами, спартанцами, скаутами. Следопыты – потому что мы в постоянном поиске. Спартанцы – потому что в походах ведем аскетический образ жизни. Скауты – потому что… Кто же они такие – скауты? Знаний на этот счет было маловато, в большевистские годы на скаутинг был наложен запрет.
Руководитель нового объединения нашел-таки необходимую информацию о скаутах, и краелюбы в них узнали себя! «Рама» скаутинга подошла нашей пестрой «картине» более всего. Что нас привлекло в скаутинге? Идея братства. Идея самовоспитания и взрослой ответственности. Идея самодисциплины. Кончено, богатая атрибутика и символика. Конечно, игровой характер деятельности. Конечно, новизна, в смысле возвращения к истокам. Проголосовали, подавляющим большинством голосов приняли именно это название и эту форму деятельности. Было это 28 февраля 1995 года. Численность организации при численности учащихся в школе 1100 человек постепенно достигла 150-ти. К тому времени небольшая организация скаутов существовала в Нижнем Новгороде при школе № 91 и называлась она «Русским Союзом Скаутов». Но почему русских, а не российских?- сразу возник вопрос.- Ведь в наших рядах есть не только русские ребята, но и белорусы, украинцы, евреи, татары и даже очаровательная цыганочка. Так появилась приставка «рос», так родилось самоназвание – «росскауты».