
- •Лабораторна робота
- •Контрольні запитання
- •Характеристика ротових апаратів
- •Характеристика типів ніг комах
- •Характеристика крил комах
- •Характеристика придатків
- •Черевна сторона
- •Поперечний розрив тіла
- •Лабораторна робота
- •Контрольні запитання
- •Типи яєць комах
- •Яйцекладки комах
- •Зазначити типи личинок комах
- •Личинки
- •Лялечка
- •Зазначити складові частини будови тіла слимака (рис. 11)
- •Дати коротку характеристику гризунів
- •Лабораторна робота
- •Контрольні запитання
- •Типи проявлення хвороб
- •Охарактеризувати
- •Вивчити розмноження грибів
- •Лабораторна робота
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота
- •Контрольні запитання
- •Перелік найбільш поширених багатоїдних шкідників нашої зони
- •Лабораторна робота
- •Контрольні запитання
- •Перелік найбільш поширених шкідників зернових культур нашої зони
- •Лабораторна робота
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Перелік хвороб зернових злакових культур
- •Лабораторна робота
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Перелік шкідників зерна і продуктів переробки під час зберігання
- •Лабораторна робота
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Перелік найбільш поширених в нашій зоні шкідників і хвороб бобових культур
- •Лабораторна робота
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота
- •Контрольні запитання
- •Перелік найбільш поширених шкідників і хвороб картоплі
- •Лабораторна робота
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Перелік найбільш розповсюджених шкідників овочевих та баштанних культур
- •Шкідники закритого грунту
- •Лабораторна робота
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Перелік найбільш розповсюджених хвороб овочевих і баштанних культур та гнилей овочів і картоплі під час зберігання
- •Лабораторна робота
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Найбільш поширені шкідники плодових і ягідних культур нашої зони
- •Лабораторна робота
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Найбільш поширені хвороби плодових і ягідних культур
- •Практична робота
- •Література
- •Література
Лабораторна робота
Визначення шкідників плодових і ягідних культур за морфологічними ознаками натуральних зразків колекції шкідників.
Мета. Користуючись колекцією шкідників плодових і ягідних культур, гербарієм пошкоджених рослин, вивчити шкідників плодових і ягідних культур за зовнішніми ознаками пошкодження.
Матеріали та обладнання. Колекція шкідників плодових і ягідних культур; гербарій пошкоджених рослин, плакати.
Література
Л – 1, с. 290…304, 316…320, 327…330, 332…336;
Л – 3, с. 178…192, 198…202, 209…213, 217…219; Л – 10, с. 96.
Контрольні запитання
Які шкідники пошкоджують штамб ? __________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________
З яким шкідником пов’язана поява на скелетних органах і коренях желваків і тріщин ? ___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Що характерно для крил смородинної скляниці ? ________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Найбільш поширені шкідники плодових і ягідних культур нашої зони
1. Зелена яблунева попелиця. 19. Сунична нематода.
2. Червоноголова (сіра) 20. Кров’яна попелиця.
яблунева попелиця. 21. Бурий плодовий кліщ.
3. Яблунева мідяниця. 22. Червоний плодовий кліщ.
4. Каліфорнійська щитівка. 23. Яблуневий довгоносик – квіткоїд.
5. Яблунева комоподібна щитівка. 24. Казарка.
6. Вишневий довгоносик. 25. Букарка.
7. Яблунева міль. 26. Білан жилкуватий.
8. Мінуючи міль. 27. Зимовий п’ядун.
9. Золотогуз. 28. Американський білий метелик.
10. Непарний шовкопряд. 29. Яблунева плодожерка.
11. Кільчастий шовкопряд. 30. Східна плодожерка.
12. Сливова плодожерка. 31. Яблуневий пильщик.
13. Листокрутки. 32. Вишнева муха.
14. Вишневий слизистий пильщик. 33. Малиновий жук.
15. Сунично – малиновий 34. Смородинова вузькотіла златка.
довгоносик – квіткоїд. 35. Агрусова вогнівка.
16. Агрусовий п’ядун. 36. Смородинова склівка.
17. Малинна брунькова міль. 37. Смородиновий бруньковий кліщ.
18. Жовтий агрусовий пильщик.
Завдання 1. Вивчити шкідників основних плодових і ягідних культур за зовнішніми ознаками.
Дані записати за формою:
Шкідник |
Ряд, родина |
Імаго |
Личинка |
||||||
рисунок |
розмір |
забарвлення |
тип ротового апарату |
рисунок |
розмір |
забарвлення |
тип ротового апарату |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 2. Вивчити характер пошкодження рослин шкідниками, фази розвитку найбільш розповсюджених шкідників. Скласти заходи боротьби з ними. Дані записати за формою:
Шкідник |
Шкідлива фаза |
Характер пошкодження |
Період шкоди |
Кількість поколінь |
Зимуюча фаза |
Місце зимівлі |
Рисунок |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 3. Скласти фенологічний календар розвитку ______________
Місяць |
IV |
V |
VI |
VII |
VIII |
IХ |
Х |
ХI |
Зимуюча фаза |
||||||||||||||||
Декада |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Умовні позначки:
+ - імаго (доросла комаха); - поява найбільшої кількості;
- яйце; - період заподіяння шкоди;
- личинка; ____ - період боротьби;
- лялечка; ( ) - зимівля
Завдання 4. Визначити шкідників плодових та ягідних культур, їх фази, та пошкодження згідно з рисунками 52, 53, 54, 55, 56, 57.
Рис. 52 Рис. 53
1. _________________________ 1. ___________________________
2. _________________________ 2. ___________________________
3. _________________________ 3. ___________________________
4. _________________________ 4. ___________________________
5. _________________________ 5. ___________________________
6. ___________________________
7. ___________________________
8. ___________________________
1. __________________________ 1. __________________________
2. __________________________ 2. __________________________
3. __________________________ 3. __________________________
4. __________________________ 4. __________________________
5. __________________________ 5. __________________________
Висновки ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
Оцінка « _______ » « ______» ______ 20 ____ р. ____________________
(підпис викладача)