Лабораторна робота

Визначення хвороб зернових культур за ознаками проявлення та гербарним матеріалом. Складання інтегрованої системи захисту зернових культур.

Мета. Вивчити хвороби зернових злакових культур за ознаками прояву їх та навчитися складати інтегровані системи захисту зернових культур.

Матеріали та обладнання. Гербарій зернових злакових культур уражених збудниками хвороб.

Література

Л – 1, с. 123…151; Л – 2, с. 4…125; Л – 3, с.84…90; Л – 8, с. 112; плакати, кольорові олівці.

Контрольні запитання

1. Який з видів сажки найнебезпечніший ? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Що таке хімічне і термічне знезараження насіння ? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. У чому полягає роль агротехнічного методу боротьби з хворобами зернових культур. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перелік хвороб зернових злакових культур

1. Тверда сажка пшениці. 11. Бура іржа.

2. Летюча сажка. 12. Жовта іржа.

3. Карликова сажка. 13. Борошниста роса.

4. Стеблова сажка. 14. Кореневі гнилі.

5. Індійська сажка. 15. Снігова плісень.

6. Ріжки. 16. Пухирчаста сажка

7. Фузаріоз колосу. кукурудзи.

8. Пліснявіння качанів 17. Летюча сажка кукурудзи. і зерна кукурудзи. 18. Диплодіоз кукурудзи.

9. Нігроспороз кукурудзи. 19. Бактеріоз качанів кукурудзи.

10. Лінійна або стеблова іржа.

Завдання 1. Ознайомитися з хворобами злаків за гербарним матеріалом, атласами та ін. за зовнішніми ознаками проявлення. Скласти інтегровану систему захисту.

Дані записати за формою:

Хвороба	Збудник	Культури, які уражує	Тип проявлення хвороби	Характерні ознаки прояву (рисунок)	Способи використання препарату	Період проведення	Назва препарату	Норма витрат
1	2	3	4	5	6	7	8	9

Завдання 2. Вивчити методи експертизи насіння хлібних злаків на зараженість їх сажкою і ріжками.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 3. Визначити хвороби зернових злакових культур згідно з рисунками 24, 25, 26, 27.

Рис. 24

1. _____________________________________________________________

2. _____________________________________________________________

3. _____________________________________________________________

4. _____________________________________________________________

5. _____________________________________________________________

6. _____________________________________________________________

Рис. 25

1. ___________________________________________________________

2. _____________________________________________________________

3. _____________________________________________________________

4. _____________________________________________________________

5. _____________________________________________________________

6. _____________________________________________________________

Рис. 26

1. _____________________________________________________________

2. _____________________________________________________________

3. _____________________________________________________________

4. _____________________________________________________________

5. _____________________________________________________________

6. _____________________________________________________________

Рис. 27

1. _____________________________________________________________

2. _____________________________________________________________

3. _____________________________________________________________

4. _____________________________________________________________

5. _____________________________________________________________

6. _____________________________________________________________

Висновки ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцінка « _______ » « ______» ______ 20 ____ р. ____________________

(підпис викладача)