- •1. Картина о старухе Таал — Таал из якутского эпоса.
- •2. «Художественный образ» по мотиву народной сказки «Рукавичка» (украинский эпос).
- •3. Якутский эпос: «Как заяц остался без хвоста», «Кто-то и зайца боится».
- •4. Корейская народная сказка «Как мальчик императора победил».
- •5. Русская сказка «Колобок».
- •6. Монгольская сказка «Мудрый малыш».
- •7. Персидская сказка «Семь приключений Хатема».
- •8. Ительменская легенда о Тылвале.
- •9.Русская сказка «о Ваське-Муське».
- •10. Финская сказка «Небесный барашек».
- •11. Сербскохорватская сказка «Мальчик с девятью подсвечниками».
- •12. Из ассирийской сказки.
- •13. Вьетнамская сказка «Тхать Сань»
- •14. Индонезийская сказка «Мальчик и раджа».
- •15.Ирландская сказка «Жена Гоба».
- •16. Шведская сказка «По заслугам расчет»
- •17. Английская сказка «Осел, столик и дубинка».
- •18. Французская сказка «Волк и лиса».
- •19. Русская сказка «Про глупого змея и умного солдата».
- •20. Арабская сказка «о Синдбаде-мо-реходе».
- •21. Африканская сказка «Лягушки, захотевшие иметь правителя».
- •22. Японская сказка «Удивительное путешествие ротозея Тораяна».
- •23. Английская сказка «Титти-мышка и Тэтти-мышка»
- •24. Итальянская сказка «Петрушечка»
- •25. Английская сказка «Том-Тит-Тот»
- •26. Американская сказка «Гора-будильник».
- •27. Филиппинская сказка «Хуан Полоумный»
- •28. Миф Древней Греции «Посейдон и божества моря».
12. Из ассирийской сказки.
На середине реки он приподнял собаку и вместе с камнем бросил в реку. От резкого движения лодка опрокинулась, и хозяин очутился в воде.
Задание:
Объясните случившееся.
Ответ: Хозяин, бросая собаку, получил противоположный импульс, в результате чего лодка и опрокинулась.
13. Вьетнамская сказка «Тхать Сань»
Увидел он, что летит злой дух Великий Гриф, а в когтях красавицу несет. Натянул свой лук и выпустил золотую стрелу прямо в Грифа. Запела, засвистела стрела, вонзилась Великому Грифу в крыло. Съежился он от боли, но все-таки донес принцессу до своей пещеры.
Вопрос:
Почему стрела смогла проткнуть крыло "злого духа? Какой энергией обладала летящая стрела? Натянутый лук? Какие превращения энергии здесь имели место?
Ответ: Летящая стрела обладала кинетической энергией, натянутый лук потенциальной.
14. Индонезийская сказка «Мальчик и раджа».
Раджа приказал:
— А ну покажи, где верхний, а где нижний конец у полена черного дерева.
Мальчик взял полено, оглядел его со всех сторон, подержал в руках и опустил в воду.
—.Господин, верхний конец тот, который над водой,— сказал он радже.
Вопрос: Как, с точки зрения физики, объясняется ответ мальчика?
Ответ: Любой предмет, предоставленный самому себе, при возможности стремится расположиться так, чтобы его потенциальная энергия была минимальной. Так как центр тяжести полена смещен в сторону более тяжелого конца, которым естественно является конец нижний, именно этот конец и должен оказаться под водой.
15.Ирландская сказка «Жена Гоба».
Каждой претендентке на избрание в жены старик задавал три вопроса, чтобы оценить ее ум... Один из них был такой: "Как отличить верхний конец ободранного ивового прутика от нижнего, если сам прутик всего двенадцати дюймов в длину, с «обоих концов одинаковой толщины?"
И только одна-единственная девушка, мудрая-премудрая, ответила на этот вопрос. Она-то и стала женой Гоба.
Чтобы распознать концы прутика, она бросила его в реку: нижний конец, как, более тяжелый, "лег" по течению, а верх-ний, как более легкий, "лег" в обратную сторону.
Вопрос: Как физик объяснит способ, с помо-щью которого девушка отличила верхний конец ободранного ивового прутика от нижнего?
Ответ: Вода в реке и прутик, находящийся в ней, перемещаются в сторону уменьшения их потенциальной энергии. Положение прутика, при котором нижний, более тяжелый, конец расположен по те-чению, а верхний, более легкий, смотрит в противоположную сторону, соответст-вует наименьшей потенциальной энергии прутика и, следовательно, наиболее устойчиво.
16. Шведская сказка «По заслугам расчет»
Стал герой сказки через расщелину перебираться. Глянул вниз и видит — лежит большой змей, сдвинуться с места не может: камнем ему хвост придавило. Окликнул змей человека и говорит ему:
— Помоги мне освободиться, получишь за это награду.
Взял человек длинную палку, сдвинул камень и освободил змея.
Вопрос:
Какой механизм использовал человек для освобождения змея? Почему была выбрана длинная палка?
Ответ: В качестве освободительного механизма человек использовал, т.е. рычаг.
