
- •080200.62 Менеджмент/ Финансовый менеджмент,
- •040400.62 Социальная работа/ Социальная работа в
- •03.05.2011 Г., протокол № 5.
- •Текущая (тематическая) проверка Текущая контрольная работа № 1 Модуль 1. Теоретические и практические основы социальной психологии
- •Дополнительные задания
- •Текущая контрольная работа № 2 Модуль 2. Психология социальных сообществ
- •11. Задание
- •31. Задание
- •32. Задание
- •33. Задание
- •38. Задание
- •49. Задание
- •Дополнительные задания
- •Итоговый контроль Контрольные вопросы и задания для подготовки к зачету
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные ресурсы
- •660049, Г. Красноярск, пр. Мира, 82
Дополнительные задания
Задание
… - подход, рассматривающий социализацию и развитие личности через формирование ее полоролевого поведения (З.Фрейд, Э.Эриксон).
2.Задание
... - подход, считающий основным в развитии личности расширение репертуара поведения путем научения (Дж.Уотсон).
3.Задание
… - подход, представляющий основы развития личности в форме личностного роста, самоактуализации, саморазвития (А.Маслоу, К.Роджерс).
4.Задание
… - автор теории психосексуального развития личности.
5. Задание
… - автор теории идентичности в развитии личности.
Текущая контрольная работа № 2 Модуль 2. Психология социальных сообществ
1. Задание
... – явление, объединяющее различные группы людей в постоянные или временные формы совместной деятельности.
2. Задание
… – социальная общность, исторически сложившаяся на определенной территории, осознающая свое этническое единство.
3. Задание
Социально-психологическая общность, включающая малую группу, семью, трудовой коллектив, учебную группу:
1. макро-общность
2. миди-общность
3. микро-общность
4. мета-общность
4. Задание
Социально-психологическая общность, включающая человечество, психологию эпохи, народа, классовую и массовую психологию:
1. макро-общность
2. миди-общность
3. микро-общность
4. мета-общность
5. Задание
Социально-психологическая общность, включающая социальные институты, организации:
1. макро-общность
2. миди-общность
3. микро-общность
4. мета-общность
6. Задание
Психология, отражающая многообразие и специфику проявления общественного настроения в определенный интервал истории:
1. психология эпохи
2. психология этноса
3. психология народа
4. психология расы
7. Задание
Психология общности, отражающая степень развития различных сторон человеческой души, нашедшая отражение в мифах, обычаях, языке:
1. психология эпохи
2. психология этноса
3. психология народа
4. психология расы
8. Задание
Психология общности, отражающая общее в мировосприятии, устойчивых формах поведения, чертах психологического облика:
1. психология эпохи
2. психология этноса
3. психология народа
4. психология расы
9. Задание
Этническая общность, формирующаяся на основе национального самосознания, территории, языка, духовной культуры:
1. племя
2. раса
3. народ
4. нация
10. Задание
Компоненты системообразующей (структурообразующей) стороны национальной психики:
1. мотивационно-фоновые особенности
2. национальное сознание и самосознание
3. интеллектуально-познавательные особенности
4. национальный характер, чувства, настроения
5. коммуникативно-поведенческие особенности
6. £ национальные традиции, привычки, интересы
11. Задание
Компоненты динамической (функциональной) стороны национальной психики:
1. мотивационно-фоновые особенности
2. национальное сознание и самосознание
3. интеллектуально-познавательные особенности
4. национальный характер, чувства, настроения
5. коммуникативно-поведенческие особенности
6. £ национальные традиции, привычки, интересы
12. Задание
... – долговременные, устойчивые социальные группы, сложившиеся в ходе исторического развития общества, занимающие определенное место в системе общественных отношений.
13. Задание
...– уровень развитости больших социальных групп, характеризующийся тем, что их члены схожи по каким-то признакам, но не составляют психологической общности.
14. Задание
...– уровень развитости больших социальных групп, характеризующийся тем, что их члены осознают свою принадлежность к данной группе.
15. Задание
...- уровень развитости больших социальных групп, характеризующийся тем, что их члены готовы к совместным действиям, осознавая общность своих интересов.
16. Задание
... – сфера психики, содержащая групповые психические явления в виде коллективных представлений, социального мышления, общественного мнения и сознания, группового менталитета.
17. Задание
... – сфера психики, проявляющаяся в таких групповых психических явлениях, как общегрупповая мотивация, потребности, ценности, интересы, жизненные ориентации.
18. Задание
... – сфера психики, состоящая из таких групповых психических явлений, как социальные чувства, эмоции, настроения, являющиеся индикаторами объединения людей.
19. Задание
… - сфера психики, характеризующая такие групповые психические явления, как коллективная деятельность (профессиональная, общественная), групповое поведение, социальные движения.
20. Задание
Основные признаки толпы:
1. организованность
2. неорганизованность
3. устойчивость
4. неустойчивость
5. £ кратковременность
6. £ долговременность
21. Задание
Структурные характеристики толпы:
1. форма и величина
2. контактность
3. эмоциональность
4. стихийность
5. £ плотность и состав
6. £ уровень активности
22. Задание
Вид толпы (выжидательный), характеризующийся отсутствием эмоционального возбуждения, совместных действий, обмена информацией:
1. активный
2. пассивный
3. нейтральный
4. деструктивный
23. Задание
Вид толпы (действующий), характеризующийся эмоциональным возбуждением, психологической готовностью совместно действовать:
1. активный
2. пассивный
3. нейтральный
4. деструктивный
24. Задание
Подвиды пассивной толпы:
1. агрессивная
2. паническая
3. повстанческая
4. случайная
5. конвенциальная
6. £ экспрессивная
25. Задание
Подвиды активной толпы:
1. агрессивная
2. демонстрирующая
3. стяжательная
4. экстатическая
5. конвенциальная
6. £ экспрессивная
26. Задание
Характеристики состояния психики человека в толпе:
1. спонтанность
2. снижение интеллектуальных способностей
3. деиндивидуализация
4. низкий порог психо-эмоциональной возбудимости
5.£ повышенная внушаемость
6.£ зависимость от поведения других
27. Задание
Характеристики поведения человека в толпе:
1. спонтанность
2. снижение интеллектуальных способностей
3. деиндивидуализация
4. низкий порог психо-эмоциональной возбудимости
5.£ повышенная внушаемость
6.£ зависимость от поведения других
28. Задание
…- относительно кратковременное, слабоорганизованное и бесструктурное скопление множества людей, обладающее огромной силой воздействия на общество и его жизнь.
29. Задание
… – совокупность индивидов, взаимодействующих друг с другом для достижения общих целей и осознающих свою принадлежность к ней.
30. Задание
Соответствие массовидного явления психики его характеристике:
1. массовое сознание |
1. недостоверная, непроверенная официально не подтвержденная информация |
2. массовое настроение |
2. конкретные предметы, пользующиеся наибольшей популярностью |
3. вера (религия) |
3. общий, доминирующий психологический настрой |
4. мода |
4. знание, образование, культура, ценности, представления, оценки |
5. слухи |
5. отсутствие доказательств истинности и сомнений в правильности убеждений |
|
6. устойчивое эмоциональное отношение и действия к тому, что происходит |