Тема№11 «Сюжетно-ролевая игра»

001.СПЕЦИАЛЬНЫЙ СОЦИАЛЬНО – ОПРЕДЕЛЯЕМЫЙ ВИД СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЗЫВАЕТСЯ:

1. Отношениями между взрослым и ребенком

2. Игровая деятельность

3. Подражание

4. Все ответы не верны

002.САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ, МОДЕЛИРУЮЩАЯ ЖИЗНЬ ВЗРОСЛЫХ:

1. Сюжетно – ролевая игра

2. Ролевая игра

3. Подражание

4. Самостоятельность

003.ИГРА С СЮЖЕТОМ ПОЯВЛЯЕТСЯ ИЗ:

1. Учебной деятельности

2. Предметно – манипулятивной

3. Непосредственно – эмоционального общения

4. Все ответы верны

004.ОСНОВНОЕ УСЛОВИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СЮЖЕТНО – РОЛЕВОЙ ИГРЫ:

1. Изменение отношений ребенка со взрослым

2. Изменение отношений ребенка с предметом

3. Изменение отношений ребенка с окружающей средой

4. Все ответы не верны

005.В СЮЖЕТНО – РОЛЕВЫХ ИГРАХ, У ДЕТЕЙ ЗАМЕТНО:

1. Подражание взрослым

2. Создание воображаемых образов

3. Познание окружающего мира

4. Все ответы верны

006.ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ РОЛЕВОЙ ИГРЫ ВЫДЕЛИЛ:

1. Л. С. Выготский

2. Э. Эриксон

3. Д. Б. Эльконин

4. Ж.Пиаже

007.Д. Б. ЭЛЬКОНИН ВЫДЕЛИЛ:

1. Три предпосылки

2. Четыре предпосылки

3. Пять предпосылок

4. Шесть предпосылок

008.ОДНА ИЗ ХАРАКТЕРНЫХ ЧЕРТ СЮЖЕТНО – РОЛЕВЫХ ИГР:

1. Подражание

2. Самостоятельность

3. Познание

4. Все ответы верны

009.СЮЖЕТНО – РОЛЕВАЯ ИГРА ИМЕЕТ СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ, ТАКИЕ КАК:

1. Сюжет

2. Содержание

3. Роль

4. Все ответы верны

010.ГЛАВНЫМ КОМПОНЕНТОМ СЮЖЕТНО – РОЛЕВОЙ ИГРЫ ЯВЛЯЕТСЯ:

1. Сюжет

2. Содержание

3. Роль

4. Все ответы верны

011.СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОТОРАЯ ВОСПРОИЗВОДИТСЯ ДЕТЬМИ НАЗЫВАЕТСЯ:

1. Сюжет игры

2. Содержание игры

3. Роль игры

4. Все ответы верны

012.ВОСПРОИЗВОДИТСЯ РЕБЕНКОМ В КАЧЕСТВЕ ЦЕНТРАЛЬНОГО ХАРАКТЕРНОГО МОМЕНТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОТНОШЕНИЙ НАЗЫВАЕТСЯ:

1. Сюжет игры

2. Содержание игры

3. Роль игры

4. Все ответы верны

013.ИГРОВАЯ ПОЗИЦИЯ РЕБЕНКА НАЗЫВАЕТСЯ:

1. Сюжет игры

2. Содержание игры

3. Роль игры

4. Все ответы верны

014.В ИГРЕ СУЩЕСТВУЮТ ВИДЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ, ТАКИЕ КАК:

1. Игровые

2. Реальные

3. Нереальные

4. Поверхностные

015.ОТНОШЕНИЕ ПО СЮЖЕТУ И РОЛИ НАЗЫВАЕТСЯ:

1. Игровые взаимоотношения

2. Реальные взаимоотношения

3. Нереальные взаимоотношения

4. Поверхностные взаимоотношения

016.ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ДЕТЕЙ, КАК ПАРТНЕРСКИХ, ТОВАРИЩЕСКИХ, ВЫПОЛНЯЕМЫХ ОБЩЕЕ ДЕЛО НАЗЫВАЮТСЯ:

1. Игровыми взаимоотношениями

2. Реальными взаимоотношениями

3. Нереальными взаимоотношениями

4. Поверхностными взаимоотношениями

Эталоны ответов

№ Вопроса	Ответ
001	2
002	2
003	2
004	1
005	4
006	3
007	3
008	2
009	4
010	1
011	1
012	2
013	3
014	1 2
015	1
016	2