31. Задание

Основные признаки малой группы:

1.£ осознание принадлежности к данной группе

2.£ внутренняя организация

3.£ групповое давление

4.£ размер

5.£ композиция

6.£ психологический климат

32. Задание

… - высокоразвитая малая группа лю­дей, отличающаяся позитивными отношениями, повышенной эффективностью в работе, достижением социально одобряемой цели.

33. Задание

Соответствие вида малой группы его характеристике:

1. условные	1. группа, к которой человек добровольно себя причисляет
2. референтные	2. нет достаточной психологической общности, налаженных деловых и личных взаимоотношений
3. реальные	3. искусственно выделенные объединения людей
4. высокоразвитые	4. действительно существующие объединения людей
5. слаборазвитые	5. есть четкая структура, признанные лидеры, эффективная совместная деятельность, психологическая общность
	6. люди объединены лишь общими эмоциями и переживаниями

34. Задание

Совокупность внутригрупповых процессов, характеризующая жизнедеятельность группы и психологические изменения в ней:

1.£ общение

2.£ деятельность

3.£ управление

4.£ групповая динамика

35. Задание

… - качественная сторона межличностных отношений в группе, проявляющаяся в виде совокупности условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности.

36. Задание

Основные процессы и явления, выраженные в групповой динамике:

1.£ руководство и лидерство

2.£ сплочение

3.£ групповое давление

4.£ конфликты

5.£ трудовая дисциплина

6.£ результаты деятельности

7.£ досуг

8.£ образование и развитие

37. Задание

Соответствие структурного системообразующего компонента психологии малой группы его характеристике:

1. межличностные отношения	1. совокупность оценочных суждений, выражающая отношение к чему-либо
2. групповые устремления	2. субъективные связи, возникающие в результате взаимодействия и сопровождаемые различными переживаниями
3. групповое мнение	3. цели, задачи, потребности, мотивы, лежащие в основе поведения и совместных усилий
4. групповые традиции	4. совокупность устойчивых социально-психологических характеристик членов группы
5. групповые настроения	5. прочно укоренившиеся в жизни нормы, правила и стереотипы поведения и действий людей
	6. общий эмоциональный настрой, определяющий направленность проявлений психологии группы

38. Задание

Соответствие функции малой группы ее характеристике:

1. социализации	1. осуществление совместной деятельности людей
2. инструментальная	2. удовлетворение потребностей в одобрении, уважении и доверии
3. экспрессивная	3. объединение в трудных ситуациях
4. поддерживающая	4. организация досуга, праздников, массовых мероприятий
	5. выживание и воспитание подрастающих поколений, овладение необходимыми социальными умениями и навыками

39. Задание

Основные параметры малой группы:

1. размер

2. композиция

3. психологический климат

4.£ осознание принадлежности к данной группе

5.£ внутренняя организация

6.£ групповое давление

40. Задание

… – процесс установления и развития контактов, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека.

41. Задание

... средства общения, с помощью которых передается чистая информация и предполагается умение говорить и слушать.

42. Задание

... средства общения, которые передают отношение к партнеру по общению.

43. Задание

Соответствие подструктуры психологической структуры малой группы ее характеристике:

1. композиционная	1. совокупность оценочных суждений, выражающих отношение к чему-либо
2. межличностные предпочтения	2. совокупность позиций в системах информационных потоков
3. коммуникативная	3.совокупность проявления различных взаимозависимостей, как следствие способности членов группы играть определенную роль
4. функциональная	4. совокупность устойчивых, значимых характеристик членов группы
	5. совокупность реальных межличностных связей, симпатий и антипатий между людьми

44. Задание

… - вид слушания, представляющий собой процесс рас­шифровки смысла сообщений.

45. Задание

… - вид слушания, предполагающий умение внимательно молчать, не вмешиваясь в речь собеседника своими замечаниями.

46. Задание

… – психологическое препятствие на пути восприятия адекватной ин­формации между партнерами по общению.

47. Задание

… - столкновение противоположных интересов; отсутствие взаимопонимания по различным вопросам, связанное с острыми эмоциональными пережива­ниями.

48. Задание

Соответствие компонента психологической структуры общения его содержанию:

1. мотивационно-целевой	1. обмен влияниями, взаимными побуждениями, действиями
2. коммуникационный	2. восприятие друг друга партнерами по общению, взаимное изучение и оценка
3. интерактивный	3. формирование образа внутреннего «Я» человека
4. перцептивный	4. система мотивов и целей общения
	5. обмен информацией между общающимися индивидами