
- •Сборник заданий по предмету«Основы менеджмента ( часть 2)» Задание № 1
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Задание № 5
- •Четыре;
- •Задание № 6
- •Задание № 7
- •Задание № 8
- •Задание № 9
- •Задание № 10
- •Задание № 11
- •Четыре;
- •Задание № 12
- •Вопрос 4. Сколько типов постановок обычно имеют задачи планирования?
- •Вопрос 5. Сколько основных методов структурирования целей работ, исполнителей и ресурсов различают при разработке планов?
- •Содержание
- •Список используемой литературы………………………………………………………………82
- •1.1.2.Классификация целей организации
- •1.1.3.Управление по целям и результатам
- •1.2.Планирование деятельности организации
- •2.Организация и координация как процессы менеджмента
- •2.1.Сущность функции организации
- •2.1.1.Понятие организации как управленческой функции
- •2.1.2.Этапы функции организации
- •2.1.3.Принципы осуществления функции организации
- •2.1.4.Делегирование полномочий как важная составная часть
- •2.2.Функция координации и ее характеристика
- •3.Управление коммуникациями
- •3.1.Сущность коммуникации как процесса обмена информацией
- •3.1.1.Понятие, значение и элементы коммуникаций
- •3.1.2.Модели организационных коммуникаций
- •3.1.3.Этапы процесса коммуникации
- •3.1.4.Классификация коммуникаций
- •3.2.Основные формы и способы коммуникации
- •3.2.1.Особенности межличностных коммуникаций
- •3.2.2.Трудности в осуществлении межличностных коммуникаций
- •3.2.3.Эффективность коммуникаций
- •4.Руководство и лидерство
- •4.1.Соотношение руководства и лидерства в системе управления
- •4.2.Стиль руководства организацией
- •5.Мотивация и стимулирование
- •5.1.Общая характеристика процесса мотивации. Мотивация деятельности в управлении
- •5.2.Процессуальные теории мотивации
- •6.Контроль в процессе управления
- •6.1.Сущность и виды контроля
- •6.2.Применение контроля в управлении организацией
- •7.Управление человеческими ресурсами
- •7.1.Управление групповыми процессами и особенности управлениями командами в организации
- •7.2.Сущность, виды, причины конфликтов и управление ими в организациях
- •8.Маркетинг и менеджмент
- •8.1.Маркетинг в системе менеджмента
- •8.2.Планирование маркетинговой деятельности
- •9.Операционный менеджмент. Управление производством
- •9.1.Системный подход к управлению операциями
- •9.2.Оперативное управление производством и обеспечение качества
- •9.2.1.Управление проектами
- •9.2.2.Обеспечение качества
- •10.Управление проектами
- •10.1.Сущность управления проектами
- •10.1.1.Управление проектом
- •10.1.2.Жизненный цикл проекта
- •10.1.3.Планирование
- •10.1.4.Осуществление
- •10.1.5.Завершение
- •10.2.Методы проектирования структур
- •11.Управление информационной системой организации
- •11.1.Система информационного обеспечения управления
- •11.2.Информационные системы и технологии. Их классификация в организационном управлении
- •12.Управление культурой, изменениями и развитием
- •12.1.Концепция организационной культуры
- •12.2.Развитие, поддержание и изменение организационной культуры
- •12.2.1.Формирование организационной культуры
- •12.2.2.Поддержание организационной культуры
- •13.Стратегия и стратегическое управление
- •14.Особенности корпоративного управления
- •14.1.Принципы корпоративного управления
- •14.2.Особенности корпоративного управления в переходной экономике России
- •15.Эффективность менеджмента и способы ее оценки
- •15.1.Эффективность менеджмента и способы ее оценки
- •15.2.Критерии и показатели эффективности управления
- •Список используемой литературы
- •Ключи к дисциплине»основы менеджмента (часть 2)»
3.1.3.Этапы процесса коммуникации
Этап посылки и кодирования значения начинается с идентификации индивида в рамках данного процесса и формулирования смысла и значения коммуникации. Затем идея кодируется, т.е. происходит трансформация передаваемого значения в послание или сигнал, включая выбор носителей информации или системы знаков. Носители организуются в определенную форму, в результате формируется послание, содержащее данные с определенным значением, которое должно быть получено с полным пониманием заложенного значения. Шифровка производится с помощью подходящих слов, символов, используемых для передачи информации. Отправитель определяет наиболее адекватный способ передачи.
Этап передачи предполагает поступление послания через передатчик в передающий канал, с помощью которого оно путешествует в направлении адресата. Передатчиками могут быть технические средства, химическое или физическое состояние среды, человек. В качестве каналов используются сама среда и технические устройства и приспособления.
В ряде случаев при обмене информацией желательно не ограничиваться единственным каналом связи, а использовать определенное сочетание средств передачи информации.
Этап получения заключается не только в фиксации получения послания, но и в значительной степени в его раскодировании в понятное и приемлемое значение. Осуществление передачи позволяет адресату принять сообщение.
Этап обратной связи представляет собой обмен ролями участников процесса коммуникации, при котором весь цикл повторяется снова, но в обратном направлении.
3.1.4.Классификация коммуникаций
По характеру восприятия информации коммуникации делятся на:
прямые, или целевые (в которых цель сообщения заложена в его тексте);
косвенные (в которых информация заложена, скорее, «между строк»);
смешанные.
По взаимодействующим сторонам коммуникации можно разделить следующим образом (рис. 8).
Рассмотрим данную схему.
Организационные коммуникации — это процесс, с помощью которого руководители развивают систему предоставления информации и передачи сведений большому количеству людей внутри организации и отдельным индивидуумам и институтам за ее пределами.
Она служит необходимым инструментом в координации деятельности по всей вертикали и горизонтали управления, позволяет получать необходимую информацию.
Организационные коммуникации делятся на две большие группы: внешние и внутренние.
К внешним относятся коммуникации, представляющие собой информационное взаимодействие с внешней средой. Сюда относятся средства массовой информации, органы государственного регулирования и т.п.
К внутренним относятся вертикальные и горизонтальные коммуникации.
К горизонтальным относятся коммуникации между подразделениями одного уровня управления (отделы, службы, подразделения). Между ними устанавливаются равноправные отношения, отношения координации действий.
Коммуникации по вертикали (между уровнями управления) подразделяются на коммуникации по нисходящей (от руководителя к исполнителю) и восходящей линии.
По нисходящей передается информация о принятых решениях на высших уровнях (текущие задачи, конкретные задания, рекомендации). Эта информация может передаваться из одного уровня на другой вплоть до исполнителей. По восходящей передается информация о выполнении задач, мероприятиях в подразделениях, различные сведения и т.д.
Иногда возникает ситуация, когда решение вопроса на низовом уровне требует вмешательства руководителей высшего звена (происшествия, преступления и др.). И тогда информация по ступеням управления снизу передается на самый высокий уровень.