Питання для обговорення:

1. Держава на ФР виконує одночасно декілька функцій: великий емітент ЦП, інвестор, регулятор ринку.

Які протиріччя виникають при реалізації державою цих функцій ? Якими засобами зазначені протиріччя усуваються?

2. Як розвиток ФР впливає на появу певних видів професійної діяльності на ФР? Дайте приклади, пов'язані з практикою розвитку ФР в Україні.

3. На розвинених ФР інформаційна відкритість забезпечує емітентам ЦП певні конкурентні переваги у інвесторів. З якими чинниками пов'язане певне небажання акціонерних товариств на ФР, що розвиваються, надавати повну інформацію для інвесторів, у той час, коли у них існує велика потреба в інвестиціях? Обґрунтуйте свою точку зору.

4. Незважаючи на добре відпрацьовані механізми та досвід попередження шахрайств з фінансовими ресурсами на розвинених ФР, такі випадки непоодинокі. Чим це пояснюється? Чи означає наявність таких негативних проявів те, що забезпечити суцільну урегульованість та контрольованість ФР з метою недопущення фінансових афер та шахрайств із ЦП взагалі неможливо?

Завдання для індивідуальної роботи:

1. Зробити порівняльний аналіз систем державного регулювання фондового ринку у країнах СНД (не менше 5-и країн), обравши такі критерії аналізу: 1) державний регулюючий орган на фондовому ринку, 2) структура і повноваження цього органу, 3) підпорядкованість, 4) наявність і повноваження СРО, 5) повноваження інших державних органів щодо регулювання фондового ринку, 6) законодавче забезпечення державного регулювання фондового ринку. Оформити результати цього аналізу у вигляді порівняльної таблиці.

Контроль систематичності та активності роботи на практичному занятті - за вибором викладача передбачається проведення наступного виду робіт:

— презентація доповідей;

— написання короткої самостійної роботи (за 15 хвилин до закінчення заняття)

Види та форми самостійної роботи студентів	Форми контролю
1. Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо. 2. Підготовка до семінарського заняття	1. Усне опитування 2. Тестування

Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів

Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів	Рівень виконання
	Відмінний	Добрий	Задовільний	Незадовільний
7	7	6	4	0

Практичне заняття № 8 на тему: «Вартість і доходність цінних паперів»

Заняття проводиться у формі семінару-розв’язання проблемних завдань.

Компетентності, на формування яких спрямоване практичне заняття:

• засвоєння основ теорії вартості грошей в часі;

• одержання знань про фактори впливу на оцінку та доходність цінних паперів;

• розуміння поняття та порядку хеджування при операціях з цінними паперами;

• одержання навиків розрахунку ставки процентів за борговими цінними паперами;

• вміння розраховувати вартість та доходність основних видів цінних паперів при різних умовах емісії та обігу;

• вміння приймати управлінські рішення щодо інвестування з позиції оцінки цінних паперів;

• вміння застосовувати здобуті знання в умовах функціонування українського фондового ринку.