- •Львівський поліграфічний коледж української академії друкарства
- •5.05150104 "Дизайн друкованої продукції"
- •Анотація
- •Основні вимоги до знань та вмінь студентів
- •Перелік додаткової літератури, якою рекомендується користуватись студентам при виконанні контрольних завдань
- •Ключі до тестових завдань
- •Критерії оцінювання виконання ккр
- •Еталон відповіді
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Практичне завдання № 1. Програма калькулятор.
- •Практичне завдання № 2. “Заготівля с/г продукції”.
- •Практичне завдання № 3. Word. Побудова таблиць.
- •1. Електропостачання
- •2. Газопостачання
- •Практичне завдання № 4. Векторна графіка word.
- •Практичне завдання № 5. “Успішність навчання студента”.
- •Практичне завдання № 6. Побудувати ет календар на 2003 р.
- •Практичне завдання № 7. Побудова графіку двовимірної функції.
- •Практичне завдання № 8. “Автомобільний парк підприємства”.
- •Практичне завдання № 9. Програма-отримання паролю.
- •Практичне завдання № 10. “Інформація про працівників”.
- •Практичне завдання № 11. Телефонний довідник.
- •Практичне завдання № 12. Word. Структурна схема.
- •Практичне завдання № 13. Векторна графіка word.
- •Практичне завдання № 14. “Перелік комп’ютерної техніки на складі”.
- •Практичне завдання № 15. Векторна графіка word.
- •Практичне завдання № 16. “Бібліотека”.
- •Практичне завдання № 17. Обчислення виразів.
- •Практичне завдання № 18. “Їдальня. Створення меню”.
- •Практичне завдання № 19. “Комунальні послуги”.
- •Практичне завдання № 20. Векторна графіка word.
- •Практичне завдання № 21. “Спортивні змагання”.
- •Практичне завдання № 22. Векторна графіка word.
- •Практичне завдання № 23. “Спортивні змагання команд”.
- •Практичне завдання № 24. Протабулювати функцію однієї змінної. Побудова графіку.
- •Практичне завдання № 25. “Інформація про працівників”.
- •Практичне завдання № 26. Побудова графіку двовимірної функції.
- •Практичне завдання № 27. Розв’язати систему методом Крамера.
- •Практичне завдання № 28. “квн. Обчислення результатів змагань команд.”.
- •Практичне завдання № 29. Функції для роботи з датами.
- •Практичне завдання № 30. “Дані на пластикову картку студента”.
- •Практичне завдання № 31. Векторна графіка word.
- •Практичне завдання № 32. “Кіоск хлібобулочних виробів”.
- •Практичне завдання № 33. Word. Структурна схема.
- •Практичне завдання № 34. “Магазин продуктовий”.
- •Практичне завдання № 35. Створити програму “Вгадай число”
Практичне завдання № 4. Векторна графіка word.
ЗАВДАННЯ: Намалювати спрощену схему фарбової групи.
ВАРІАНТ 5
№ п/п |
Запитання |
1. |
Здавання тестів А1, А2, А3, А4, А5 у програмі "Тест 5-12" |
2. |
Охарактеризуйте пристрої виведення інформації: дисплеї, відеоадаптери, принтери і плотери та інші. |
3. |
Головне меню вікна Explorer. |
4. |
Практична робота №5. |
1. Що необхідно виконати, щоб розширити область виділення рядків за допомогою клавіш?
а) утримуючи клавішу Shift натискати клавішу із стрілкою вниз;
б) утримуючи клавішу Ctrl натискати клавішу із стрілкою вниз;
в) утримуючи клавішу Alt натискати клавішу із стрілкою вниз;
г) утримуючи клавішу Enter натискати клавішу із стрілкою вниз;
2. З якого знаку починається набір формул?
1.:
2.$
3.=
4.(
3. Що включає текстовий об'єкт?
а) рамку і поле;
б) тільки текст і поле;
в) текст рамку і поле;
г) тільки рамку і поле.
4. Скільки видів виділення текстових об'єктів передбачено в PowerPoint?
а) штрихова і точкова рамки;
б) рядкова штрихова і точкова рамки;
в) текстовим об'єктом виділення є тільки точкова рамка;
г) текстовим об'єктом виділення є тільки штрихова рамка.
5. У яку теку потрапить ваше повідомлення після його відправки одержувачеві?
а) вихідні;
б) відправлені;
в) чернетки;
г) збережені.
6. Які дії треба зробити, якщо ви передумали вкладати файл в поштове повідомлення?
а) клацнути на значку вкладення і натиснути клавішу Esc;
б) клацнути на значку вкладення і натиснути клавішу Delete;
в) виконати команду меню Дії - Відмінити вкладення файлу;
г) виконати команду меню Правка - Відмінити вкладення файлу.
7. Що необхідно виконати для виводу на екран недрукованих символів?
а) натиснути кнопку 1;
б) виконати команду меню: Вид ► Скриті символи;
в) натиснути кнопку 2;
г) вибрати в контекстному меню команду: Приховані символи.
8. Якою командою здійснюється виклик діалогу "Налаштування"?
а) Вид ► Налаштування
б) Формат ► Налаштування
в) Сервіс ► Налаштування
г) Вид ► Панель інструментів ► Налаштування
9. Яку швидкодію мають сучасні комп'ютери?
а) від 100 до 500 Мгерц і вище;
б) від 100 до 500 Гбайт;
в) від 100 до 500 Мбайт і вище.
10. Який об'єм має оперативна пам'ять на сучасних комп'ютерах?
а) від 100 до 500 Мгерц і вище;
б) 16, 32, 64,128 Мбайт і вище;
г) 16, 32, 64, 128 Мгерц і вище.
Практичне завдання № 5. “Успішність навчання студента”.
Завдання А:
Створити базу даних успішності студента по таблиці 1.
Заповнити базу даних (для 5-и студентів).
Таблиця 1
№п/п |
Назва поля |
Тип поля |
Формат поля |
|
|
№ п/п |
Лічильник |
|
|
|
Код здавача |
Числовий |
Розмір поля 9 |
|
|
Прізвище |
Текстовий |
Розмір поля 25 |
|
|
Ім’я |
Текстовий |
Розмір поля 25 |
|
|
По батькові |
Текстовий |
Розмір поля 25 |
|
|
Спеціальність |
Текстовий |
Розмір поля 25 |
|
|
Група |
Текстовий |
Розмір поля 4 |
|
|
Математика |
Числовий |
Ціле число |
|
|
Фізика |
Числовий |
Ціле число |
|
|
Хімія |
Числовий |
Ціле число |
|
|
Історія |
Числовий |
Ціле число |
|
|
Географія |
Числовий |
Ціле число |
|
|
Іноземна |
Числовий |
Ціле число |
Завдання Б:
Створити форму для заповнення бази даних.
Створити клавіші пошуку інформації під програмою Visual Access.
Створити клавіші переміщення по формі (на початок, назад, вперед, на останній запис).
Створити текстове поле на формі, яке буде автоматично рахувати середню арифметичну оцінку.
Завдання В:
Створити звіт у майстрові звітів.
Відкоректувати поля звіту і виправити всі записи у звіті на українську мову.
ВАРІАНТ 6
№ п/п |
Запитання |
1. |
Здавання тестів А1, А2, А3, А4, А5 у програмі "Тест 5-12" |
2. |
Проаналізуйте можливості комп’ютерних мереж Інтернету, електронної пошти. |
3. |
Пошукова машина. Пошук інформації в Windows. Пошук файлів та папок. |
4. |
Практична робота №6. |
1. Яке призначення кнопки з хрестиком?
а) відміняє останню арифметичну дію;
б) видаляє останній елемент;
в) відміняє внесені у формулу зміни;
г) видаляє непотрібні пропуски у формулах.
2. Щоб знайти суму даних комірок, необхідно натиснути на кнопку?
а) 1;
б) 2;
в) 3;
г) 4.
3. Для чого служить штрихова рамка?
а) для можливості редагування текстових об'єктів;
б) для виділення точкової рамки;
в) для оконтурювання текстових об'єктів;
г) для виділення і для зміни тексту.
4. Для чого призначена точкова рамка?
а) для зміни властивостей усього об'єкту;
б) для виділення штрихової рамки;
в) для можливості редагування текстових об'єктів;
г) для оконтурювання текстових об'єктів.
5. У яких випадках з'являється цей діалог?
а) при клацанні на кнопці Вставити;
б) при виконанні команди меню Дії ► Вставка ► Малюнок;
в) при виконанні команди меню Сервіс ► Вставити ► Малюнок;
г) при виконанні команди меню Вставка ► Малюнок.
6
а) *.*.XLS;
б) *.*.TXT;
в) *.*.RTF;
г) *.*.HTML.
7. Що необхідно виконати, щоб викликати цей діалог?
а) Вставка ► Посилання ► Перехресні посилання;
б) Сервіс ► Вікно ► Перехресні посилання;
в) Вікно ► Перехресні посилання;
г) Сервіс ► Вид ► Перехресні посилання.
8. Які з кнопок служать для переміщення вгору по заголовку документу?
а) 1;
б) 2;
в) 3;
г) 4.
9. Які програми містить постійна пам'ять?
а) для узгодження роботи пристроїв;
б) для керування роботою комп'ютера;
в) для приведення комп'ютера у робочий стан.
10. Назвіть зайвий пристрій: мікропроцесор, оперативна пам'ять, зовнішня пам'ять, тактовий генератор, таймер.
а) зовнішня пам'ять;
б) оперативна пам’ять;
в) тактовий генератор;
г) таймер.
