Змістовий модуль і. Спт як метод практичної психології

Тема 1. Соціально-психологічний тренінг як метод практичної психології

План лекції

1. Історія становлення групових форм психологічної роботи.

2. Поняття СПТ, цілі та завдання.

3. Особливості та переваги СПТ як групової форми роботи.

Основні поняття: групова робота, соціально-психологічний тренінг, цілі соціально-психологічного тренінгу, предмет соціально-психологічного тренінгу, цілі та завдання соціально-психологічного тренінгу, специфічні особливості соціально-психологічного тренінгу.

Література

Вачков И. В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники [Текст] : учебное пособие / Игорь Виктoрович Вачков. - М. : Ось-89, 2003. - 223 с.

Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение. - Л.: Изд. ЛГУ, 1985.-166 с.

Зайцева Т. В. Теория психологического тренинга. Психологический тренинг как инструментальное действие [Текст] / Т. В. Зайцева. – СПб. : Речь, М. : Смысл, 2002. – 80 с.

Макшанов С. И. Психология тренинга в профессиональной деятельности [Текст] : автореф. дис. на соиск. науч. степени доктора психол. наук : 19.00.03 / Сергей Иванович Макшанов ; С.-петерб. гос. ун-т. – СПб., 1998. – 31 с.

Мельник С.Н. Теоретические и методические основы социально-психологического тренинга : учеб. пособие / С.Н. Мельник. – Владивосток : ТИДОТ ДВГУ, 2004. – 74 с.

Психология. Словарь / Под общей ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - Изд. 2-е. и доп. - М.: Политиздат, 1990. - 494 с.

Петровская Л. А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг [Текст] / Лариса Андреевна Петровская. – М. : Изд-во МГУ, 1989. – 216 с.

Петровская Л. А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга [Текст] / Лариса Андреевна Петровская. – М. : Изд-во МГУ, 1982 – 168 с.

Пузиков В. Г. Технология ведения тренинга [Текст] : [метод. пособ. для начинающих тренеров] / Василий Григорьевич Пузиков. – СПб. : Речь, 2005. – 223 с. (Психол. тренинг).

Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. – М.: Прогресс, 1993. – 368 с.

Яценко Т. С. Активное социально-психологическое обучение: теория, процесс, практика [Текст] : учеб. пособ. для студ., слушателей и преп. по спец. «Психология» / Тамара Сергеевна Яценко [и др.] ; Нац. академия пограничных войск Украины им. Б. Хмельницкого. – Хмельницкий : Изд-во НАПВУ ; М. : Изд-во СИП РИА, 2002. – 792 с.

Практичне заняття № 1

Тема: Соціально-психологічний тренінг як метод практичної психології

І. Обговорення теоретичних питань (25-30 хв.):

1. Співвідношення понять "групова психотерапія", "групова психокорекція" і "груповий тренінг".

2. Загальне уявлення про соціально-психологічний тренінг.

3. Принципи соціально-психологічного тренінгу.

ІІ. Практична частина.

1. Проведення вправ на знайомство між учасниками групи (40 хв.).

ІІІ. Контроль знань із теми. Підсумки заняття (10 хв.).

Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті

На початку заняття заплановане обговорення теоретичних питань. Потім передбачено проведення вправ на знайомство між учасниками групи. Для цього студентам необхідно підготувати потрібний матеріал. Під керівництвом викладача за активної участі студентів буде проведений розбір виконання вправ. Наприкінці заняття – підсумковий тестовий контроль.

Методичні вказівки до підготовки до заняття

Для засвоєння цієї теми студенти мають чітко засвоїти особливості динаміки становлення поняття соціально-психологічно тренінгу (СПТ) – багатофункціональної, інтегральної системи методів, способів та прийомів цілеспрямованих змін психологічних феноменів особи, групи чи організації, де гармонізація соціалізації та індивідуалізації професійного, соціального і особистісного буття людини відбувається шляхом суб’єкт-суб’єктного взаємовпливу процесів самоактуалізації ведучого та групи. В процесі вивчення рекомендованої літератури студенту варто звернути увагу на схожість та відмінності групової терапії і корекції, навчання та групового соціально-психологічного тренінгу. Студентам треба ознайомитися з історією появи та розвитку феномену соціально-психологічного тренінгу.

Як найважливіший аспект соціально-психологічного тренінгу як феномену психологічної практики треба виділити: предмет, мету, цілі та завдання СПТ. Необхідно звернути увагу на переваги та недоліки соціально-психологічного тренінгу як методу практичної психології.

На самостійне опрацювання виносяться питання принципів соціально-психологічного тренінгу.