
- •Психология как наука
- •Происхождение слова «психология»
- •Задачи и место психологии в системе наук.
- •Методы психологии. Классификация методов. Основные методы психологического исследования
- •Методы психологии
- •Классификации методов психологии.
- •6 Возникновение и развитие сознания
- •Структура и функции сознания
- •8. Самосознание человека. Нарушение сознания
- •Развитие самосознания
- •Виды нарушений и расстройств сознания
- •9. Общее понятие о личности
- •10. Современные зарубежные психологические теории личности.
- •Теории личности в психологии
- •11. Психологическая структура личности
- •Роль общения в психическом развитии человека.
- •18. Понятие и виды общения
- •21. Виды и свойства восприятия
- •Виды восприятия
- •Константность
- •Осмысленность восприятия
- •Апперцепция
- •22. Общая характеристика памяти
- •23. Виды памяти. Закономерности.
- •24. Процессы памяти. Формирование и развитие памяти.
- •Процессы памяти
- •Формирование и развитие
- •26. Мышление и речь. Функции речи. Виды речи.
- •Мышление и речь
- •Речь и ее функции. Виды речи
- •27. Общее понятие о воображении
- •28. Физиологическе основы воображения
- •29. Виды, приемы воображения. Функции воображния, его развитие.
- •1. Степень активности создания человеком новых обра¬зов и осознанности этих образов:
- •Функции воображения и его развития
- •31. Внимание и функции умственного контроля по гальперину п.Я.
- •32. Понятие об эмоциях. Функции эмоций. Виды и формы эмоций.
- •35. Волевая регуляция поведения
- •Темперамент
- •Типы темпераментов
- •37. Свойства темперамента
- •38. Темперамент и личность
- •39. Учение о характере. Структуа характера.
- •Типология
- •Акцентуация
- •41. Общее понятие о способностях.
- •Виды способностей
- •Формирование
- •43. Основные направления развития отечественной психологии.
- •44. Основные направления развития зарубежной психологии
- •45. Предыстория донаучной психологии
28. Физиологическе основы воображения
Многообразие видов воображения показывает, что его физиологические механизмы представляют собой сложные нервные процессы в коре головного мозга. Их основу составляют остаточные (следовые) процессы возбуждения и торможения, иррадиации и концентрации, положительной и отрицательной индукции, анализа и синтеза в корковых отделах различных анализаторов.
В итоге этой сложной нервной деятельности и возникают новые, не имевшие места в реальном процессе восприятия, сочетания образовавшихся в прошлом опыте временных связей, составляющие физиологическую основу образов воображения.
Эти новые сочетания нервных связей могут возникать по разным причинам:
или бессознательно, как следствие персеверации (самопроизвольного усиления) временных связей в определенных центрах коры под влиянием каких-либо случайных раздражителей, действующих на эти центры в момент ослабления регулирующего контроля со стороны высших отделов коры, в частности при выключении или ослаблении функции второй сигнальной системы действительности (сновидения, галлюцинации);
или в результате сознательных усилий человека, направленных на построение нового образа, что невозможно без повышения интенсивности остаточных возбуждений в соответствующих центрах коры, их регулирования и контролируемого связывания с деятельностью других центров (все виды произвольного воображения). При этом ведущее значение в работе коры приобретает вторая сигнальная система с ее широкими возможностями элективного, избирательного установления временных связей.
Образование новых сочетаний временных связей, как физиологической основы процесса воображения, нельзя понимать как случайное, механическое соединение неизменных в своей физиологической структуре остаточных возбуждений в тех или других центрах коры, образовавшихся и зафиксировавшихся в них в процессе восприятия. Эти новые сочетания представляют собой перестройку наличных нервных процессов, образование качественно новой структуры временных связей, как результат поистине творческой работы мозга.
В основе воображения лежит работа не изолированных нервных центров, а всей коры в целом. Это справедливо в отношении не только произвольного, но и непроизвольного воображения: даже в сновидениях образы воображения не являются хаотическим нагромождением бессмысленных, изолированных представлений, но всегда образуют в какой-то степени цельную, осмысленную, хотя и фантастическую картину. Это показывает, что и неконтролируемое второй сигнальной системой образование новых сочетаний временных связей в сновидениях является результатом деятельности всей коры.
29. Виды, приемы воображения. Функции воображния, его развитие.
Приемы
Воображение по своей природе активно. Оно стимулируется жизненными потребностями и мотивами и осуществляется с помощью особых психических действий, называемых приемами создания образов. К ним относятся: агглютинация, аналогия, акцентирование, типизация, придача и перемещение.
Агглютинация (комбинирование) – прием создания нового образа путем субъективного объединения элементов или частей некоторых исходных объектов. Путем агглютинации созданы многие сказочные образы (русалка, избушка на курьих ножках, кентавр и т. д.).
Аналогия – это процесс создания нового, по сходству с известным. Так по аналогии с птицами человек изобрел летательные устройства, по аналогии с дельфином – каркас подводной лодки и т. д.
Гиперболизация – выражается в субъективном преувеличении (приуменьшении) размеров объекта или количества частей и элементов. Примером может служить образ Гулливера, многоголовый дракон и др.
Акцентирование – субъективное выделение и подчеркивание каких-то характерных для объекта качеств. Например, если у прототипа героя художественного произведения хорошо выделены отдельные черты характера, то писатель их подчеркивает еще больше.
Типизация- прием обобщения множества родственных объектов с целью выделения в них общих, повторяющихся, существенных признаков и воплощения их в новом образе. Этот прием широко используется в художественном творчестве, где создаются образы, отражающие характерные черты определенной группы людей (социальной, профессиональной, этнической).
Придача – заключается в том, что объекту приписываются (придаются) не свойственные ему качества или функции (сапоги-скороходы, ковер-самолет).
Перемещение – субъективное помещение объекта в новые ситуации, в которых он никогда не был, не может быть вообще или в которых субъект его никогда не видел.
Все приемы воображения работают как единая система. Поэтому при создании одного образа могут использоваться несколько из них. В большинстве случаев приемы создания образов плохо осознаются субъектом.
Виды
Психологи выделяют виды воображения по следующим основаниям.