
- •5.12010102 “Сестринська справа”
- •Завдання для самостійної роботи
- •3.Дискусія, культура мовлення під час дискусії
- •2.Види, форми, прийоми розумової діяльності.
- •3.Основні закони риторики.
- •2. Поняття етики ділового спілкування, її завдання.
- •2.Спілкування по телефону: культура телефонного діалогу
- •2. Основні вимоги до етикету телефонної розмови
- •2. Терміни і термінологія. Загальнонаукові терміни.
- •2.2. Суфіксальний спосіб.
- •2.3.Префіксальний та префіксально-суфіксальний способи.
- •2.4 Осново- та словоскладання вивчити самостійно в матеріалах самостійної роботи.
- •2.Випишіть 10 термінів різних груп, поясніть способи творення записаних термінів.
- •1.Доберіть до слів, що вживаються в медичній термінології і запишіть в зошиті:
- •5 Слів синонімів. 5 омонімів, 5 паронімів. Поясніть їх значення.
- •2. Випишіть із підручників клінічних дисциплін складноскорочені слова і абревіатури
- •2.Правопис і відмінювання прізвищ
- •1Провідмінювати за відмінками п.І.Б на првила пунктів 1,2,3,6 даного теоретичного матеріалу, вказуючи і кличну форму (Кл.Ф.).
- •2. Провідмінювати за відмінками власне п.І.Б.
- •5.Особливості відмінювання іменників II відміни.
- •1.Виписати з медичного тексту по 10 слів- термінів:
- •2. Провідмінювати трьохзначний числівник як кількісний і як порядковий
2.Види, форми, прийоми розумової діяльності.
Розумова діяльність людини – безпосередньо випливає з мислення. Мислення – основа розумової діяльності людини.Пізнання нового відбувається через розумові дії (операції): аналіз, синтез, абстрагування, узагальнення, класифікацію.
Розуміння – це пізнання зв`язків між предметами і явищами, що переживається як задоволення пізнавальної потреби. Розумова діяльність пов`язана з психічними процесами, під час яких людина планує свої дії, оперуючи образами та мовними символами.
На відміну від фізичної розумова діяльність супроводжується меншими витратами енергетичних запасів, але це не значить, що вона є легкою. Основним робочим органом під час розумової діяльності виступає мозок, значно активізуються аналітичні та синтетичні функції ЦНС, ускладнюється прийом і переробка інформації, + виникають функціональні звязки , нові комплекси умовних рефлексів,+ зростає роль функцій уваги, памяті, напруження зорового та слухового аналізаторів і навантаження на них.
Для розумової діяльності характерні: напруження уваги, пам`яті, велика кількість стресів, малорухомість, вимушена поза.
Люди,що займаються розумовою діяльністю, навіть у стані перевтоми здатні довгий час виконувати свої обов`язки без особливого зниження рівня працездатності і продуктивності.
3.Основні закони риторики.
Усе, що постає у людській свідомості, набуває форми слова. Система знаків, яку називаємо мовою, фіксує знання про світ, що оточує людину, є важливим чинником її самоусвідомлення, дає її змогу виразити своє ставлення до навколишньої дійсності. Мова виражає думку і почуття людей, вона є основним засобом їх спілкування.
Одна із головних функцій мови – комунікативна, тобто функція спілкування. Виступаючи публічно, людина виражає, утверджує себе, одночасно впливаючи на інших. Красномовство- це сила, з допомогою якої вдається впливати на світ, змінювати його, реалізувати власну волю.
Термін «риторика» походить від грецького слова, що означає наука про ораторське мистецтво, красномовство.
Отже, риторика – це наука про способи переконання, ефективні форми мовленнєвого впливу на аудиторію з урахуванням її особливостей. Предметом сучасної загальної риторики є загальні закономірності мовленнєвої поведінки,що діють у різних ситуаціях спілкування, сферах діяльності та практичні можливості використання їх з метою створення ефективного висловлювання.
Ефективність мовлення визначається найменшими втратами в процесі його передання від мовця до слухачау всіх трьох типах інформації, які зазвичай містять мовлення:понятійно-логічні, оціночні, емоційні.
Доціальність мовлення- це його відповідність основній меті мовця, його мовленнєвому наміру.
Впливовість мовлення – це його здатність розбудити розум і почуття, змусити слухача спочатку прислухатись, а потім змусити прийняти те бачення оточуючого світу, яке йому запропонує мовець.
Закони сучасної риторики
Концептуальний закон. Систематизація матеріалів обговорення, всесторонній аналіз і знання.
Закон моделювання аудиторії. Портрет будь-якої аудиторії визначається: по-перше, соціально-демократичними характеристиками(стать, вік, освіта іт.д.),по-друге,соціально-психологічними характеристиками(рівень розуміння питання),по –третє,індивідуально-особистісними ознаками(тип нервової системи, темперамент, склад розуму).
Стратегічний закон. Будується стратегія, конкретна програма дій.
Тактичний закон.На основі побудованої стратегії в процесі спілкування використовуються ті чи інші тактичні прийоми, для зацікавленості спілкування.
Закон словесно-мовленнєвого вираження. Правильне і грамотне мовлення.
Закон ефективного спілкування.Установити, зберегти і закріпити контакт з аудиторією.
Системно- аналітичний закон. Вміння аналізувати отриманий результат.
При підготовці до практичного заняття студент повинен знати теоретичний матеріал:
- формування навичок і прийомів мислення.
- види, форми, прийоми розумової діяльності.
- основні закони риторики.
Студент повинен вміти:
- володіти прийомами мислення та мовлення
- збагачувати індивідуальний словник
- правильно читати,осмислювати й опрацьовувати текст
Вибрати текст за професійним спрямуванням ( не менше 150 слів), визначити тему і основну думку. Підготувати в зошиті розгорнуте повідомлення на вибрану тему, виступити з ним перед аудиторією. Користуючись тлумачним словником, пояснити чим повідомлення відрізняється від доповіді, виступу, промови.
Теоретичний матеріал з підготовки до практичної роботи № 3
Етика ділового спілкування, її предмет і завдання.
1.Сутність і зміст етики ділового спілкування.
2. Поняття етики ділового спілкування, її предмет та завдання.
3. Професійна етика.????????????
По французьки слово «етикет» означає «квиток» , «ярлик». Колись для учасників різних церемоній або урочистих прийомів випускали квитки із вказівками про те, що ці люди мають робити, як поводитися. Етикет – це сукупність правил поведінки , що регулюють зовнішні вияви людських взаємин(поводження з отчуючими, форми звертань і привітань, манери та одяг тощо). Етикет фунціонує в суспільстві як сукупність двох форм поведінки: мовленнєвої і немовленнєвої.
Мовленнєвий етикет – це сукупність мовних засобів, які регулюють нашу поведінку в процесі мовлення. Правила мовленнєвого етикету залежить від мовленнєвих ситуацій, до яких належать знайомство,прощання, вибачення, відмова, згода, співчуття. Кожна ситуація вимагає використання характерних для неї мовленнєвих формул. За допомогою етикетних мовленнєвих формул люди налагоджують контакт між собою, виявляють ввічливість, пошану, стриманість, такт, підтримують доброзичливу тональність розмови.Мовленнєвий етикет робить спілкування людей приємним, бажаним.