Навчальні питання:

Ірраціоналістична філософія (А. Шопенгауер, Ф. Ніцше, А. Бергсон).
Фрейдизм і неофрейдизм (З. Фрейд, Е.Фромм, К.Юнг, А. Адлер та ін.)
Сучасна релігійна філософія (неотомізм, тейярдизм, персоналізм).
Позитивізм : основні етапи розвитку та їх особливості.
Герменевтика (В. Дільтей, Х.-Г. Гадамер та ін.).
Філософія людини (екзистенціалізм, філософська антропологія).

Теми рефератів:

Філософська антропологія сучасності.
Персоналізм ХХ ст.
Релігійна філософія і космизм.
Філософія Франкфуртської школи.
Філософія постмодерну.
Філософія неофрейдізму.

Навчально-методична література:

Антология мировой философии: Сб. философ. текстов. В 4 т. / Под ред. В.В. Соколова, В.Ф. Асмуса и др. – М: Мысль, 1971 – 1972.
Горський В.С. Історія української філософії: Курс лекцій. –К.:Наук. думка, 1997.
Вступ до філософії: Кредитно-модульний посібник для студентів заочної форми навчання. За ред. Л. М. Нікітіна. Вид. 3-е. – К.: Центр учбової літератури. 2008. – 256 с.
Воецкая Т. В.,Чунаева А. А. Курс философии: учбовий посібник. – Одеса: ОКФА, 1999. – 616 с.
Данильян О.Г., Тараненко В.М. Основи філософії: Навч. посіб. – Х.: Право, 2005. – 496 с.
Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій. Навч. посіб. 2-е вид., виправл. і доопр. – К.: Каравелла, 2002. – 544 с.
Саух П. Ю. Філософія: навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури. 2003. – 256 с.
Сучасний словник з суспільних наук / За ред. О.Г. Данильяна, М.І. Панова. – Х.: Прапор, 2006. – 544 с.
Філософський енциклопедичний словник. – К.: Абрис, 2002. – 568 с.
Філософія: Навч. посіб. / За ред. І.Ф. Надольного, В.П. Андрущенка, І.В. Бойченка та ін. – К.: Вікар, 1997. – 578 с.
История философии Украины: Хрестоматия: Учеб. пособие. – К.: Лыбидь, 1993 – 553 с.
Скирбек К.Г., Гилье Н. История философии: Учеб. пособие / Под. ред. С.Б. Крымского: Пер. с англ. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 800 с.
Щерба С. П. Філософія: Підручник. –К., 2007.

План семінарського заняття № 10

Тема 7. Українська філософія: традиції та особливості

Навчальна мета: виділити основні етапи розвитку та розглянути провідних представників української філософії. Розглянути ідейні здобутки на кожному з етапів розвитку, зазначити головні тенденції розвитку української філософії на сучасному етапі розвитку України.

Основні поняття сентименталізм, естетизм, барокальність, кордоцентризм, моральне повчання ноосфера, споріднена праця, «книжна культура», «народна культура», Українське передвідродження, Українське Відродження, Українське Просвітництво, «філософія серця», український романтизм, українська академічна філософія XIX ст., Кирило-Мефодіївське товариство, Києво-Могилянська академія, російськомовна школа київського гуманізму, Львівсько-варшавська школа, школа «червоного позитивізму».

Час: 2 години.