
- •Плани семінарських занять
- •Загальні методичні вказівки
- •План семінарського заняття №1
- •Тема 1: Філософія, коло її проблем та роль у суспільстві.
- •Навчальні питання:
- •План семінарського заняття № 2,3
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу
- •Навчальні питання:
- •План семінарського заняття № 4
- •Тема 3. Філософія середньовіччя та Відродження
- •Навчальні питання:
- •План семінарського заняття № 5,6
- •Тема 4. Філософія Нового часу
- •Навчальні питання:
- •План семінарського заняття № 7
- •Тема 5. Німецька класична філософія
- •Навчальні питання:
- •План семінарського заняття № 8,9
- •Тема 6. Сучасна світова філософія
- •Навчальні питання:
- •План семінарського заняття № 10
- •Тема 7. Українська філософія: традиції та особливості
- •Навчальні питання:
- •План семінарського заняття № 11
- •Тема 9. Свідомість як філософська проблема
- •План семінарського заняття № 12
- •Тема 10. Гносеологія
- •План семінарського заняття № 13
- •Тема 11. Людина як предмет філософського аналізу. Особистість і суспільство
- •План семінарського заняття № 14
- •Тема 13. Духовне життя суспільства
- •План семінарського заняття № 15
- •Тема 15. Глобальні проблеми суспільства
- •План семінарського заняття № 16
- •Тема 16. Філософія права
План семінарського заняття № 15
Тема 15. Глобальні проблеми суспільства
Навчальна мета: розглянути онтологічні, антропологічні і соціокультурні підстави екстремальної поведінки індивіда в сучасному суспільстві;визначити об'єктивні умови і суб'єктивні чинники переходу екстриму в екстремальність; обґрунтувати типологію екстремальності в системі відносин «індивід – соціум»; дати класифікацію форм екстремальної поведінки.
Час: 2 години.
Основні поняття: акцентуация, алармизм, антисоциальная модель, асоциальная модель,биоэнергетика.
Навчальні питання:
Трансформація екстрима в екстремальність
Фактори екстремальності
Топологія екстремальності
Форми прояву экстремальности в сучасному суспільстві
Навчально-методична література:
Авдеев Ю. И. Типология терроризма// Современный терроризм: состояние и перспективы: статьи/ Ю. И. Авдеев - М.: Эдиториал УРСС,2000. - С.54-71
Актуальные проблемы девиантного поведения: (Борьба с социальными болезнями):[отв.ред. Левин] //Ежегодник РАН. Ин-т социологии. – М., Сварогь – НВФ СПб, 1955- 162 с.
Ануфриев Е. А. Социальный статус и активность личности: Личность как объект и субъект социальных отношений/ Е. А. Ануфриев– М.: Изд-во МГУ, 1984. – 287с.
Блуммер Г. Коллективное поведение/ Г. Блуммер // Психология масс. [хрестоматия]. – Самара: Изд. «БАХРАХ», 1998. – С. 535 – 588
Бубер М. Я и Ты. Диалог/ М. Бубер // Два образа веры. - М: АСТ, 1999. -592с.
Буева Л.П. Человек: деятельность и общение/ Л.П. Буева – М.: Мысль, 1978. – 216 с.
Бурова З. И. Учебник английского языка для гуманитарных специальностей вузов / З. И. Бурова– М.: Айрис – пресс, 2004. – 576 с.
Буряк В. В. История древней философии/ В. В. Буряк, Л. Т. Рыскельдиева– Симферополь: 2000. – 96 с.
Бэрон Р. Агрессия/ Р. Бэрон, Д. Ричардсон - СПб.: Питер, 2000. – 352 с.
Ванштейн Г. Массовые демократические движения в общественно- политической жизни Запада / Г. Ванштейн //Мировая экономика и международные отношения. – 1996. - №1. - С. 50 – 60
Василенко В. И. Терроризм как социально-политический феномен/ В. И. Василенко– М.: Изд-во РАГС, 2002. – 219 с.
Влияние информационного обеспечения антитеррористических операций [Электронный ресурс]: Психологи о терроризме/ http://www. terrorismfiles.org
Галкин А. Культура толерантности перед вызовом глобализации/ А. Галкин, Ю. А Красин.// Социс. – 2003. - №8. – С. 64 - 74
Геллнер Э. Условия свободы / Э. Геллнер– М.: Аd Marginem, 1995. – 222 с.
Гостушина А. В. Человек в экстремальной ситуации/ А. В. Гостушина– М.: Армада – пресс, 2001 – 382 с.
Грот Н. Понятие души и психической энергии в психологии/ Н. Грот // Вопросы философии и психологии. - 1897. – Т. 37-38
Ильин Е. П. Психология воли/ Е. П. Ильин. – СПб.: Питер, 2000. – 280с.
Кальной И. И. Философия права/ И. И. Кальной– СПб. Юр. Центр. Пресс, 2006. - 256 с.
Клейберг Ю. А. Социальные нормы и отклонения/ инст-т психологии и педагогики – 2-е изд. доп./ Ю. А. Клейберг– М.: Вита-пресс, 1997. – 143с.
Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учеб. пособие для вузов/ Ю. А. Клейберг – М.: Сфера, 2001. - 160 с.
Клюев А. Г. Роль экзистенциальной ориентации личности в экстремальных ситуациях: автореф. дис. канд. философ. наук/ Клюев А. Г. – М.: 1996.-28с.
Ковалева А. И. Социализация личности: норма и отклонение/ Институт молодежи/ А. И. Ковалева – М.: Изд-во "Норма" , 1996. – 223с.
Лоренц К. Агрессия: так называемое зло. Восем смертных грехов человечества/ К.Лоренц // Вопросы философии 1992, №3. - С. 5-54
Маслоу А. Мотивация и личность./ А. Маслоу - СПб.: Питер, 2003 – 351с.
Международные стратегии предупреждения преступности в обществах переходного периода: проблемы и перспективы. [Электронный ресурс] //http://www.portalus.ru\modules\politics\ print.php
Ольков С.Г. Философия преступности./ С.Г. Ольков Тюмень ТВШ МВД РФ, 1994г. -90 с.
Ольшанский Д. В. Психология террора./ Д. В. Ольшанский– Екатеринбург: Деловая книга, М.: Академический Проект, ОППЛ, 2002. – 320 с.
Ольшанский Д. В. Психология терроризма./ Д. В. Ольшанский– СПб.: Питер, 2002.- 288 с.
Психологи о терроризме / [Электронный ресурс] //www. terrorismfiles.org
Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности: [перевод авт. вступл. ст. П. С. Гуревич]./ Э. Фромм– М.: Республика, 1994 – 447с.: ил. – (Мыслители ХХ века)