
- •Методические указания
- •Экологические основы природопользования
- •Красноярск, 2012 одобрены
- •Содержание
- •5. Контрольные тестовые задания(10 вариантов по 12 вопросов) 9
- •Пояснительная записка
- •Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание учебной дисциплины:
- •Раздел 1 Особенности взаимоотношения природы и общества Тема1.1 Природоохранный потенциал
- •Методические указания для выполнения домашней контрольной работы
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 1. Особенности взаимодействия общества и природы
- •Контрольные тестовые задания (10 вариантов по 12 вопросов)
- •Вариант 1 Выбрать правильный ответ:
- •Вариант 2 Выбрать правильный ответ:
- •Выбрать правильный ответ:
- •Вариант 4 Выбрать правильный ответ:
- •7. Рекреационное лесопользование – это пользование
- •Вариант 5 Выбрать правильный ответ:
- •Вариант 6 Выбрать правильный ответ:
- •Вариант 7 Выбрать правильный ответ:
- •7. Лесная рекреация – фактор:
- •Вариант 8 Выбрать правильный ответ:
- •Вариант 9 Выбрать правильный ответ:
- •Вариант 10 Выбрать правильный ответ:
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
Министерство образования и науки Красноярского края
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
(среднее специальное учебное заведение)
«Красноярский технологический колледж»
(Красноярский технологический колледж)
Методические указания
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Экологические основы природопользования
для специальностей заочного отделения:
080114Экономика и бухгалтерский учет
101101 Гостиничный сервис
262019 Конструирование, моделирование
и технология швейных изделий
(базовый уровень)
Красноярск, 2012 одобрены
предметной (цикловой)
методической комиссией естественно-
научных и математических дисциплин
Протокол № _______ от ____________
Председатель ЦМК ЕН и МД
_________________ О.О. Чекменева
“______” ________________2012 г.
Автор
_______________________
(Подпись дата)
Составлены в соответствии с ФГОС СПО
по специальностям: 080114, 101101, 262019З
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе
____________________ О.К.Котлярова
“_______” _______________2012 г.
(Печать)
Преподаватель дисциплины
«Экологические основы природопользования»
В.Н. Рахимулина
Содержание
1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы 5
2. Содержание учебной дисциплины 5
3. Методические указания для выполнения контрольной работы 7
4. Контрольные вопросы 8
5. Контрольные тестовые задания(10 вариантов по 12 вопросов) 9
6. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, 20
дополнительной литературы
Пояснительная записка
Данные методические указания разработаны для студентов заочного отделения по специальностям: 080114 Экономика и бухгалтерский учет, 101101 Гостиничный сервис, 262019 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий.
Дисциплина «Экологические основы природопользования» относится к циклу «Естественнонаучных и математических дисциплин». По учебному плану для заочного отделения предусмотрено изучение дисциплины в виде выполнения одной контрольной работы и дифференцированного зачета.
Пособие включает в себя содержание учебной дисциплины, методические указания по выполнению контрольной работы, варианты тестов, перечень контрольных вопросов для самопроверки и список рекомендуемой литературы.
Экология – это одна из наук, изучающая общие закономерности взаимоотношений организмов и окружающей среды. Проблемы природопользования сейчас касаются каждого из нас, поскольку от состояния природных условий и ресурсов зависит наше благосостояние и здоровье. В России согласно закону «Об охране окружающей природной среды», введено обязательное экологическое образование. Каждый гражданин РФ должен овладеть минимумом экологических знаний.
Курс природопользования, интегрирующий и развивающий знания по проблеме природопользования и охране окружающей человека среды.
Экологический подход становится необходимым при решении производственных и научно-технических задач.
Экологическая направленность образования должна содействовать развитию у человека разумного использования природы, понимания того, как можно не только сохранить, но и приумножить богатства.
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
уметь:
использовать представление:
- о взаимосвязи организмов и среды обитания;
- об условиях устойчивого состояния экосистем и причинах возникновения экологического кризиса;
- о природных ресурсах России и мониторинге окружающей среды;
- об экологических принципах рационального природопользования;
знать:
-об экологических принципах рационального природопользования;
- правовые вопросы экологической безопасности;
- задачи и цели природоохранных органов управления и надзора