- •«Психология развития и возрастная психология»
- •030401 – Клиническая психология (очная форма обучения)
- •Тестовые задания Тема№1 «Предмет, задачи и методы психологии развития и возрастной психологии»
- •Все варианты верны
- •Тема№2 «Проблема возраста и возрастной периодизации психического развития»
- •Тема№3 «Теории развития человека. Задачи развития»
- •Тема№4 «Особенности развития в младенчестве.»
- •Тема№5 «Коммуникативные навыки и развитие общения»
- •Тема№6 «Кризис новорожденности, кризис 1 года»
- •Тема№7 «Особенности развития в раннем детстве»
- •Тема№8 «Предметно-манипулятивная деятельность»
- •Тема№9 «Кризис 3-х лет»
- •Тема№10 «Особенности развития в дошкольном детстве»
- •Тема№11 «Сюжетно-ролевая игра»
- •Тема№12 «Кризис 7-ми лет»
- •Тема№13 «Проблемы подросткового возраста»
- •Тема№14 «Кризис подросткового возраста»
- •Все варианты верны
- •Тема№15 «Особенности юношеского возраста»
- •Тема№16 «Ранняя взрослость»
- •Тема№17 «Средняя взрослость»
- •Тема№18 «Поздняя взрослость»
- •Тема№19
- •«Развитие в условиях депривации и особых условиях»
Тема№14 «Кризис подросткового возраста»
001.КРИЗИС ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА ОБУСЛОВЛЕН:
Новым уровнем самосознания ребенка
Появлением способности и потребности познать себя как личность
Стремлением к самоутверждению
Всем перечисленным
002.ОСТРОТА КРИЗИСА ЗАВИСИТ:
От стратегии поведения взрослого
Поведения самого подростка
Отношений со сверстниками
Всего перечисленного
003.КРИЗИС ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА МОЖНО ОПИСАТЬ ФОРМУЛОЙ:
Я – сам
Я – есть
Я – хороший
Кто Я?
004.ПРЕОДОЛЕНИЕ КРИЗИСА ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА СВЯЗАНО СО СМЕНОЙ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ВЗРОСЛЫМ И ПОДРОСТКОМ. СНИЗИТЬ ОСТРОТУ КРИЗИСА МОЖНО, ЕСЛИ:
Инициатором смены отношений выступает подросток
Инициатором смены отношений выступает взрослый
Инициаторами смены отношений выступают и подросток, и взрослый
005.СУЩНОСТЬ КРИЗИСА ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА СОСТАВЛЯЕТ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
Между поведением подростка и ожиданиями взрослого
Внутри индивида, внутри его представления о себе, в его самосознании
Между желаемым и разрешаемым
Между потребностью действовать самому и потребностью соответствовать требованиям взрослых
006.Я СОГЛАСЕН С УТВЕРЖДЕНИЕМ, ЧТО КРИЗИС ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА – ЭТО:
Следствие несоответствия старой системы воспитания и новых стремлений ребенка
Неизбежный и необходимый момент развития психики
007.ПРОЯВЛЕНИЕ КРИЗИСА МОЖЕТ ПРОТЕКАТЬ В ДВА ПЕРИОДА
Тяжелый, легкий
Зависимый, независимый
Предцентральный, постцентральный
Все варианты ответа не верны
008.ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЕТСЯ:
Сюжетно – ролевая
Игровая
Усвоение норм взаимоотношений
Все варианты ответов
009.В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ПРОИСХОДИТ ФОРМИРОВАНИЕ ____________ «Я».
010.«НАРЯДУ С ЧУВСТВОМ ВЗРОСЛИСТИ РАССМАТРИВАЕТСЯ ПОДРОСТКОВАЯ ТЕНДЕНЦИЯ К ВЗРОСЛЕНИЮ – СТРЕМЛЕНИЕ БЫТЬ, КАЗАТЬСЯ, СЧИТАТЬСЯ ВЗРОСЛЫМ» ГОВОРИЛ:
Л. С. Выготский
Д. Б. Эльконин
Э. Эриксон
Ж. Пиаже
011.УЖЕ НЕ РЕБЕНОК, НО ЕЩЕ НЕ ВПОЛНЕ СФОРМИРОВАВШАЯСЯ ЛИЧНОСТЬ – ЭТО:
Школьник
Подросток
Младенец
Новорожденный
012.ПОДРОСТКОВЫЙ КРИЗИС ЯВЛЯЕТСЯ ПИКОМ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА:
От новорожденного к младенцу
От юности к взрослости
От детства к взрослости
От взрослости к старости
013.ПОДРОСТКОВЫЙ КРИЗИС, ПО МНЕНИЮ Л. И. БОЖОВИЧ, СВЯЗАН С ВОЗНИКНОВЕНИЕМ НОВОГО УРОНЯ:
Самообразования
Становления
Самосознания
Все варианты верны
014.МЕХАНИЗМОМ САМОСОЗНАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ:
Рефлексия
Аффективные вспышки
Конфликты
Все варианты ответов не верны
015.ПОДРАСТКОВЫЙ КРИЗИС СОСТОИТ ИЗ:
Пяти фаз
Трех фаз
Двух фаз
Четырех фаз
Эталоны ответов
№ Вопроса |
Ответ |
001 |
4 |
002 |
1 |
003 |
2 |
004 |
2 |
005 |
2 |
006 |
2 |
007 |
2 |
008 |
3 |
009 |
0 |
010 |
2 |
011 |
2 |
012 |
3 |
013 |
3 |
014 |
1 |
015 |
2 |
