- •Лекція № 1
- •1.Вступна частина
- •2. Виклад лекційного матеріалу
- •1. Предмет і завдання курсу, його наукові засади
- •2. Мова як суспільне явище
- •3. Функції мови
- •Норми літературної мови
- •5. Роль і.П.Котляревського і т.Г.Шевченка у становленні сучасної української літературної мови. Послідовники т.Г. Шевченка.
- •3.Заключна частина
- •Лекція № 2
- •Пономарів, о.Д. Стилістика сучасної української мови [Текст]: підручник / о.Д.
- •Ужченко, в.Д., Терновська, т.П., Маркотенко, т.С. Сучасна українська мова. Збірник
- •1.Вступна частина
- •2. Виклад лекційного матеріалу
- •Поняття орфографії.
- •2. Співвідношення орфографії з графікою та орфоепією.
- •3. Відомості з історії української орфографії
- •5. Поняття про орфограму. Типи орфограм.
- •3.Заключна частина
- •Лекція № 3
- •Пономарів, о.Д. Стилістика сучасної української мови [Текст]: підручник / о.Д.
- •Ужченко, в.Д., Терновська, т.П., Маркотенко, т.С. Сучасна українська мова. Збірник
- •1.Вступна частина
- •2. Виклад лекційного матеріалу
- •2.Фонетика і фонологія.
- •3. Фонологічна та фонетична системи сучасної української літературної мови.
- •4. Поняття про звуки і букви, розрізнення їх.
- •5. Співвідношення між звуками і буквами української літературної мови.
- •6. Фонема. Основний вияв(інваріант) і варіант фонеми.
- •3.Заключна частина
- •Лекція № 4
- •Пономарів, о.Д. Стилістика сучасної української мови [Текст]: підручник / о.Д.
- •Ужченко, в.Д., Терновська, т.П., Маркотенко, т.С. Сучасна українська мова. Збірник
- •1.Вступна частина
- •2. Виклад лекційного матеріалу
- •3. Типи морфем
- •6. Схема морфемного аналізу слова
- •7. Морфемні словники
- •2. Словотворення як джерело збагачення лексики.
- •3. Основні одиниці словотворчої системи мови
- •4. Твірна основа. Форманти.
- •3.Заключна частина
4. Поняття про звуки і букви, розрізнення їх.
З акустичного погляду всі звуки мови поділяються на голосні й приголосні, які розрізняються співвідношенням голосу (тону) і шуму.
Сукупність голосних звуків окремої мови називається їх вокалізмом. В українській мові шість голосних [а, о, у, е, и, і].
Сукупність приголосних звуків мови називається консонантизмом. Приголосні звуки супроводжують голосні, тобто перебувають при них. Така роль приголосних відображена в їх назві - приголосний: звук, що вживається при голосних. Приголосні входять до складу разом з голосними - це одна з їх основних особливостей: поєднуватися із складотворчими голосними звуками. Хоч в українській мові дуже багатий консонантизм - 32 приголосні звуки, - проте приголосні без голосних вимовляються важко. Якщо голосні складаються з чистого голосу («звуки голосу»), то приголосні складаються з голосу і шуму або лише шуму.
Звуки, що творяться тільки за допомогою голосу (тону), називаються голосними. Звуки, що творяться з участю голосу і шуму або тільки шуму, називаються приголосними.
Членороздільні звуки людської мови відрізняються від нечленороздільних звуків особливостями творення і функціонування. Джерелом мовних звуків є коливання голосових зв’язок у гортані і тертя повітряного струменя об стінки мовних органів. Творення мовних звуків є процесом, осмисленим людською свідомістю.
Звуки у своїй структурі мають тони і шуми. Тони виникають унаслідок періодичних коливань повітряного середовища, а шуми — внаслідок неперіодичних коливань. У чистому вигляді як тони, так і шуми зустрічаються рідко. Проте мовні звуки розрізняються залежно від того, що лежить у їх основі - тон чи шум - і відповідно поділяються на голосні і приголосні. До того ж голосні і приголосні розрізняються ще і за артикуляційними характеристиками.
При творенні голосних звуків у мовленнєвому апараті немає перешкод, тому струмінь видихуваного повітря проходить вільно. При творенні приголосних звуків видихуваному повітрю доводиться долати перешкоди. Різну участь у творенні голосних і приголосних звуків беруть і м’язи для відкривання і закривання рота. При творенні голосних нижня щелепа більшою або меншою мірою опускається вниз, м’язи менш напружуються. При творенні приголосних напруження зосереджене в ділянках їх творення.
Основні особливості та ознаки голосних і приголосних звуків
5. Співвідношення між звуками і буквами української літературної мови.
Ідеальною графічною системою можна вважати таку, у якій кожна літера відповідає тільки одному звукові. Українське письмо наближається до цих вимог, проте повної відповідності між звуками й буквами немає. Є випадки, коли однією літерою позначають два звуки або ж навпаки: для позначення одного звука використовують дві літери.
1. Звуки [дж], [дз] передаються двома літерами д + ж, д + з:
джміль, бджола, саджанець, дзвін, ґудзик, ґедзь (один звук = дві букви),
але: під+живити, під+жарений, під+земний, над+звуковий (два звуки = дві букви).
2. Буква щ передає сполучення двох приголосних звуків [ш] + [ч];
щастя [шчаста]; піщинка [п’ішчинка]; дощ [дошч]; священний [св’ашчен:и і ].
3. Буква ь (знак м’якшення) жодного звука не позначає, а служить для пом’якшення попереднього приголосного:
розповідь, блакить, кільце, людськість, чорнобильський, сльози, бадьорість.
4. Йотована буква ї завжди позначає два звуки [ї] + [і]:
їжак [їіжак]; з’їжджений [зїіжджеиниі]; героїзм [геироїізм];
5. Йотовані літери я, ю, є мають два значення:
• передають один звук [а], [у], [е], коли вживаються для позначення м’якості попередніх приголосних:
хвиля [хвил'а], сюжет [сужет], вечірнє [веич’ірне];
• передають два звуки [уа], [йу], [йе], коли виступають:
• на початку слова: ясність, юність, єдність;
• після голосного (на початку складу): моя, мою, моє;
• після апострофа: здоров’я, комп’ютер, від’їхати;
• після знака м’якшення в словах іншомовного походження:
ательє, куртьє, барельєф.
