3Требования к результатам освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• характерные черты царств животных, их классификацию;

• жизненный цикл представителей животного мира;

• практическое значение животных;

• животных Оренбургской области, занесенных в “Красную книгу”;

• меры спасения и сохранения редких видов животных.

Уметь:

• выбирать методы изучения и исследования животных, применять их на практике;

• определять основные признаки принадлежности данного биологического объекта к определенному типу, классу;

• разрабатывать мероприятия по охране животных Бузулукского района;

• использовать прикладные программы для изучения других биологических наук.

Владеть:

• понятийным аппаратом дисциплины;

• приемами сравнительного анализа морфологии и организации различных систематических групп животных и растений;

• информационными технологиями;

• техникой зоологического и ботанического рисунка.

Приобрести опыт деятельности

• исследовательской и аналитической работы по изучению строения и организации основных систематических групп животных.

4 Содержание и структура учебно-полевой практики

4.1 Структура и трудоемкость учебно-полевой практики по зоологии

Общая трудоемкость учебно-полевой   практики   по   зоологии  составляет пять недель.

Формируются микрогруппы в количестве 8 человек под руководством преподавателя

№ п/п	Разделы (этапы)  практики	Недели	Общая трудоемкость	Формы текущего контроля
			недели
1	Введение. Задачи учебно-полевой  практики , ее содержание, организация, формы и методы работы	1 неделя	1 неделя	Оформление  полевого  дневника экскурсий.
2	Фауна лесов и парков	2 неделя	2 неделя	Оформление полевого дневника экскурсий.
3	Фауна открытых биотопов (полей, лугов)	3 неделя	3 неделя	Оформление полевого дневника экскурсий.
4	Фауна вод, болот и побережий	4 неделя	4 неделя	Оформление  полевого  дневника экскурсий
5	Фауна поселений человека	5 неделя	5 неделя	Оформление  полевого  дневника экскурсий.
6	Подведение итогов  полевой  практики , зачет			Оформление  полевого  дневника экскурсий. Письменный отчет по теме самостоятельной работы. Собранный и оформленный коллекционный материал.
	итого		5 недель	зачет

5 Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии (методики), используемые на учебно-полевой практики по зоологии

В процессе практики студенты должны получить не только конкретные сведения о составе, закономерностях размещения, основных биологических чертах животных и растений, но и освоить некоторые простейшие методики полевых наблюдений и исследований по зоологии и ботанике. Ознакомление с методиками  полевых  исследований проводится на экскурсиях и при выполнении самостоятельных заданий.

– Методика фаунистических наблюдений

– Методика количественных учетов наземных животных

– Методика изучения пространственного размещения животных

– Методика изучения размножения животных

– Методика изучения питания животных