Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Печатний зошит з захисту рослин ПЕЧАТАТЬ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
4.08 Mб
Скачать

Лабораторна робота

Визначення шкідників зернових культур за морфологічними ознаками натуральних зразків колекції шкідників. Ознайомлення з типами пошкодження зернових культур шкідниками.

Мета. Вивчити шкідників зернових культур за зовнішніми ознаками та типами пошкодження рослин.

Матеріали та обладнання. Колекція шкідників зернових культур, гербарій зернових культур, пошкоджених комахами, плакати.

Література. Л – 1, с. 105…123; Л - 3, с. 74…84; Л – 4, с.39…83; Л – 7.

Контрольні запитання

  1. Назвати шкідників зернових культур з колюче – сисним ротовим апаратом ?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Які особливості в біології клопа – шкідливої черепашки ?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Назвати шкідників зернових культур з гризучим ротовим апаратом. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перелік найбільш поширених шкідників зернових культур нашої зони

  1. Звичайна злакова попелиця. 21. Велика хлібна блішка.

  2. Велика злакова попелиця. 22. Звичайна хлібна блішка.

  3. Ячмінна попелиця. 23. Смугаста блішка.

  4. Черемхово – злакова попелиця. 24. П’явиця звичайна

  5. Пшеничний трипс. (червоногруда).

  6. Вівсяний трипс. 25. П’явиця синя;

  7. Шкідлива черепашка. 25. Хлібна жужелиця.

  8. Жук – кузька. 26. Звичайна зернова совка.

  9. Жук – хрестоносець. 27. Хлібний звичайний

  10. Жук – красун. пильщик.

  11. Вівсяна шведська муха. 28. Хлібний чорний пильщик.

  12. Ячмінна шведська муха. 29. Зеленоочка.

  13. Яра муха. 30. Мероміза.

  14. Озима муха. 31. Пшенична муха.

  15. Гессенська муха. 32. Опоміза пшенична.

  16. Пшенична нематода. 33. Злакова листокрутка.

  17. Просяний комарик. 34. Хлібний або зерновий кліщ.

  18. Прибережна муха. 35. Рисовий комарик.

  19. Ячмінний мінер. 36. Рисовий мінер.

  20. Рисовий волохокрилець. 37. Рисовий трипс.

38. Щитневий рачок.

Завдання 1. Ознайомитися та вивчити, згідно з переліком, шкідників зернових культур за зовнішніми ознаками.

Дані записати за формою.

Шкідник

Ряд,

родина

Імаго

Личинка

рисунок

розмір

забарвлення

тип ротового апарату

рисунок

розмір

забарвлення

тип ротового апарату

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Завдання 2. Вивчити характер пошкодження рослин шкідниками зернових культур, фази розвитку найбільш поширених у зоні шкідників. Скласти заходи боротьби з ними. Дані записати за формою.

Шкідник

Шкідлива фаза

Характер пошкодження

Період шкоди

Кількість поколінь

Зимуюча фаза

Місце зимівлі

Заходи боротьби (спосіб використання)

Дата проведення

Препарат

Норма витрати

Кратність обробок

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Завдання 3. Скласти фенологічний календар розвитку ______________

Місяць

IV

V

VI

VII

VIII

Х

ХI

Зимуюча фаза

Декада

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

Умовні позначки:

+ - імаго (доросла комаха); - поява найбільшої кількості;

  • - яйце; - період заподіяння шкоди;

  • - личинка; ____ - період боротьби;

- лялечка; ( ) - зимівля

Завдання 4. Визначити шкідників зернових культур та їх фази, згідно з рисунками 18, 19, 20, 21, 22, 23.

Рис. 18

Рис. 19

1. _______________________________

2. _______________________________

3. _______________________________

Рис. 20

  1. _______________________________

  2. _______________________________

  3. _______________________________

  4. _______________________________

Рис. 21

  1. __________________________________

  2. __________________________________

  3. __________________________________

Рис. 22

Рис. 23

Висновки ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Оцінка « _______ » « ______» ______ 20 ____ р. ____________________

(підпис викладача)